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课程介绍
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【招生对象】小学一年级至高三学员
【辅导课目】全科
【辅导机构】学大教育
【辅导模式】1对1辅导,N对1服务
【辅导时间】随到随学
【辅导费用】课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询。
【官方免费咨询电话】4008 199 978转9064
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石家庄暑假小学三年级语文补习哪家较好
小学语文看图口述作文就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。看图口述作文练习方便,是写好看图作文的必要基础。
那么,怎样练习看图口述作文呢?
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。
四、前后延伸。看图作文的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在看图口述作文时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是较必要的内容。不能说得太多。
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2016-05-07
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孙先生
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