注意力学习能力指导师

第十二期【注意力学习能力指导师】

2017年1月13日-16日

《国际注册注意力学习能力指导师资格证书》由国际认证协会（IPA）颁发认证，同时，获得由人力资源和社会保障部中国职协、中国战略型人才库管理中心联合颁发入库证明和加盖双章。国际统一编序列号，中英文对照说明，并加防伪标识。 具体培训安排如下：

⭕️培训时间：1月13日-16日，四天，较后一天下午18:00结束，请已经报名的老师自行安排好行程！

⭕️培训地点：郑州，限额培训，全国报名电话：0371-63616361

手机：13838079010

选择理由

    特色课程助您成为训练专家，落地开班，收入倍增！

    国际注册学习能力指导师资格认证班，省去花绕道钱，省去加盟费用，授课、招生、后续操作督导等一步到位！所有环节都配备具体资料和技术指导！

国际注册注意力学习能力指导师培训版块①行家教育测评诊断系统；②注意力开课流程细节、训练方案制定、课程再升级系统；③行家研发的注意力系列教材使用指导；④绝密授课技巧、内部家长配合指导、特别孩纸的处理技巧系统。更多秘密尽在现场演绎！

金贝诚12年的专注，打造出有专业落地的培训课程，有专业客观的测评系统，有行家研发的训练教材，有接诊训练了3000多名儿童案例、5000多个家庭教育案例和培养了几百名教育学心理学综合素养教师的实战派专家...

王一惠老师行家课程落地课程，一个课程的费用，保姆式的服务，不帮到每位学员落到实处、誓不罢休！

远离传统的视听觉表皮式注意力学习能力训练，不再是学了注意力学习能力课程却不落地，不再是花了几万、十几万的加盟费却达不到预期的效果，不再是训练注意力学习能力却治标不治本，四天课程加100天实践督导，让你成为真正的注意力学习能力指导专家！

课程背景

为何孩子们之间的学习成绩会有差距呢？原因在于每个孩子的学习能力存在差异。注意力是较基本的学习能力，是记忆、理解、观察、思维的必备能力，是儿童接收知识的门户，注意力不集中就等于关闭了学习知识的大门。正如法国生物学家乔治·居维叶说“天才，首先是注意力。”

据专业的调查，在我国有75%的中小学生在学习时注意力难以集中，或无法达到学习应有的要求程度，从而导致学习困难。97.5%的家长对孩子注意力不满意，注意力问题并由此导致的粗心、拖拉成为公认的三大学习障碍。由儿童注意力问题引发的学习困难现象已经由学习问题上升到家庭乃至社会问题。面对孩子学习和成长过程中出现的种种问题，老师和家长也是困惑无奈、束手无策。

面对中国当前教育现状，培养大批的专业的注意力-学习能力训练师，已成为中国教育市场的刚需。满足中国孩子的需要，满足中国家长需要，满足中国教育者的需要。

资格证书

国际认证协会International Profession Certification Association（简称IPA）是资质齐全的驻京国际认证机构。是中国区经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会，其在北京市工商行政管理局备案号为110000400175969。

完成规定培训课程，经考试合格后将获得国际认证协会（IPA）颁发《国际注册注意力学习能力指导师资格证书》，同时获得由人力资源和社会保障部中国职协、中国战略型人才库管理中心联合颁发入库证明和加盖双章。国际统一编序列号，中英文对照说明，并加防伪标识。 

课程内容

第几天/主要内容

一、行为习惯与注意力问题的分析及解决方案。

二、揭开习惯培养的秘密。

三、学习能力与注意力问题的分析及解决方案。

四、如何训练作业能力？让孩子的作业写的又快又好！

五、如何训练阅读能力？让孩子愿意看书、喜欢看书？

六、如何训练学生的观察与思维力？让阅读不漏字、做题不马虎、学会思考！

七、如何让孩子做好阅读理解？从此学会做题，阅读理解得高分！

八、如何训练孩子的整合、转换与表达力？让孩子的书面语言和口头表达顺畅自如！

九、学习动机与注意力问题的分析及解决方案。

十、揭秘儿童精神系统的发动机，让行为不再磨蹭；让学习自动自发；让动力与潜能源源不断被开发；让孩子从此做好自信独立的自己！

十一、家庭教育环境与注意力问题的分析及解决方案。

十二、家庭模式对孩子的影响有多大？

第二天/主要内容

一、行为习惯与注意力问题的分析及解决方案。

二、学习能力与注意力问题的分析及解决方案。

三、学习动机与注意力问题的分析及解决方案。

四、家庭教育环境与注意力问题的分析及解决方案。

五、注意力训练幼小衔接版教材十大模块设计背景及训练目标。

六、注意力训练幼小衔接版教师辅导十大模块内容精讲。

七、注意力训练幼小衔接版教师辅导十大模块上课流程。

八、注意力训练幼小衔接版家长配合内容及策略。

九、课程教学模式、课时、收费安排。

十、课程训练阶段内容及规划。

十一、如何编排体验课。

第三天/主要内容

一、幼小衔接版十大模块设计背景及训练目标。

二、小学生版十大模块设计背景及训练目标。

三、课程教学模式、课时、收费安排。

四、课程训练阶段内容及规划。

五、如何编排体验课？

六、设计注意力微课的步骤流程？

七、打造和提升注意力微信朋友圈的几大要素！

八、教育测评与诊断系统的适用范围及重要意义。

九、听动统合诊断。

十、视动统合诊断。

十一、作业行为诊断。

第四天/主要内容

一、注意力品质检测，瞬间了解学生当下的注意力水平。

二、符号识别与转换诊断，迅速了解学生当下的阅读水平及语文能力。

三、感觉统合失调鉴别，掌握训练感统失调的根本。

四、多动症鉴别，分清多动与多动症，避免把孩子误诊。

五、家庭教育环境评估，找出影响孩子的家长行为有哪些？

六、儿童心理与行为模式探索分析，清晰学生内在模式的心理地图。

七、自我认知测评，自我效能感检测。

八、家庭动力画像，客观了解学生的家庭亲子关系。

九、如何做好儿童学习力的普及、宣传及教育工作。

十、落地通关考试。

十一、分享感悟，自我承诺，进入实践互动100天。

课程优势

一、本课程是在儿童教育心理专家12年临床测评诊断、训练辅导数万个案基础上研发、设计，实战派风格，落地式授课，学完课程，学员可以即学即用，实操效果立竿见影。每一个理念和发现都建立在案例原型的基础上，以理论与实操相结合，角色扮演、情景模拟、体验整合、个案分析、实战演练相结合的培训模式，我们拒绝表皮式教学模式。让你完全掌握儿童的各种学习困难、能力提升及家长配合方案，为你今后从事或正在从事的儿童教育事业铺砌一路坦途！

二、本课程赠送有全套学习资料（讲义、教材、测评诊断系统），并配备4天集中面训和100天实践互动，旨在协助学员内化课程内容、指导处理实践个案。

三、课后的100天实践互动同时具有自我成长督导功能，促使学员心理素质、人格情商、学习能力及价值观层级迅速提升。

四、课后给学员提供现场实习机会，由导师亲自指点，帮助学员内化培训内容；学习认真、考核的学员安排上课实操，巩固所学内容，促进心理资本与专业能力落地生根，迅速成为自己的一部分。

五、所有课程终身复训，终身共享由金贝诚自主研发的【注意力训练系列教材】，本系列教材分为幼儿版、幼小衔接版、小学生版三套共5册，并可优先成为【注意力训练系列教材】的各市地代理；优先享受后续所有研发成果。

招生对象

1、希望成为“专家型”注意力学习能力指导师的教育工作者。

2、希望有效引导子女成长及中小学生注意力培训的家长。

3、希望培养核心竞争力的中小学课外培训的辅导机构及培训师；

4、希望毕业后提升自己竞争优势的全国高校尤其是师范院校的毕业生。

5、心理医生、心理咨询师、从事青少年行为矫正的医务工作者。

时间费用

时间：2017年1月13日-16日（河南.郑州）

学费：8480元/人（含报名费、考试费、认证费、培训费、资料费，不包含食宿费）

完成规定培训课程，经考试合格后将获得国际认证协会（IPA）颁发《国际注册注意力学习能力指导师资格证书》，同时获得由人力资源和社会保障部中国职协、中国战略型人才库管理中心联合颁发入库证明和加盖双章。国际统一编序列号，中英文对照说明，并加防伪标识。

课程受益

受益1: 通过本次课程的培训你可以正确认知学习能力的定义：信息输入、加工、处理能力。客观认知注意力的概念：对枯燥符号缺乏耐受性，学习动机不良。全面把握注意力的表象和本质。建立“透过现象、直抵本源”的思维习惯，运用“放下表象、看清真相”的潜能思维优势。

你知道吗？学习能力包括注意力，而注意力仅仅是学习能力的现象之一。学习能力训练包括注意力、记忆力、作业能力、阅读能力、理解能力及思维能力的综合训练，而非仅仅是就注意力训练注意力，那是在表象里转圈圈，不可能达到你和家长期待的训练效果。如果你仅仅就注意力训练注意力，当你面对“作业磨蹭拖拉、找各种理由借故拖延作业、40分钟的作业量花费2—3个小时甚至4-5个小时才能在痛苦中勉强完成、常常拒绝写作业、对作业恐惧；拒绝阅读文字书、只看漫画书、阅读时指读、啃啃巴巴、漏字串行、没有视觉切分、读完不知其意；注意力涣散、发呆、幻想、不停地做着多余小动作、伙伴关系常起冲突”等学习困难现象及行为问题将无计可施，根本就无法真正并可持续的解决儿童的注意力及学习能力问题。还有的培训机构只做一些传统的听觉视觉题，导致儿童的注意力问题得不到彻底解决。

以上这些内容在本次课程中你都会深谙根源并牢牢掌握，这是一场真正实用的注意力-学习能力培训，你将成为一个真正的注意力-学习能力训练师。因为这是和你以往参加的任何注意力培训所完全不同的内容，这些内容才是你训练学生的要点所在，把握了这些才能彻底解决学生学习能力的问题，才能真正实现你做一个注意力-学习能力训练师的梦想！

受益2：全国行家研发测评与诊断系统，包括学习问题、人格发展、行为问题的详细诊断，根据此结果有针对性的制定儿童训练方案及家长配合方案。结业时你将会成为一个专业权威的儿童学习能力测评诊断师！

受益3：你知道多动症常被误判吗，教你分辨真正的多动症和天性活泼的区别，导师将通过经典案例为你解析。你知道教养孩子的方式不同会导致大脑结构的改变吗？这些是导师12年一线教学及实证研究的较新理念，更多前沿信息尽在本次培训课上。

受益4：有些儿童唤醒水平低，对于生活刺激、学习成绩或其他事情无动于衷、毫无兴趣、抱持无所谓的态度，这就是动机水平低下的症状。如何改善呢？如同汽车的动力系统是汽油，孩子们也各自有自己的天然驱动系统，导师为你详细讲解不同孩子的天然动力系统，让你轻易达到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的至高教育境界。

郑州市桐柏路206号国贸公馆2号楼21楼2111室（中原路与桐柏路向南50米路西）

按打款先后顺序确定名额，打款后请联系13838079010  薛云老师确认。

 
 户 名：王一惠  
 
 工 商：6222 0217 0204 7702 345  
 
 开户行：中国工商银行郑州南阳路支行  
 
 
 户 名：王一惠 
 
 账 号：6227 0024 3412 0024 551 
 
 开户行：中国建设银行郑州齐礼闫支行 
 
 
  
 
 户 名：王一惠 
 
 账 号：6228 4507 1802 9666 271 
 
 开户行：中国农业银行中原路支行博雅西城分理处 
  
 
 户 名：王一惠
 账 号：6222 6006 2001 2976 653
 开户行：交通银行郑州建设西路支行   
 

帮助更多的儿童快乐成长

金贝诚教育

---

   

导师：王一惠

国际注册注意力学习能力指导师考评委员会特聘导师（中国大陆一位），中国教育心理学家，中国家庭治疗学家，中国执业心理咨询师，郑州健康教育协会家庭教育专业委员会主任委员，金贝诚机构教育培训总监。荣获中国2009年度“全国心理学工作者”荣誉，荣获中国心理学会“2015年度中国儿童心理教育工作先进个人”荣誉。

主要从事：王一惠老师十多年来一直潜心于注意力-学习能力课题、儿童心理与行为课题、儿童人格与身心统合、动机与情商课题的临床研究和治疗工作，积累了大量丰富的一线教学经验。主持百群直播微课100多期，在线收听人数超过100万人次，培养儿童3000多名，为5000多个家庭做过亲子沟通辅导，培养了大量教育学心理学综合素养的教师，被河南电视台、大河报、人民网、中国发展网等相关媒体多次专题报道。

代表著作：研发出版注意力训练系列教材，

《注意力训练》幼儿版（适用3-4岁儿童）

《注意力训练》幼小衔接版（适用5-7岁儿童）

《注意力训练》小学生版（适用7-10岁儿童）

王一惠老师的“天性观”、“整体观”、“因材施爱”等独特教育战略理念在实践中取得了卓越成效，培养了大批人格健全、学习能力的少年儿童。我们共同期待着王一惠老师更多的研究成果发表问世，为中国少年儿童的成长与自我发展带来福祉。

 

【如何参加培训?】

1、直接拨打电话报名：13838079010、0371-63616361来电咨询

2、添加微信jinbeicheng671在线报名咨询。