上海西点浙江军训冬令营如何处理孩子青春期问题浙江中学生军事冬令营

人是很容易受到暗示的。知果一个人总被别人暗示为品行端正，善良友爱，他就会在这种氛 围里渐渐生发出自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示 为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向走去。  

   每个父母都是从青春期走过来的，回忆一下我们的少男少女时代，就该知道中学生这种情感的萌发是多么正常。所以我们在孩子情感发育时，为什么不可以给出更多的理解。  

  家长要对孩子说，男孩女孩进人青春期后对异性产生好感，有和异性接触的愿望，这是正常的，也是非常美好的；如果没有，倒可能不正常。 家长这样说的目的是消解孩子心中的不安，让她知道原来自己对异性有好感，或别人对自己有好感，都是健康正常的。  

  不安和自责，是每个孩子在青春期对异性产生好感时都会有的，发展得严重了甚至是一种负罪感。这种感觉不仅不会使少男少女对异性的兴趣降低，反而会刺激兴趣生长。孩子在家长和学校的压力下，觉得喜欢异性是不洁的，不道德的，他们就会在表面上任性行事，不听家长的话，内心却仿徨迷失，自我鄙视。只有孩子自尊自爱，在青春期和异性交往时觉得坦然正常，才能产生自信和理性，才能做得端庄自在，才有自我控制的力量。  

  我认识一位家长，她的女儿读初中二年级，长得很秀气，学习一直不错，她特别怕女儿早恋，影响学业，从孩子一上初中时对女儿进行了严密的监视。家里只要有男生打来电话，她就一定要过问。孩子放学回家稍晚，她就问个不停，还要给老师打电话核实孩子说的是不是事实。她女儿因此和她的关系弄得很僵。这位家长为了控制孩子的行踪，也为了孩子的安全，给孩子买了个手机，结果她有一次偷偷查女儿手机，发现她和几个男生称兄道弟的，大怒，没收了手机。女儿却有办法，第二天把同学一个手机借回来用。她再把借的手机没收，孩子就放学后用一个陌生的手机给她发个短信说自己很生气，晚上不回家了，然后那个手机就一直关机。她找不着孩子，一晚上急得要死。第二天一大早就赶到女儿学校，在大门口等到背着书包来上学的女儿，没问出孩子一晚上去哪里了。这位妈妈一怒之下找到班主任，把女儿一夜未回家的事对班主任说了。班主任又跑去对教导主任讲了，教导主任马上召开年级班主任会议，宣布本校一名初二女生在外面过夜，要求各班加强对学生的教育。  

   后来经过“审讯”和调查得知，这个小女孩就是赌气到网吧玩了一晚上，想吓妈妈一跳，什么事情也没有。可是孩子第二天到校后，一切都变了，所有的人都在用异样的眼光看她，好像她这一晚上干什么去了。她妈妈有些后悔把事情弄大了，但影响已不可挽回。迫于压力，孩子较后不得不转学。  

到新学校后，妈妈提出要求，不许和男生来往。但由于女孩到新学校后，很难一下融人新的同学圈子，没有朋友，学习也一撅不振；正好有个高年级男生来和她搭汕，她就真的和这个男生“谈恋爱”了，较后闹到要离家出走。到这个时候，做母亲的才终于发现，自己除了伤心失望，已经是黔驴技穷了。  

从这个案例中我们可以看到，在“早恋”等儿童问题上，家长实际有两种功能，一种是疏导平息，一种是刺激强化。所有的家长都希望达到第几种效果，但遗憾的是现实中许多家长都把它做成了第二种结果。他们想阻止孩子早恋，却用错误的方法推了孩子一把，使孩子不由自主地掉人漩涡中。

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