马鞍山素描培训班//马鞍山高考美术训练学校/零基础素描班

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求学价: ¥580 发布用户:0555syedu2

发布时间:2017-04-02 已有2689人浏览报名

课程介绍

特开设素描课程,有针对零基础的初级班,有针对已经在绘画路途中的中级班,还有准备在素描上冲刺的高级班!

 班别:初级班   中级班    高级班   小综合   大综合

 

素描的学习过程:

1.         先练习削铅笔,不要用卷笔刀

2.         练习作画姿势,利用手腕摆动拉长线,用手指轻抵画面空白处进行局部刻画,避免留下痕迹

3.         练习素描的排线方法,平行排线,练笔排线,渐变,交叉排线等

4.         了解几何形体的透视,平行透视,成角透视,倾斜透视

5.         学习单个几何形体的结构素描,注重线条的表现

6.         学习单个几何形体的明暗素描,注意明暗五大调子

7.         学习组合几何形体素描,较重要的是注意整体,不要反复钻于局部

8.         先学:画一些简单的图形(立体感的)例如三角柱体、圆柱体、正方立体、长方立体。

9.         练熟了以后再学:画一些组合图形、不规则图形。

10.     先画几何了解透视问题然后是静物素描再者是人物素描

11.     素描一般从几何形体入手,然后再静物、石膏像、人像。。。先单一后组合。

12.     第几节先拉直线,了解画素描的笔触,感觉。开始学单个简单石膏体的结构,画法,阴影,一些基础画法,如正方体,圆锥,园等。后来开始画这些的组合,并慢慢加一些果子,瓶罐之类的静物。) 




邦元理念
1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才;
2、较大程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求;
3、实现"产学合作,教研合作,理论与实践合作"三结合的办学模式;
4、坚持"学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本";
5、秉承"厚基础、重技能"的教学方针;
6、以"诚信、务实、开拓、创新"为核心理念。

马鞍山邦元教育培训学校

联系人:杜老师

联系电话:182 9822 1719

固话:0555- 2101027

QQ:1078157815

邮箱:1078157815@qq.com

网站网址:www.0555syedu.com

报名地址:马鞍山花山区解放路45号茂源商场(花鸟市场对面)5楼

公交线路:
线路一: 6,13,127,大北庄夜班:13夜班专线,大润发专线,到儿童商城解放路店下,(花鸟市场对面)

线路二:3,4,5,10,20,20,夜班,28,113,到长途汽车站下,从团结路直走150米,(花鸟市场对面)

线路三:2,3,6,8,28,103,107,113,127,大北庄夜间专线,到文化宫站下,解放路45号茂源商场5楼6楼(星玛丽儿童商城旁)




不知您学素描时有否问过自己。如果也只是层面上问了几个,而没有打破砂锅问到底,不知它的根本作用是什么的话,这就等于白问,也等于没问,甚而也就等于素描白学了!如果您知道它的根本作用在于,锻炼造型时,从认识论的角度,培养你正确的观察方法。注意观察时,要整体出发、须全局考虑;从大体到局部、由细部到整体地反复训练。且从中体味到物象的形体结构、质感量感、光照变化,等等。从而使你的眼、脑、手在准确捕捉形体时,就不会孤立地只按模特某侧的轮廓边沿线,来拼凑作图;也不会发生形体比例失调,而走形的问题。有人埋怨素描画得好,而自己的专业(国、油、版、雕等)却为啥不理想呢?那是因为,由于各个专业彼此间有着与素描不尽相同的表现技法。特别如雕塑,它与素描,前者为三维立体的空间艺术,后者是二维平面的绘画造型,有着截然不同的表现手法,两者毫无相似之处。但,在各专业里,造型,倘出现错误的观察方法时,这正是你在素描学习中,缺失了正确观察方法的缘故。显然,我以为,学习素描的较大目的,或首要任务,就是学会在造型时,要解决与掌握一个正确的观察方法。






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学校介绍

马鞍山邦元教育培训学校

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黄金会员5年

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集团校当前已拥有2万多平方米的办公教学面积,拥有与教学需要相配套的器材有:液晶显示器高配电脑1200多台,多媒体教学投影仪器120多部,PLC、变频器、触摸屏系列实验器材多部,PLC实验箱多套,单片机实验仪人手1部,PLC实验柜机组合,建筑弱电实验系列组合、教学模具多台,专业画室多间。各校区均配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过光纤直接快速联入 Internet国际互联网。教室均配有中央空调或分体空调,宽敞洁净的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。集团已为学员们配置了全职服务团队 300多人,专兼职教师团队1500多人。



邦元理念
1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才;
2、较大程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求;
3、实现"产学合作,教研合作,理论与实践合作"三结合的办学模式;
4、坚持"学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本";
5、秉承"厚基础、重技能"的教学方针;
6、以"诚信、务实、开拓、创新"为核心理念。

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