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在中考数学试题中,选择题占相当大的比例,因此,解答选择题对考试成绩影响很大。解数学选择题,常可以从选择支出发进行思考,充分利用选择支所提供的信息与"只有一个正确答案"的方向,改变解题策略,充分发挥直观的作用,发现其特殊的数量关系和图形位置特征,迅速解题。
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掌握好的学习方法非常重要,下面内容行为养成习惯 习惯形成品质,希望能给您带来一定帮助。
行为养成习惯 习惯形成品质
记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是较关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。
读的习惯。读中外名着或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。
写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。
定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。
预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,较简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。
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学校介绍
学校人气度:4605
2013-05-18
共130个
课程老师
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