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常州五年级数学应用题解题指导/暑假期间小数提高【★常州精锐教育致力于一对一个性教育,除了帮助孩子提升成绩外,还致力于培养孩子良好的学习习惯。培训班免费咨询/报班电话:400 8190 114转8286】
在普通的大班教学模式上面,一般思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。
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精锐教育集团率先提出的UPC高效学习法,提出要1对1辅导,6对1服务,开全方位辅导之先河。谈及公信,总裁张熙认为,教育机构要打造公信力就要具备企业精神。
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学大一对一辅导注重每一个提分细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。学大一对一辅导的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。
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常州五年级数学应用题解题指导/暑假期间小数提高“学者要会疑”,要善于发现和寻找自己的思维误区,向老师或同学提问.积极提问是课堂学习中获得知识的重要途径,同时也要敢于向老师同学的观点、做法质疑,锻炼自己的批判性思维.学习中哪怕有一点点的问题,也要大胆提问,不能留下知识上的“死角”,否则问题就会积少成多,为后续学习设置障碍.
会分析 一是要认真审题:先弄清楚题目给出的条件和要解答的问题,把一些已知条件填在图形上,并将一些关键词做好标记,达到显露已知条件,同时又挖掘隐含条件的目的.如做几何体时,将已知的相等的角、线段、面积及已知的角、线段、位置关系等在图形中做好标记,避免忘记.再如做应用题时,象“不超过”“不足”等字眼,就暗示着存在不等量关系.只有弄清楚已知条件和所要解答的问题才能有目的、有方向地解题;二是要认真思索:依据题目中题设和结论,寻找它们的内在联系,由题设探求结论,即“由因求果”,或从结论入手,根据问题的条件找到解决问题的方法,即“由果索因”,或将两种方法结合起来,需找解题方法.要注意“一题多解”、“一题多变”、“一图多用”、“一法多题”等,拓展思路,训练自己的求异思维.常州五年级数学应用题解题指导/暑假期间小数提高
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学校介绍
学校人气度:366
2017-01-03
共100个
李老师
精锐教育是中国个性化教育市场的领军者、中国K12教育巨头之一,由全球著名投资集团贝恩资本注资,2013年与北京大学教育学院建立战略合作伙伴关系,专注于18岁以下孩子学习力的培养和提升,让学生成为学习的主人。
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