孩子该不该补课？无锡新吴区新世纪培训学校告诉你！

我听说不少孩子晚自习请假两三晚出去补课，回家已经超过十点，还要念书和写学校功课试卷，多半要凌晨一两点才能睡，第二天六点多又要起床。

对补课的需求因人而异，尤其是要上班或觉得无力辅导孩子的家长，或许比较需要补习班帮忙解决孩子的学习问题。不过这些年的经验下来，我更确认了自己向来对补习的基本看法：除非有专门科目比赛竞试的需求，或是运气太差碰到不胜任的老师，不然补课应该是发现不足后针对问题的补强，实在没什么必要“补在前面”。

虽然有些孩子因为先学过了，在学校成绩表现好、得到自信而更加努力，但也有不少孩子因此影响在学校的上课情绪。尤其是定力较差的小男生，常常会觉得自己已经学过，都会了，或觉得学校老师没补习班老师厉害，上课不认真听讲，不但浪费时间，还进而影响读书和写作业的态度，在学校考不出理想的成绩，让许多家长有“明明提早去补习了，怎么还考不好”的疑惑。
补习班的教学以重点整理为主，也倾向提供难度较高的题目，让家长以为孩子的程度可以因此超越同学，其实反而不如学校教学基本、完整。我曾经听说有孩子从补习班学会了一些比较花哨的解难题技巧，学校考的基本题却不会。

有一种补，叫不足才补。天之道损有余而补不足，孩子偏科，父母意在拾漏补遗，这还算顺天应人。

还有一种补，叫越好越补。明明孩子已经足够好，还要大补特补，就有点逆天了。如此补法等于拔苗助长，于是就出现了幼儿园变小学、中学变大学、大学变不学的怪象。可是，孩子自有孩子的生长规律，阳光空气土壤和水，都要刚刚好！

对于一心想补的家长大人们，星海哥只能劝解——学习要留白，补课要有度。 

于去哪儿补课，找什么类型的机构，家长们要把握的重点就是多听，多权衡利弊得失，但不要盲从，一定要针对孩子的需求。

的确有不少很棒的补习老师和补习班，也有些孩子很能善用补习班的资源加强自己的能力，但消息不灵通、没跟上某些课不见得是吃亏，因为错误的选择，赔上的是孩子较珍贵的时间成本。

放眼一望，遍地都是补习机构，有的门庭若市，有的无人问津。中国的补习机构仍以补知识为主，他们并不擅长望闻问切，上来就补。

所以，去哪儿补，就看哪儿能专心帮你的孩子把脉了。

不过，孩子的营养，远不是补习机构所能供给的。他们还得回家里补，聊聊人生，补的是心智素养；还得去球场上补，打打篮球，补的是拼搏精神；还得去大自然补，看看风景，补的是温润性情……

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