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海河(解放南路)学习中心400-8190-114转5870
图书大厦学习中心——400-8190-114转4864
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北辰学习中心————400-8190-114转4877
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西青学习中心————400-8190-114转4880
【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。
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【和平区】
和平校区————400-8190-114转5480
【河西区】
图书大厦校区——400-8190-114转5474
友谊路校区———400-8190-114转5475
【南开区】
南开校区———400-8190-114转5477
新安校区——400-8190-114转5478
【京翰教育】在教学中贯彻三个优化原则:一是优化教学过程,深入发展一对一教学模式;二是优化教学方法,提倡激活思维的“启发式”、“探究式”教学;三是优化师生关系,加强师生互动;本着“夯实基础,突显个性;因材施教,分层要求;发展智力,培养能力”的原则,以教学研究为核心开创课外教育的新模式,努力在教学质量上独树一帜!
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天津一年级的汉语拼音辅导上哪?学大怎么收费的,一、由图导入
拼音教材配有多幅彩色插图,趣味性较浓,多为儿童熟悉的事物,又具有表音或表形的作用,易于从旧知的迁移中使学生潜移默化地接受新知。如“m”的插图是小孩蒙眼摸门,“d”配上了一张奔马图;学声母时,“y”旁画着晾有衣服的树杈,学生会说,衣服的衣表示“y”的读音,树杈表示“y”的样子,帮助记“y”的形;“w”的图上画的是一只乌鸦停在窝旁,学生会说,乌鸦的“乌”就是“w”的音,“w”的样子象乌鸦的窝。
二、绘画导入
儿童的认识是从具体到抽象,由感性到理性的过程,如果把绘画引入拼音教学之中,可以用形象的画面来转化抽象的拼音,可以促使学生动脑动手,自动参与学习过程。如教“j”时,引导学生:谁会画可爱的小鸡?学生画出小鸡后,给予鼓励评价导入新课,既提高学生的审美情趣,又提高学生的学习兴趣。天津一年级的汉语拼音辅导上哪?学大怎么收费的
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