2014-11-18
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孟素珍教育
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课程介绍
孩子正常宣泄不良情绪的第几个渠道是孩子的叫喊声。当孩子痛苦的时候,我们起码得让孩子喊出来,把“我很难受”这句话说出来。第二个渠道是孩子的哭声。孩子心里有委屈、伤痛,就让他痛痛快快地哭。把心里的委屈、痛苦都哭出来、喊出来了,这就大大降低了孩子心身得病的可能性。
第三个渠道是让孩子把难受的事情说给至爱亲朋听。家长是孩子较亲的、较值得信赖的人,理当成为孩子较忠实的听众。先进的教育是以听为主,落后的教育是以说为主。称职的家长首先得学会听孩子的声音——听有声的声音和无声的声音。你听清了,你做的反应不一定正确;你听都没有听清,你做的反应肯定不正确。
听清孩子的话后,还得帮孩子做一些实事,消除不良情绪的客观刺激源。比如,孩子在路上被人拦劫,你跟他说不要怕,他抵抗不了,心里仍然会害怕。遇到这种情况,单纯地讲道理,甚至任其宣泄不良情绪,都是没有用的,只有帮孩子消除了客观刺激源,才能消除孩子的不良情绪。
另外,还需给孩子提供各种条件,丰富孩子的精神生活,让孩子的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊、爱和恨的情绪、情感都有正常的渠道表达出来。
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学校介绍
学校人气度:1998
2014-11-14
共1个
汪学良
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