上海小学一年级7岁小孩课外去哪培训基础英语效果好

 

【上海英孚青少儿英语辅导,免费咨询电话4008 190 114转8519】 

坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。并及时进行教学反思，不断调整自己的教学方式和思路。英孚教育就很不错的。 

温馨提示:这里是英孚青少儿英语,如需辅导,请拨打以下400免费电话,使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询)

上海英孚青少儿英语免费咨询电话

【宝山区】

宝山大华中心—————4008 190 114转8519

宝山共江家乐福中心————4008 190 114转2245

【虹口区】

虹口龙之梦中心——————4008 190 114转8520

【黄浦区】

黄浦中心—————4008 190 114转8521

【闵行区】

闵行七宝中心——————4008 190 114转8522

闵行仲盛商城中心—————4008 190 114转8523

【浦东新区】

金桥国际中心——————4008 190 114转8524

国际留学备考浦东中心——4008 190 114转8525

浦东联洋大拇指广场中心——4008 190 114转8526

浦东八佰伴中心—————4008 190 114转8527

浦东张江中心———————4008 190 114转9959

【普陀区】

普陀我格广场中心—————4008 190 114转8528

中环百联中心———————4008 190 114转8529

【徐汇区】

徐家汇中心————————4008 190 114转8530

【杨浦区】

五角场创智天地中心————4008 190 114转8531

【长宁区】

中山公园中心———————4008 190 114转8533

长宁百联西郊中心—————4008 190 114转8534

国际留学备考浦西中心———4008 190 114转8536

【静安区】

大宁国际旗舰中心—————4008 190 114转2246

★如您还希望找找离家较近的同类培训机构进行比较，可以拨打以下机构的免费咨询热线，了解相关课程、费用、效果★  

上海瑞思少儿英语免费咨询电话

【黄埔区】

日月光校区—————400 8190 114转8449

【闵行区】

莲花路校区—————400 8190 114转8450

莘庄龙之梦校区———400 8190 114转8451

【徐汇区】

徐汇腾飞校区————400 8190 114转8452

【浦东新区】

陆家嘴校区—————400 8190 114转8453

联洋大拇指校区———400 8190 114转8454

金桥国际校区————400 8190 114转8455

张江长泰校区————400 8190 114转8456

【杨浦区】

五角场校区—————400 8190 114转8457

【EF英孚教育】创立于1965年，以“打破人与人之间所有语言，文化和地域上的界限”为使命，自创立之日起一直走在英语教育的前端，已经成功地帮助了数百万中国人实现了“自信流利说英语”的梦想。如今，EF 英孚教育已跃居为全球大的私人教育机构。真正地成为了中国人身边的英语教师。

 

 

小学生英语作文写作技巧：

  英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。

  通常英语写作有以下几个特点：

  紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；

  以有指导的写作为主（guidedwriting），便于考生在短时间内构思成文；

  突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；

  增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；

  看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

  英语写作注意两点

  一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：

  1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。

  2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

  二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。

  从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。