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广州白云区正规的语文补课班地址/免费咨询热线。阅读题作为语文考题的重要组成部分,要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:
第几、巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。
第二、确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。
第三、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题较重要较有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。实践中,我们要牢记三句“心诀”:其一,要学会咬文嚼字,吃透审题中的关键词含义;其二,注意把握语意环境中具有相关联系信息的标志词关键句,即将问题置于一个环境中整体地进行分析认识;其三,在回答有关主旨、方法等问题时,将语段中的信号找对,找全,在正确的前提下力求完整。广州白云区正规的语文补课班地址/免费咨询热线
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学校介绍
学校人气度:1260
2015-08-12
共94个
石老师
教师专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式,相比传统的班级式辅导,更加被学生和家长的认可。教师专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式,相比传统的班级式辅导,更加被学生和家长的认可。教师专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式,相比传统的班级式辅导,更加被学生和家长的认可。
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