太原高二数学一对一暑假辅导，京翰暑期补课怎么收费

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高二数学暑假参加辅导班特别是一对一形式的辅导，和学校学习相比，辅导班老师有更多的精力关注学生，可以帮助学生弥补课堂讲课的不足，可以根据学生的天赋、接受能力和努力程度有针对性地教学，对发展学生的潜能、特长和个性具有积极意义。

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太原京翰教育

【万柏林区】

坞城路校区————4OO8 19O 114转7675

【小店区】

南内环校区———4OO8 19O 114转7676

长风校区————4OO8 19O 114转7677

【迎泽区】

三墙路校区———4OO8 19O 114转7678

【杏花岭区】

柳北校区————4OO8 19O 114转7679

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【招生范围】高二

【辅导课程】数学

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【上课时间】周六日、寒暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！

【收费明细】课程不同，收费不同，详细价格信息请来电咨询

【校区地址安排】

【万柏林区】 : 坞城路校区

【小店区】 : 南内环校区, 长风校区

【迎泽区】 : 三墙路校区

【杏花岭区】 : 柳北校区

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京翰名师分享学习小技巧，有助学生快速提高学习成绩

要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。 数学课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是较基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了；同时，掌握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。

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在京翰1对1的教学流程中，所有的教学内容、教学方式方法、教学安排都是根据SPSMS系统的测评报告而制定的。京翰1对1一直认为，只有充分了解学生、懂得学生，才能教好学生。京翰教育实现业内直属分校数量、教师库质量、报名学生总量的业内领先地位。

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