扬州高中全科一对一辅导课

今天我们要开启1个新的话题——怎么帮助孩子养成自觉学习的好习惯。我想这是1个大家非常关心的话题，有太多爸爸妈妈为孩子不爱学习，或者孩子总是不去写作业而感到非常的烦恼。

我们确实常常看到这样1个现象：孩子对学习根本没有兴趣。孩子回到家里学个作业，都要爸爸妈妈陪在旁边，一催再催，但孩子一点动力都没有，磨磨蹭蹭的。更不要说让孩子主动拿起课本学习了。但是，你要是让他出去玩，他就好像从死气沉沉里立马活了过来，活蹦乱跳。所以我们看到的就是孩子对玩的兴趣比对学习的兴趣多太多了，要是孩子能够像爱玩一样爱学习，那我们家长就真的轻松了。教育学、心理学的研究告诉我们：如果要让孩子爱上学习，好的办法就是把学习变得像玩耍、像游戏一样，孩子就会觉得非常有趣。不管孩子的天分如何，一旦学习变得有趣、好玩，那孩子一定是非常愿意学习的。由于学校教育，这真的是1个太大的话题了，不是我们能够控制的，所以我们能够做的就是改变自己来帮助我们的孩子。现在我们先来谈谈在家里面，爸爸妈妈能够做的是什么？

在这里，我可以提供1个让孩子觉得学习有趣的方法——让孩子在生活里面能够马上去用到他所学的知识。比如根据孩子所学的数学知识，你可以让孩子来帮你做计算、测量长度、比较大小等等。如果是语文的话，你可以让孩子给你朗读他读过的诗，或者是做角色扮演等等。这些都可以让孩子发现他所学的知识，立马能用到生活中去，增加孩子学习的趣味性，帮助他们对新的知识学问充满好奇心。

当然确实有一些科目，孩子本身就没有兴趣，甚至很排斥。而在学校里面，孩子必须要把这些科目完成，而且要考好才行。那我们怎么到这个孩子对学习产生动力呢？

我们来想一想，你有没有过这样的一个经验，当你自己上学读书的时候，你愿意学习某个科目，其实是因为你喜欢那个上课的老师；甚至是你本来不怎么喜欢的科目，换了1个你喜欢的老师，你也变得喜欢学习这个科目了。而且，这个科目的老师布置的作业，你会选择优先完成，成绩也相对来说考得比较好。这是什么道理呢？这是因为你把这个很喜欢的老师当成了自己的重要他人，你特别希望得到他的喜爱、肯定、称赞和重视。所以每当这位老师上课时，你就会特别集中精力去听，认真完成布置的作业。你希望得到老师的表扬、肯定和重视。当我们是孩子的重要他人时，我们一定可以像孩子喜欢的老师那样给予孩子重要的且具有决定意义的影响。

那具体到家里面我们该怎么做呢？举个例子来说，有一个孩子他不太喜欢写字，字也写得不好，写作业的时候常常就写得东倒西歪。如果妈妈是他的重要他人，那就可以在检查孩子功课的时候问孩子：“在这一整面的字里面，你写的哪些字是写的比较好的？”如果这个孩子不喜欢写字，很有可能是因为不断地被批评，他自己也觉得自己写好就会说：“我没有写的好的，我都写的不好。”但是妈妈可以坚持的问：“这一整面的字里，妈妈看到有一些字是写得比较好的。来告诉我，哪一个字你写的比较好。”这个孩子找啊找啊，可能就真的找到几个字，比如说人，大，小等等。孩子说：“这几个字我写的比较好。”妈妈作为他的重要特人这时候就可以肯定、赞美、认同孩子：“是的，这几个字比较起来，确实写得比较好，你是怎么做到的呢？”可能孩子就会说：“这几个字比划烧，所以我就写的比较好。”妈妈可以接着肯定孩子：“是的，当字笔画比较少得时候，你就能够写得好了。”

第二天的时候，妈妈接着这样做，打开孩子的作业本，让孩子找一找那些做写的比较好，再问问他：“为什么今天你多了几个写的好的写呢？”……每天都这样做，就等于我们给带上了一副能够发现孩子优点的眼镜，告诉孩子，我看到了。作为孩子的重要他人，我们可以通过赞美、肯定、认同帮助孩子慢慢对学习充满动力。与此同时，当孩子越做越好的时候，他的学习兴趣也就会被调动起来。

妈妈爸爸对孩子的肯定、赞美、认同，对孩子的重视，都是所有孩子非常想要得到的。孩子的天性就是需要心理营养。所以我们可以非常巧妙的应用这个方法告诉孩子：“孩子，我看到了。”“孩子，我觉得这样子很好。”“孩子，妈妈很高兴。”爸爸妈妈可以从今天开始找孩子做得好的地方，比如“妈妈看到了，你自己完成了你所有的功课，这很好，你是1个负责任的孩子。”，或者是“我到了你在每一次做功课的时候特别用心，你真是1个非常专心的孩子买。”

要讲的是，为了要帮助孩子养成学习的好习惯，是需要尝试让孩子在某一个时段里面去做功课，也就是说能够定时让孩子坐下来做功课，特别是在孩子刚刚开始上学的时候，要养成定时做功课的习惯。首先爸爸妈妈尽量就不要搅乱这个时间。这样子才能够让孩子1天1天的慢慢的培养起1个好习惯，但是也不要太过教条、太过僵化，无论如何我们都要站在孩子那一边。这个习惯不是为了要去约束和控制孩子，而是为了帮助孩子能够更容易安静下来，专注在功课上。

第二，在这个时间里也不要排得太满，要让孩子知道，如果他能早点完成作业，他就拥有剩下时间的支配权。如果爸爸妈妈把时间排得太满，在孩子玩的时候要让他再做两道数学题、读读诗、背背英语，直到孩子上床睡觉为止，那孩子是不愿意自动自发去完成功课的，他回想着拖时间，因为这样子就不用去做额外的功课了。

所以我要跟大家说的是，好的学习习惯一定是孩子自觉地学习、自主地安排。帮助孩子养成良好的学习习惯，其实就是培养孩子的学习兴趣。