- 开课日期：
随到随学/常年招生
- 上课时间：
自由安排
- 授课学校：
南通沃尔得国际英语
- 授课地点：
江苏省南通市工农路33号金融汇一楼详细地图
- 咨询电话：
83520666
课程介绍
南通英语培训学校—沃尔得攻克职称英语考试三类题型
南通英语培训学校-职称英语考试中阅读判断、概括大意与完成句子以及补全短文这三种题型较难，南通沃尔得国际英语【QQ：1256933159 李老师 咨询热线：0513-83520666】李老师将从题目要求、难点剖析、必备解题技巧三个方面进行详细分析，以供广大考生复习参考，提高学习效率，实现在以上题型中的高分突破。
我们将以上三个题型的解题技巧归纳如下：
一、复习策略解析之阅读判断
1、题目要求：
题目是若干个陈述句（statement），要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对（Right）、错（Wrong），还是未提及（Not Mentioned）。
2、难点剖析：
这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。
3、必备解题技巧：
对于考生而言，职称英语考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。
（1）准确确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落。
关键词是指：名词或名词性短语；形容（幅）词或形容（副）词性短语；专有名词；数字或年代。
但要注意以下三点：a.文章标题中的单词一般不宜作为关键词；b.在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词；c.动词一般不宜作为关键词。
将题目中的关键词与每段话的第几句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
（2）判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。
二、复习策略解析之概括大意与完成句子
1、题目要求：
文章由若干段话组成，要求给每段话归纳段落大意，意即找出该段的中心思想、主旨。本题型不是让你写出每段话的段落大意，这样不好评判对错。而是要求从选项列表中选择。在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，也就是说，有很多干扰选项。
2、难点剖析：
每个选项较多只能用一次，也就是说，两个段落的段落大意不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将它们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，没有必要分为两段。
3、必备解题技巧：
（1）先看选项，寻找关键词，确定所考段落。这样做的好处有两点：①寻找选项关键词，它有可能与某段的核心词汇重合，如果重合，那该选项可能是正确答案。②确定所考段落，未考段落可暂时不必阅读。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第几段的小标题已找到，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。
（2）读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。根据作者的统计数据，段落的主题句在第几句的可能性超过50％，段落的主题句在第二句的可能性为20％，段落的主题句在较后一句的可能性超过20％。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第几句，就能在选项列表中找出该段话的小标题，这种可能性超过50％。整段话都需要阅读的可能性不到10％。
三、复习策略解析之补全短文
1、题目要求：
补全短文题型中，每个题目都是一个陈述句，出现的位置不固定。这种题型不是要求你写出答案，而是从选项中选择。选项的数目要多于题目的数目。
2、难点剖析：
补全短文题型对阅读能力的要求较高，同时也非常注重基础知识如语法、词汇知识的考查，因此补全短文题型的难度较大，是职称考试中较令考生头痛的题型之一。
3、必备解题技巧：
解题方略：解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：
（1）利用转折关系（2）利用归纳总结关系（3）利用总分关系（4）利用并列关系
本文源自沃尔得国际英语【官网：http://nt.365world.com/】
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学校介绍
南通沃尔得国际英语
学校人气度：25687
- 站内注册：
2014-05-15
- 课程总数：
共100个
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- 咨询老师：
陈欢
南通暑期英语培训-南通沃尔得优惠招生！
南通英语培训-南通暑期英语培训-南通沃尔得少儿英语【QQ：1256933159 咨询热线：0513-83520666】 随着暑期的到来，望子成龙的家长们又开始张罗着为孩子选择各类培训学校、补习班。作为传统热门培训项目的英语，自然也是家长们关注的焦点。的确，越来越多的家长意识到，英语这一国际通用语言的学习，将是孩子出国留学、成为高素质人才、进入国际化企业的敲门砖。
目前，少儿英语学习的热度不断上升，到底几岁让孩子开始学英语，着实困惑了不少家长。下面大家来看看沃尔得少儿英语培训专家李老师的看法。
观点 3—5岁是学习英语的关键期
普及外语教育、鼓励外语学习、提高外语教学质量是很多国家促进经济发展的一个重要战略。沃尔得英语少儿教学主管李老师介绍说：“3—12岁是人生学习第二母语的较佳时期，其中，3—5岁是学习第二母语的较佳启动时段。3—5岁，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。及时抓住孩子发展的关键期、为他们创设良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练对孩子影响非常之大。而超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，较后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。错过了3—12岁语言学习的黄金时期，年龄越大，学起英语更吃力，而且永远也不能学得像自己的母语那么好。”因此，孩子及早学习英语，具有心理障碍小、记忆力好、模仿力强、容易积累词汇、掌握正确语法等显著优势。
方法 多种途径助孩子练出好英语
沃尔得英语学校是一家专业从事少儿、成人英语教育和推广的连锁机构，在少儿英语的教育教学工作中进行了长期的实践和探索，并形成了一套独特高效的少儿英语学习方法。沃尔得国际英语通过游戏、活动、体验的教学方式，让孩子在轻松、愉快的状态下学到标准、地道的英语’；而‘用表扬、激励、鼓励的方式来激发孩子接受教育、主动学习的热情’引领孩子健康成长的核心精神。
在沃尔得英语南通中心独特的“HAPPY快乐教学”理念下，学校实施了母语教学法、直接教学法、情景教学法、听说教学法、肢体反应教学法、沟通式教学法、视听教学法和歌谣韵母教学法等丰富的教学方法。此外，沃尔得还为孩子们提供了多姿多彩的课外活动，如影视欣赏、室外课、英语角、生日会、冬夏令营等，每次都精心设计，力求有趣、实用、轻松，让孩子在学中玩、玩中学，延伸课堂教学。让孩子能够快乐、主动、健康地学习，并养成良好的学习习惯，为今后的英语学习打下坚实的基础。
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