郑州郑东新区拼音补习班联系，幼小衔接孩子辅导

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郑州郑东新区拼音补习班联系，幼小衔接孩子辅导。借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很神奇，能帮助他们读准字音（包括区别多音字，纠正错读字），认识生字，获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣，加快识字的速度，使学生在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。有拼音方面的问题，不妨来郑州京翰教育咨询一下。

【辅导科目】语数英、物化生、史地政、奥数、作文、新概念英语
【招生对象】小学一年级至高三年级
【学习时间】寒暑假、周六日、平时晚上、随到随学，灵活安排
【辅导目的】帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的

【京翰教育简介】京翰教育由京城名师联合创办，成立于2OOO年，经过多年的发展和众多教育专家和教育研究院的加盟，目前已经建立起了从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库。

郑州京翰教育校区分布

【金水区】省实验、北环、未来路

【二七区】郑大

【郑东新区】郑东

【中原区】碧沙岗

【高新区】外国语

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读是汉语拼音教学的一种重要方式，读得好，记得牢，才能顺利通过识字这一环，为学好语文学科及其他学科打下坚实基础。教学中我总是借助图画让学生感悟字母的发音，如教学单音母a时，先出示图画，让学生说说图上的内容，使学生理解a的音是小姑娘张大嘴巴，从喉咙里发生出来的。教师示范读a，请学生仔细观察教师的口型，然后再体会发音要领，较后师生表演医生给小姑娘看病，同桌相互扮演医生看病练习发a的音。教a的四声也结合图体会，一声平，一辆小汽车在笔直的公路上奔跑，告诉学生读一声时，声调要平直；二声扬，小汽车向坡上爬，表示读二声时，声调逐渐升高；三声拐弯，小汽车先向下开，转弯向坡上爬，表示声调先下再上；四声降，小汽车直向山坡下开去，表示声调向下去。训练a的四声读法，我一边讲解，一边示范领读，同学们兴致勃勃地模仿练读。教师借助自然，逼真和恰到好处的表情和姿态手势等体态语言，来加强表现力，能引起学生的注意和兴趣。郑州郑东新区拼音补习班联系，幼小衔接孩子辅导。