2020-06-30
自由安排
金色雨林
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课程介绍
2020 现在孩子注意力不集中如何提高孩子注意力和记忆力
你是否还在为孩子以下行为苦恼
注意力不集中,正在危及孩子未来
多动小动作多,上课走神
做作业拖拉,做事磨蹭
肢体不平衡,协调能力差
大运动落后,动手能力弱还胆小粘人
害怕与生人接触
情绪管控差,没有耐心
语言发育慢,表达能力差
做事不持久,三分钟热度
好的注意力是孩子成长成才的关键
学习效率是一般学生的2-3倍
理解能力强,解决问题快
做事专注,持久,坚持,更易成功
自控能力强,利于今后职业发展
金色雨林注意力提升训练
从根本解决孩子注意力不集中,磨蹭拖拉等问题
大滑板
刺激孩子前庭觉、本体觉、触觉
羊角球
提高肌肉力量、协调能力、反应能力
从400多项目精选项目针对训练保证孩子每一次训练都是不一样的项目。 .
一次正确选择, 改变孩子一生
循序渐进培养孩子的行为习惯,有计划的提升孩子的注意力
1.-对一测评分析
通过学生测评、家长报告、测评师观察
析,生成科学测评报告。2.量身定制提升方案
根据测评报告,定位每一位孩子的注意
3.个性化教学
首,从四百项自中精选,保证孩子每次
训练都是不- 一样的项目。
4.效果反馈
课前的、课中,保后的情况,对孩子的学
习成果进行科学检验与监测。
5.针对性提升
对反馈不佳的孩子,再次通过具体的项目,反复训练刺激孩子前庭,有效提高
孩子的注意力。
严格把控训练进程,孩子进步明显
金色雨林注意力/记忆力课程,增强视/听知觉能力,提升学习效果。
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
课程特色:
1、增强自信心,提高听课效率
2、延长专注力时间,扩展记忆容量
3、提高视、听能力,改善听课质量
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学校介绍
学校人气度:275
2020-06-05
共3个
注意力记忆力课、感觉统合课、数学思维课、阅读理解课、情感力课程
金老师
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。
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