十堰高中数理化辅导，一对一教学，冲刺高考

高考已经结束，高二升高三的学生，你们准备好打一场硬仗吗？高三一年注定会是辛苦的，早起晚睡，拼命学习在高三已是常态，可怕的不是别人比你，而是比你的人还比你努力。别人，基础好，懂方法，只要多花时间就可以考的更好，有句话这样说： 别人考150分是试卷只有150分，你考150分是你只能考150分。差距就是这样残酷。不跟别人比，我们好歹也要跟自己比啊。暑假的时间，你真的不打算利用一下，补习下弱势科目，好顺利过渡到高三吗？

快学教师展示：

张老师：在职高三数学老师，到过8届高考班，数学平均分120+以上，自编讲义，精心组织，直击高考考点，针对性强，课堂讲解亲切自然，思路清晰，论证严谨，精于讲解技巧方法，擅长构建学科知识体系，注重知识归类，方法规律总结和能力培养，不仅让学生学到知识，更让学生受到思维和能力的训练。教育理念：没有教不好的学生，只有不会教的老师。个人理解：教育应该是启迪学生的兴趣，教会学生善良，鼓励学生不断完善自己。

周老师：重点中学在职物理老师，12年班主任管理经验，充分把握高考的重难点，必考点，因人施教，因材施教，不浪费学生的任何一点时间，只要学生态度端正，学生成绩 没有提不上去的。个人教育理念：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

谢老师：在职化学教师．对教材熟悉，了解高考动向，有丰富的家教经验，辅导学生竞赛得奖，补差提高40分不等，冲刺提高明显；知识体系全面，专题精讲精练，易错题分析精辟，自创顺口溜理解性记忆i；方法针对性强，做到举一反三！所授的化学案例课多次在省,市,区进行观摩和展示。长期带高三毕业班和快班。个性教学，个性化辅导，一对一查漏补缺,保证质量。教育理念：引领学生探究化学的魅力，感受教学相长的快乐。个人认为：教育是互动的，学生成绩的提高不光是教师的教授，还有学生的吸收。

个别案例：

高三学生数学从不及格到高考126分

    这个高三女生的父母都是教师，妈妈在一所中学教语文，爸爸在大学任教。她的爸爸第几次见到陈老师时说：我们都对中学数学不在行，小孩自从进了高级中学的高中部，直到现在，从来没有及格过，看看你能不能想想办法帮帮她，当然也是帮了我们一个大忙。

    通过了解，陈老师发现这个女生存在下面几个方面的问题：1、对数学概念理解不到位，很多知识仅停留在“知其然”的层次；2、对数学的基本思想和方法的掌握有限，有些知道一点但不熟，有些根本就不会。针对这个情况，陈老师制订了“夯实基础，加深理解，传授技巧，多层次练习同时进行”的辅导方案。几轮下来就小有成效，在一次考试中突破了从不及格的局面，考了100多分，小孩的信心有了极大的提升。  

    在之后的辅导中，这个女生的成绩一直处于螺旋式的上升趋势，到较后高考时，数学考到了126分。

   充实自己，快人一步，赶紧补习吧，别再让你的弱势科目拖后腿。小学不努力可能觉得你小，成绩不是较重要的，到了中学你觉得还有机会，况且知识也没有多难，只要用心就可以学会了，直到现在高中，即将高三，面临高考，你觉得你还有机会躲避吗?如果你有畏难/怕难情绪，基础差，学习效率不高等在你看来的诸多问题，你要你想学，在老师这里都不是问题。

如果你想学，请拨打热线：18202793189  微信：1391568398