武汉初二数学、物理、生物地理一对一暑假辅导来同程私塾

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初中，是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。

为什么会这样说？

整个初中时期可以称作是从小学到高中的过渡时期。在这个时期，孩子将要学习的内容、学习方法，以及教师的教学方法等，都将发生很大的变化。

升入初中，孩子的学习内容发生了明显的变化。学习的课目逐渐增加，内容也逐步加深。

语文、数学、英语这些小学曾经学过的科目，由直观的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系；同时，到了初二，物理、初三化学等科目也相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些新增科目，对孩子的要求不仅仅是背一背、练一练了，更需要孩子们具备一定的思考、思维能力。如果思考力、逻辑能力不能渐次提升，孩子的成绩势必会有所下滑!

而且老师的教学方法也越来越注重孩子能力的培养了，除了要求孩子记忆大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养孩子运用知识的能力。这使得很多还处于小学学习思维中的孩子无法接受，因此学习成绩只能是大幅下降。每次考试成绩公布之后，总会有孩子这样向我抱怨：“老师，我每天都在认真的学习，而XX学习并不是很认真，为什么每次考试时，我的成绩却不如他呢？”是的，我曾经遇到过很多这样的初中的孩子，他们学习很刻苦，但学习成绩却总是不理想，而那些看起来并不很用功的孩子，却次次都能考高分。

为什么会出现这种情况呢？也许大多数的家长会说，这两类孩子的智力有差距。但初中阶段的学习是压根还用不到比拼智商！有研究表明，因为智力因素对孩子学习成绩的影响是非常小的，大约只占总因素的5%。

那到底是什么造成了这两类孩子之间成绩的差距呢？

初中学习方法的不同！

 在小学时，只要孩子认真去学、认真去记，仅靠重复记忆就可以取得好成绩。但到了初中却完全不同，它不仅需要孩子记忆，更需要孩子掌握知识之间的联系、把握知识之间的规律。

因此，有些孩子由于能够掌握科学的学习方法，学习显得轻松自如而依旧学有余力；不能变通学习方法的孩子吗，学习只会成为负担，成绩也只能是越来越下滑。

在初一，孩子所学的科目比小学时多出几门，在学习方法上就处于一种“爬陡坡”的状态，而在这个爬坡的过程中，科学的学习方法就是帮助我们攀登的良好装备，能让我们爬得更快、更好。

“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会得心应手；没有“爬”上的孩子在初二阶段的学习就会力不从心，并且会因此受挫而失去学习的信心，造成学习上的恶性循环 当孩子上了初中之后，家长不可能再像小学时那样教孩子，但家长们可以在大的方向上给予孩子指导——教孩子有效的学习方法。这样在“高人”的陪伴下，孩子在学业上才能一点点走向成功！

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