洛阳有哪些期中考辅导价格|学大教育小学补习收费多少

 

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【涧西区】

牡丹广场校区————4008 190 114转8251

【课程设置】 小学/小升初：数学，英语，语文
初中/**冲刺：数学 英语  语文 物理 化学
高中/**冲刺： 数学 英语  语文 物理  化学  生物 政治  历史  地理
【教学方式】 一对一
【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
【上课时间】周六日周末、暑假、平时晚**学生方便时间。
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。    

 联想策略是利用单词的联系扩展联想，充分利用原先掌握的旧词，以有效地学习新词，产生同化效应。根据词汇习得理论，学习者为了更好地习得一定的词汇，需要对词汇进行全方面的加工，包括单词发音、拼写、语法范畴、语境意义及其纵横聚合关系等等，从而建立词语之间的联想，建立词语与表象之间的联系。根据所联想事物之间的不同关系，可以分为四种类型：类似联想，接近联想，关系联想和奇异联想。

  （1）类似联想  运用类似联想就是利用实物之间或者语言信息之间的某种类似，建立新旧语言信息之间的联系。例如，生词pull与已学单词bull联系起来记忆。这两个词在读音、拼写上有着某种相似，意义上的联系可以通过想象pull the bull来建立。通过词缀联想也是迅速扩大词汇量、加深词汇记忆的方法，如，在学习词缀-ful时，可以联想，由-ful构成的词汇：beautiful，awful，peaceful 等。通过词缀联想可以学一个会一串，迅速地扩大词汇量。  （2）接近联想  运用接近联想就是通过在时间、空间上接近的事物和现象将新旧语言信息联系起来。比如on the tree和in the tree这两个短语，利用大多数水果是圆形的这一特点进行联想，on中的o恰似一个圆，进而记住凡是桔子、桃子等树上的果实要用on the tree，而其他与树本身没有必然联系的事物和人就用in the tree，这样单词的记忆就容易多了。