四川成都3加2五年制大专室内设计专业学校

四川成都3加2五年制大专室内设计专业学校，向林中学“四加强”确保暑期师德学习全参与-成都室内装饰设计专业学校新闻中心
“暑期时间长，参加职业道德与创新能力建设学习很不错，既充实暑期生活又提升自身素养完全值得，为此我把十个学习主题认真学习了三遍，我将安排时间结合自身的教育教学工作撰写学习心得与大家共享。” 100分获得者钟国兴高兴地说。
近日，叙永县向林中学按照叙永县人社局《关于开展专业技术人员职业道德与创新能力建设公需科目继续教育在线培训考试的通知》要求，积极组织全体教师参加暑期师德学习，进一步提升教师们的职业道德素养，严防教师暑期师德失范。学校抓好“四加强”有效推进，确保暑期学习全员参与，全员考试合格。
一是加强信息畅通，营造浓厚的学习氛围。学校将相关文件张贴在校务公示栏上，让暑期返校的教师及时了解学习的内容、要求、考试的流程等信息；同时借助校讯通平台，对暑期无法返校的教师予以短信通知，确保全体教师知晓并在规定时间参加学习和考试；教师之间也相互告知、相互咨询、相互帮助，共同参加暑期师德学习，让大家在愉快假期中提升自身的师德素养。
二是加强指导小组建设，提供热线帮助。学校成立学习指导小组，校长任组长，师培负责人具体负责日常学习的安排和指导工作，教师在学习过程中若遇到困难，师培负责人应予以技术指导，保证每位教师不因流程障碍而影响学习。学校办公室电话24小时畅通，只要教师学习中遇到困难来电予以应答。
三是加强监督，助推学习进程。学校成立以校长为组长的监督小组，随时了解各教师学习进程，随时电话了解各教师学习完成和考试成绩情况。对思想懈怠，学习效果差的教师，学校予以一加一帮助，直至合格完成学习任务。
四是加强考核，提高学习效率。学校依据文件要求，建立健全考核机制，将在线培训考核成绩与教师的继续教育、师德考核、年度绩效考核、职称晋升聘用、评优评先等挂钩，通过以考核来促进教师参与学习的积极性，进而提升教师师德素养，巩固师德建设成效，严控教师暑期师德失范。
室内装饰设计专业培养目标：
学生在掌握基本理论知识和专业知识的基础上，学习家居的装饰设计方法，具有施工图及效果图的设计与制作能力，以及综合预算和谈单的基本技能和基本能力，从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
室内装饰设计专业就业范围：
在各类建筑装饰公司从事建筑装饰设计师或是建筑装饰施工岗位。或是在同类的设计公司里面从事CAD绘图员工作。或是在大的建筑装饰公司里面从事建筑装饰施工员或是预算员的等工作。
室内装饰设计专业专业课程：
素描、色彩、平面立体构成、室内手绘、建筑速写、建筑识图与制图、计算机辅助图形设计（ CorelDRAW、Photoshop、AutoCAD、3DS MAX）、装饰施工工艺、工程预算、建筑设计史、平面广告设计、室内装饰手绘表现与技法、室内装饰效果图设计（建模、材 质、灯光、渲染）、室内外装饰设计 、市场营销、室内装饰效果图案例解析与制作。
室内装饰设计专业招收应往届的初中、高中毕业生，学制大、中专均为三年，三年二期进入单位鼎岗实习。
成都指南针技术学校室内装饰设计专业招生办王老师电话：18349397749，QQ1665528319

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