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当下的学习环境是老师在台上讲,数十名学生在台下听,学生水平参差不齐,却只能接受同一个老师同样的教学。面对不同基础的学生,老师也无法做到保证各个学生都能听得懂,学得会。正是由于这种弊端的存在,高三文综一对一辅导才有了自己的空间,一对一辅导使得每位同学有机会选择适合自己的老师,同学们在学习上占据了主动权,因此一对一辅导的成效也是非常明显。
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【学大教育简介】"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。"人之蓄蕴,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
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让孩子的成绩“更上一层楼”,是所有“望子成龙,望女成凤”的家长选择报名课外辅导机构的初衷,青岛学大教育针对中小学生量身定制了多种课外辅导班课程.
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学习,并非是一项个人行为,它离不开集体这个大环境,成功可以说是自身与周边环境共同努力协调互动的结果。《学记》中有这样一句名言:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”意思是说如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。 “别人总会有比自己强的地方”。别人做了什么自己做不好的事,就应该想想:这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多优点是你所没有的,应该向他们学习。那些成绩优异的人往往是能够给你较大的帮助的人,他们无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。此外,比你成绩差的人未必处处比你差,他们身上也有你可以学习的地方。提到同学这个学习资源,我想再谈谈两个学习过程中比较常见的问题:一是有的同学怕自己的学习成果会被别人夺走,于是不愿意与别人交流;二是有的同学认为交流会浪费自己宝贵的时间,于是不愿意给别人讲题。这两者都是自我封闭的表现,于学习而言是没有半点益处的。 各门学科都具有自身的特点、规律,只有根据自身的情况“因科制宜”,制定不同学科的学习计划,才能各个击破。有些同学面对众多学科了无头绪,碰碰这科,有摸摸那科,分不清主次轻重,更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划,从而使学习陷入无效和无序状态。
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作为个性化辅导教育的首倡者,学大教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
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