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发布时间:2018-09-23 已有146人浏览报名

课程介绍

 

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【招生对象】小学、初中、高中学员

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  一:基础知识题——信语感,多比较 
  这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有的正确和错误。 
  二:科技文阅读——抓信息,会比照 
  科技文不是考察我们对这个知识的掌握,不是考察 了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以,我们要快速阅读文章,了解文章大义和作者写作思路,做题时把每一个选项返回文章,认真比照原文就可以。 
  三:文言文阅读——联系课文,联系上下文 
  文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。其次,文言文一般考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。 

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【校区分布】华丰校区
 

【招生对象】小学、初中、高中学员

【热门课程】小初高各年级各学科同步辅导、数学,英语,物理,化学,作文,语文,历史,地理,生物。小升初、衔接班、奥数班、中考冲刺、艺考辅导。

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     1)听知识引入及知识形成过程,例如,我们在学习等腰三角形时,同学们知道等腰三角形的一条性质是等边对等角,我们是怎样推导这个性质的。

     2)听老师对重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)

     3)听例题解法的思路和数学思想方法。怎样记笔记。再说记笔记,同学们一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用代替听讲思考。有的笔记虽然记得很全,但效果不是很好,因此在作笔记时应做到

     这种方法用之于读书,就是我国自古以来提倡的眼、耳、口、手、心五到读书法。把眼看、口念、耳听、手写、脑记结合起来,决非愚笨,而是自觉地应用了符合科学原理的记忆方法,其效果必然显著。即使是学习数学公式,未尝不可在眼看的同时,也用口念出声来,再加上手写。道理是完全相通的。

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