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 在少儿英语学习中,阅读占有很重要的地位。阅读理解也是必考题型。但是在日常的学习中,有不少同学还没有养成良好的阅读习惯,大大影响了阅读的效率。要想提高阅读水平,首先要养成良好的阅读习惯。 
养成默读的习惯
许多同学在阅读的时候都有读出声的习惯。出声阅读的主要弊病就是使自己的阅读速度和效率受到说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时仅仅是无声地动一动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛扫视文章的速度。一个有效率的读者能够只看到印刷符号就直接获得意思,而不经过声音阶段。因此,为了克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过眼睛直接感知文字符号的视读能力。
克服心读的习惯
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:阅读者在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来还比较困难。采用强制自己在深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法,一般能逐渐克服这种坏习惯。
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学校介绍
学校人气度:1630
2015-05-17
共75个
课程老师
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 学习英语就要学较正宗的语言发音、较直观的思维、较易懂的道理。孩子的好习惯是可以在有目的、有计划的训练中形成的,也可以在无意识状态中形成。 
作为现代的家长,为自己的孩子提供良好的衣食住行等生存条件已经不是问题了,更重要的问题是你们怎么才能对你们的宝宝科学系统的进行有意识的智力开发训练。这是一门学问,是现代幼儿家长应该学习和掌握的一门科学。
少儿英语课堂学习效率的高低直接影响着学习成绩,那么怎样才能提高学生的课堂学习效率呢?我认为应做到 以下几点:1、专心听讲。也就是说课堂45分钟要集中注意力,紧跟老师的思路去领会教学意图,要多开口说,多用耳听,多用脑想。2、抓住重点.每节课教学内容都有一个重点,要集中精力,掌握重点内容。3、当堂消化.要尽量消化当堂所学的知识,如有消化不了的;要尽快在课后解决。4、听、说、读、写并重。JEFC、SEFC新教材着重交际能力的培养,由于平时生活中很少有机会接触到英语,因此,要充分利用英语课堂多听、多说、多读、多写。
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