长春高三全日制寄宿学校

高三由于知识覆盖面的增加，知识纵横交错的穿插，能力要求的提高，学生经常会出现一看书本就明白，教师一引导就会，独立完成学习任务却出现这样或那样的错误等问题，因此产生了部分学习障碍，长春一桥教育高三全日制寄宿学校老师综合多经验分析其主要为以下表现。

一、畏难综合征。表现为情绪波动异常，心理平衡失调，不能以平静的心态进行正常学习，原因是：在高一或高二某一学习时间段内，受多种因素影响，学生没能对某一知识点或某学科打好良好的基础，出现学习成绩的波动或对某学科不感兴趣而产生了薄弱现象，进而复习阶段对部分习题或学科出现恐惧或畏难心理。随着教学内容综合性的增强，遇到困难就退缩，平时遇到疑难问题就想放弃，或遇到考试成绩变化就心灰意冷，对学习无兴趣，无能力改观临时出现的问题。解决的对策是强化心理素质，知难而上，通过师生、同学交流完成应该解决的学习问题。

二、阅读缺乏症。表现为知识面狭窄，阅读能力欠缺，实际原因是缺乏必要的阅读时间和功底，学习过程中眼高手低不重视教材的作用，通过近年来的高考的题可以看出，考试不变的是知识点，可变的是命题的思路和情境，题干的字数远远高于答案的回答字数，因此，解题本身需要认真读题，而大部分学生缺乏必要的阅读。

三、信息困惑症。部分学生不能准确提炼、整和、运用有关信息，不能将命题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化与书本知识点连接，区分不出有用与无用的信息。包括通过审题获取有效信息，明确考查意图。通过思考整合信息，即把题目中的相关信息与学科知识挂钩。较后还要准确输出信息，把答案落实在试卷上。在处理这些信息的时候不少学生存在着困惑，不能有效得分。

长春一桥教育高三全日制寄宿学校自成立以来每年向各类高等院校输送大批学生，每年都有学生考入清华大学、中国人民大学、吉林大学、中央美术学院等名校。办学十多年来得到千万家长一致认可。

学校地址：朝阳区湖西路与开运街交汇

报名电话：15714312219

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