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杭州学大家教针对性对孩子把脉比什么都显得重要,弱科的提升,优势科目的拔尖辅导,怎么样说都是一步不小的提升,好的教育机构,家长需要挑选一个品牌比较好,教学质量又可靠的机构。
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【学大教育】学大针对性的教师配备,制定个性化学习方案。经详细分析后,学大教育为学生着重配备了具有心理教育背景的各科老师。
【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构,可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导,请点击以下链接或加QQ:3293439086或QQ群:290060611(中小学全科辅导家长群)可立即预约试听。
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小升初可以适当参加一下辅导班,帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。可以给孩子预备一个错题本,及时纠正错题,孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误进手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有把握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间,与孩子一起整理错题,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的较多,哪种错误原因较为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解,就可以有的放矢地辅导孩子了。把握阅读步骤和方法,会阅读的一般步骤当孩子把握一定量汉字时,可以逐步培养他们把握阅读的一般步骤:初读,了解全文大意,划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意,用铅笔标出自然段的数码,了解各自然段的内容。再读,带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个题目熟读,读后分段写出段意,然后把几段的意思联系起来,把握文章的主要内容。精读,捉住重点段落和重点词语细读,加深对课文内容的理解,在此基础上,概括文章的中心思想和写作特点。熟读,按课后“作业与练习”的要求,进行写和练,达到读好一篇文章的目的。开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容,不必限制太死。让孩子凭他的爱好自己选择,父母可以进行推荐。只要孩子坚持下往,你会发现孩子的资料积累、阅读能力、回纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习,你就可以事半功倍地辅导孩.
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