2014年常州市注册消防工程师考前培训班报考条件流程

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求学价: 面议 发布用户:SanAi

发布时间:2017-02-26 已有3453人浏览报名

课程介绍

2014年注册消防工程师考前培训招生简章

 

    201451日颁布实施的《社会消防技术服务管理规定》(公安部第129号令)规定:消防技术服务机构应当设立技术负责人,对本机构的消防技术服务实施质量监督管理,对出具的书面结论文件进行技术审核。技术负责人应当具备注册消防工程师资格,一级资质、二级资质的消防技术服务机构的技术负责人应当具备一级注册消防工程师资格,国家重点防火单位必须具备有注册消防工程师执业资格证书的人员以及岗位。注册消防工程师需求数量将迅速增长。

 

一、报考条件

     二级注册消防工程师

  (一)取得消防工程专业中专学历,从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业中专学历,从事消防安全技术工作满4年。 

  (二)取得消防工程专业大学专科学历,从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历,从事消防安全技术工作满3年。 

  (三)取得消防工程专业大学本科学历或者学位,从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位,从事消防安全技术工作满2年。 

(四)取得其他专业相应学历或者学位的人员,其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。

 

    一级注册消防工程师

  (一)取得消防工程专业大学专科学历,工作满6年,其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业,大学专科学历,工作满7年,其中从事消防安全技术工作满5年。 

  (二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历,工作满5年,其中从事消防安全技术工作满4年。

  (三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满4年,其中从事消防安全技术工作满3年。 

  (四)取得消防工程专业硕士学历或者学位,工作满2年,其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位,工作满3年,其中从事消防安全技术工作满2年。 

  (五)取得消防工程专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位,从事消防安全技术工作满2年。 

  (六)取得其他专业相应学历或者学位的人员,其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

 

二、考试相关

1、执业考试:注册消防工程师

2、组织单位:公安部--消防局

3、报名时间:20148月中旬

4、教材出版时间:20144

5、报名地点:公安部消防局网站,各地人事考试中心(网)

6、考试时间:201411

7、考试科目:一级:《消防安全技术实务》、《消防技术综合能力》和《消防安全案例分析》。 

             二级:《消防技术综合能力》和《消防安全案例分析》。

8、答题时间: 一级:《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》2.5小时,

                   《消防安全案例分析》3小时。

              二级: 《消防安全技术综合能力》2.5小时,

                     《消防安全案例分析》3小时。

 

 三、注册消防工程师的执业范围

   (一)一级注册消防工程师

1、消防技术咨询与消防安全评估;

2、消防安全管理与技术培训;

3、消防设施检测与维护;

4、消防安全监测与检查;

5、火灾事故技术分析;

6、公安部规定的其他消防安全技术工作。

   (二)二级注册消防工程师

1、除100米(含)以上公共建筑、大型的人员密集场所、大型的危险化学品单位外的火灾高危单位消防安全评估;

2、除250米(含)以上高层公共建筑、大型的危险化学品单位外的消防安全管理;

3、单体建筑面积4万平方米及以下建筑的消防设施检测与维护;

4、消防安全监测与检查;

5、省级公安机关规定的其他消防安全技术工作。

 

四、培训报名

   【常州三爱机构】将请消防行业内资深专家教授开展注册消防工程师考前培训工作(面授班、网络班),凡符合条件者均可申请参加相应级别注册消防工程师资格考试培训。

 

五、报名地址

常州市钟楼区莱蒙都会北区68-606(大成小爱电梯直达6楼)



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三爱机构,源自“爱学习、爱工作、爱生活”的办企理念,是常州一家大型的兴趣类、职业类、技能类培训机构,目前所设课程有:会计类、才艺类、母婴护理类、建工类、电脑机电类、学历类及网校课程,是学员提升自我的理想基地。机构实行扁平化管理模式,培训分部相互独立又相互协作,目标学员以年轻人群为主,并逐渐延伸至家庭成员。机构有温馨的人文环境,提倡通过不断学习获得相关技能、更新知识理念、充实兴趣爱好并较终致力于提高生活的幸福感。三爱机构致力于营造轻松和谐的学习氛围,突破常规培训机构刻板枯燥的培训模式,寓教于乐,使学员在享受学习的过程中提升自我!

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