呵护学生学习兴趣，这些可以帮助你

爱因斯坦说：“兴趣是较好的老师”。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。很多教师都是知道这句话的，也常常会在文章中引用这句话，但在具体的教学实践中，并不一定重视对学生兴趣的培养。

一些学生之所以会成为“问题学生”，与他们对学习不感兴趣是有很大关系的。教师任教一个班级的时间有限，很希望在在短时间内看到教学的效果、看到令人欣喜的分数，这给学生的学习带来了不小的压力。那些因为各种原因考得不够理想的学生，很容易成为教师、同学怪罪和嘲笑的对象。时间一长，孩子的内心就会产生莫言的恐惧，一看到这位教师走进教室心里就会发慌，从而导致恶性循环。其结果就是孩子对教师、对教学所任教的学科的厌恶，甚至还会有对立的情绪产生。从某种意义上说，“问题学生”的存在与教师的教育教学方式和要求是有很大关系的。

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听课方式： 

在家用电脑通过YY语音软件听课（语音+PPT图片的授课模式）

（上课时间）
1、提醒
上课前一天，老师会用微信方式通知已成功报名的家长发YY上课频道及密码，为了保证上课的效果课堂秩序，请勿将YY频道密码告知他人！
2、上课要求：
不得缺席：上课期间，要求家长和学生必须全程听课。
课后作业：每次课程结束后，都会布置作业帮助学员巩固练习（做作业大概耗时5分左右）
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第几步：添加老师微信号： sjjy13 （长按复制）打开微信 并在验证语上写上：报名公益课。注：若您已有老师微信此步可忽略。第二步：待老师验证通过后，将孩子“姓名+年级”发送给老师。老师将发送相关上课文档，并告知上课流程。

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