领导力发展行动学习

 你的领导力还在潜水吗？行动学习是一种帮助组织发展学习和领导力发展的系统方法论，这是由行动学习这种方式的特质本身所决定的，行动学习是实现个体及组织系统思考的重要途径。只有对症下药，方能见疗效。创力行动中心为您提供权威具体的解决方案。

在激烈的市场竞争中，单纯地依靠技术支持，资金实力或政治优势，是无法保证企业的长青结果。要想在竞争中获得持续健康的发展，打造卓越的领导力是关键。领导力是一个成功的管理团队较核心、较重要的因素；是整个组织的能力，不是通过某个少数几个领导者的个人行为体现出来，而是整个组织共同的实践。

据国外一项调研数据表明，全球百强企业中“领导力发展计划”均被纳入到公司的战略中，是企业人才战略的重要组成部分。而在国内，很多大型企业也在人力资源开发规划之中，构建基于企业核心领导力模型的评估与发展中心，这使得他们的人才发展策略能够充分支持公司战略上对人员的需求。所以领导力的提升成为打造一支强有力的团队的必然要求。

要想提高组织的领导力必须清楚的认识到领导力的五大支柱：具体化思考、计划与平衡、热情与渴望、信心与信任、贯穿始终与责任。只有对症下药，方能见疗效。创力行动中心为您提供权威具体的解决方案。

行动学习是一种帮助组织发展学习和领导力发展的系统方法论，是发展领导力较高效的方法。这是由行动学习这种方式的特质本身所决定的，是一种必然的结果，行动学习是实现个体及组织系统思考的重要途径。

行动学习在领导力开发中占首位

 创力领导力发展项目价值：总体价值：提高管理者的领导力，团队的执行力。
   创力领导力发展理念：

 创力领导力发展流程:       

1、组织战略需求与目标:确定企业对领导力培养的有效需求
参考标准：
1>根据企业发展的战略
2>根据岗位胜任要求
3>根据员工绩效考核情况
4>根据领导者职业发展规划
5>其他标准
   准确的确定领导力培养需求，使得创力行动学习中心对培养工程的设计定位更准确，培训出的人才更符合企业的需求。并根据需求预计培训后达到的可验证的效果。
2、领导力基础测评    
领导力能力测评主要包括两个阶段：
   第几阶段：针对不同素质维度设计测评方法和测评题目。创力行动学习中心在素质要项的基础上，明确各素质要项对应的测评方法和工具；并且，在明确测评方法和工具后，结合公司实际，设计领导力测评题目。
   第二阶段：实施测评。创力行动学习中心针对领导力模型，对领导者的胜任能力进行全方位评估，并提出相应的领导力提升建议。
   全面衡量领导者的能力水平。通过领导者能力素质模型与领导者能力评估两个过程，全面衡量领导者的能力水平。提出领导者培养计划，激活人力资源，提高员工的素质，使企业人力资本增值。
3、领导力模型设计
   创力行动学习中心根据公司的发展战略、核心价值观等提炼经理人胜任要素，并参考同类知名企业的能力素质模型，构建经理人能力胜任模型。

 知名企业的能力模型：

4、行动学习导入培训
1>行动学习定义
  行动学习是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯（RegRevans）在1940年发明的，并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训。行动学习法，就是透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目标的背景环境中，以组织面临的重要问题作载体，学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理，从而达到开发人力资源和发展组织的目的。

2>行动学习价值：
1、 对于解决复杂问题很有帮助
2、 构建强大的团队
3、 能够使成员在解决实际问题过程中学习
4、 创造一种能够应对变化和持久学习的组织文化
5、 有助于培养和挖掘领导力
6、 有助于培养系统思维和创造力
3>行动学习组成要素：
1、 有一个紧急重要的问题
2、 所有成员对学习的承诺
3、 由4-8人组成的小组
4、 需要有教练
5、 提问和反思的过程
6、 形成行动计划

4>行动学习问题确定模型
   行动学习是以问题为载体，来达到促进学习发生的目的的。必须符合创力行动中心的选题标准和模型方能纳入选题的严谨确保了行动学习的效果，有了“质”的保证，“量”的产生就不用担心。

5>行动学习过程

 行动学习是一个反复进行的、以行动获得经验、从经验建立深度反思从而获得学习的过程。

6>行动学习导入课程

《行动学习教练认证课程》
《领导力行动学习导入基础课程》
《提问艺术—领导力有效工具》

6、领导力成长培训    
 针对能力测评的结果，创力行动学习中心为您设计领导力提升课程，提供以下课程以供参考：
《卓越领导导图》—穿越指向高级领导力的路径
《性格领导力》—如何根据不同的性格运用领导力
《企业长青》—如何创造“结果长青”的领导风格
《培养与激励》—如何培养和激励80、90后下属
《团队教练》—打造“李云龙”式团队领袖
7、行动学习结果验收
  经过行动学习制定的行动计划，经过大概为期三个月的在企业的实战，创立行动学习中心要对行动计划的实施结果进行验收与评估。
8、领导力发展结果验收
  为了保证领导力发展的实施效果，在计划的时间内要定期进行结果验收。
9、领导力发展实践指引
  行动学习真正的解决领导力发展的问题，但较终的目的是应用于组织或企业的实践过程中去，产生深远的影响，为了更好的应用，创力行动学习中心将由资深专家为您点拨。