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冯特培训
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课程介绍
健康管理师
健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。
主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
一、职业意义
健康管理师是国家新增职业,可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。
为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会部教育培训中心与北京世健联健商医学研究院共同推出健康管理师岗位能力培训课程。
健康管理师培训项目由北京世健联健商医学研究院负责推广,培训课程采取面授培训+软件支持+网站服务相结合的独特培训模式。学员学完规定课程参加考试的合格者,颁发人力资源和社会部教育培训中心健康管理师岗位能力证书。
健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会部第四批正式发布的11个新职业之一。
二、职业区别
健康管理师与营养师、医生的区别:营养师是是从事营养咨询工作的专业人员,健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康 促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体,是一个高端职业。医生离开所在医院 执业证书需重新变更,健康管理师全国通用,不需要年检。
三、招生对象
有志于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、 健康管理及相关的各界人士。招生专业共分健康管理师、高级健康管理师两个级别。健康管理师要求大专以上学历,或从事健康及相关工作3年以上;高级健康管理 师要求具有健康相关专业本科学历,或大专学历及从事健康相关工作5年以上,并取得健康管理师证书者。医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者,在级别申报时 可适当放宽,不同级别的学员需参加相应级别的考试
四、职业概况
健康管理作为一门学科及行业是较近二三十年的事,较早在欧美风行,并逐渐形成一个独立的行业。该行业的兴起是由于市场的需要,特别是人的寿命延长和各类慢性疾病的增加,由此造成医疗费用大幅度持续上升,寻求控制医疗费用并个人健康利益的需求等因素,有力地推动了健康管理的发展。
健康管理在中国刚刚起步,是一个朝阳产业。目前,在中国大陆地区仅有少数专业的健康管理机构,大部分为医院及体检中心的附属部门。健康管理的从业人数没有准确的数据,估计全国在10万人以上,享受科学、专业的健康管理服务的人数只占总人数的万分之二,而在美国70%的居民能够在健康管理公司或企业接受完善的服务。
五、申报条件
1、具备下列条件之一,可报考三级(年满20岁):
(1)具有医学专科以上学历证书;
(2)具有非医学本科以上学历证书,连续从事本职业或相关工作2年以上;
2、具备下列条件之一,可报考二级(年满27岁):
(1)具有医学本科以上学历证书;
(2)具有非医学本科以上学历证书,连续从事本职业或相关工作5年以上;
(3)取得健康管理师三级证书,经过二级培训考核合格,连续从事本职业或相关工作3年以上。
3、具备下列条件之一,可报考一级(年满35岁):
(1)具有医学硕士研究生以上学历证书;
(2)具有非医学本科以上学历证书,连续从事本职业或相关工作13年以上;
(3)取得健康管理师二级证书,经过一级培训考核合格,连续从事本职业或相关工作5年以上。
六、师资力量
由国家职业技能鉴定专家委员会健康管理专业委员会委员、健康管理培训大纲和教材编写专家及健康管理专业教学取得健康管理专家教师资格的人员授课。
七、证书与鉴定方式
培训结束后,经考试合格即可获得由市人力资源和社会局职业技能鉴定中心颁发的职业资格证书,该证书全国通用。
八、师资力量
由国家职业技能鉴定专家委员会健康管理专业委员会委员、健康管理培训大纲和教材编写专家及健康管理专业教学取得健康管理专家教师资格的人员授课。
九、提交资料
同底版蓝底免冠照片1寸6张,2寸3张,身份证复印件2张,学历证书一份。
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学校介绍
学校人气度:336
2017-04-26
共11个
冯特
郑州市冯特职业培训学校
郑州市冯特职业培训学校是自进入21世纪即诞生的一所河南省培训心理咨询师、公共营养师、育婴师、婚姻家庭咨询师、健康管理师等国家职业的专业、正规、权威及实力、规模与魅力的品牌学校;同时,学校首推心理健康辅导员和国际注册心理咨询师、国际注册营养师等培训工作,培训复盖面均占全省80%以上,且是河南乃至全国的知名学校。
2、教学理念
冯特教育力求把学员培训成一个合格职业者;远期目标是:培养符合国家职业标准的心理咨询师、公共营养师、育婴师、婚姻家庭咨询师、健康管理师、营养配餐员、心理健康辅导员和符合国际职业要求的国际注册心理咨询师、国际注册营养师等实用型专业技术人才。
3、师资团队
冯特教育专业的教师采用面授网络相结合的方式为您创造前所未有的学习环境,教师具有多年丰富的教学经验,特色的教育理念。智慧与幽默,理智与感性的碰撞,带给学生的不仅仅是学业的提高,更是对生活的充实。
4、培训优势
冯特教育的设施现代化,培训规模大,项目广,拥有学员多,教学质量强,高,已获数十项社会荣誉,受到好评,发展潜力巨大,前景十分广阔。 学校开设有心理咨询中心,不仅为社会提供各种心理咨询服务,而且为学员提供心理咨询、心理测验的实习场所;郑州市第八人民医院是我校心理咨询师远程培训基地和教学实习基地,可以让我校学员接触各种精神障碍和心理异常案例,迅速提高学员的心理咨询技能。学校还开设有营养咨询中心,使学员通过学习与实践,迅速提高营养保健技能,实现产业链条化。
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