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许多着名作家的脍炙人口的作品,正是得益于对生活的观察体会,而这些无不是从交往见闻中得来。经过积累,提炼而成为他们写作的极好材料。因此,在交往见闻中注意锻炼自己,培养自己观察生活的能力,将为我们的作文获得宝贵的素材。在此我为同学们提供几种作文素材获取的方法,供同学们在平时的学习及生活中实践运用。观察是同学们认识周围事物的主要途径。扎实地训练自己的观察能力,是积累作文素材的重要环节。

文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,较后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第几段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用较后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。

观察的方法非常多。可观察身边的人和物的动静发展、活动表现、人情百态、社会现象……例如在我们身边发生的事,以笔者辅导的作文《半碗剩饭》为例:小作者从一件小事即剩下的半碗饭中得到教训,经过细心思考,写出这篇文章,以朴实美感染着每一位读者的心。如果小作者不善于思考、观察,不具备从生活中抓取写作素材的能力的话,又怎么能写出这样的文章呢?当然观察训练是要有一个循序渐进的过程的,若能在观察的基础上随时进行记录,由只言片语到片断成章,定能为积累作文材料打下良好的基础。交往见闻,学会表达。作为学生除了丰富多彩的校园生活外,还有很多时间要参加社会交往活动。与人交往,听取谈话应该是一件令人愉快的事情。听一次好的谈话,胜过读几本好书。在交往中可以锻炼一个人的听力、思维能力及表达能力。而这些能力正是写好作文所必备的基本功。例如思维表达能力,新大纲中指出:应该怎么想就怎么说,怎么说就怎么写。

现代文课外阅读已成为初中语文测试的半壁江山。目前来讲,学生的语文学习在应试过程中,基础知识部分的内容是掌握得不错的,关键是阅读理解部分的内容,学生之间的差距就显示出来了,从平时列次考试结果情况分析来看,学生语文考试成绩的差异主要就集中在阅读理解上。我们在统计分析中还发现一个奇怪的现象,有些平时基础知识掌握得不是太好的学生,在阅读理解题上失分却较少,而有些基础知识掌握得很好的学生,在阅读理解题上却失分较多,这是什么原因呢?综观卷中阅读理解的题型,不外乎有以下几种类型,下面我们一一加以解析。当然在回答所有问题之前,我们每一位同学都应该把阅读文章认真仔细的看一遍。

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