苏州小学四年级数学提前预习/家教热线电话

苏州小学四年级数学提前预习/家教热线电话。学大教育老师认为对于识字不多，思考能力有限的低年级的学生来说，应采取在老师指导下讲解和阅读相结合的办法。如对刚入学的小朋友，首先要帮助他们初步了解数学课的特点，知道数学课要学习哪些知识，看数学课本的插图时要看清、数准图上各种东西的个数。

【学大教育】根据所处不同阶段的学员制定专项辅导方案。在短时间内达到问题科目的提升，帮助学员树立学习的信心。以知识点作为核心，对知识的深化、应用、迁移、链接与综合等学科要求作辐射状展开教学，使学生能充分认识到学习的重要性与决定意义；面对新学期新知识时建立良好的心态，对书本内容有全面而深刻的认识。

【校区分布】

苏虞（实验中学）辅导中心、常熟校区（苏常（书院街）学习中心）、新区校区（苏新（滨河路）学习中心）、工业园校区（苏虹（新天翔广场）学习中心）、科文校区、苏文（西交大附中）学习中心、苏成（宝带西路）学习中心、金阊校区（苏中（佳福国际）学习中心）、昆山校区（苏昆（中茵世贸广场）学习中心）、个性化体验中心、苏达校区、苏汇校区（学大旗舰店（市一中）、太仓校区（苏太（世纪广场财富大厦）学习中心）、吴江校区（苏江（松陵镇天和人家）学习中心）、吴中校区（苏南（东吴国际）学习中心）、苏润（杨舍镇万红三村）学习中心、张家港校区（苏港（长安中路）学习中心）

苏州靠谱的小学四年级数学提前预习/家教热线电话。低年级教材中的知识是用各种图示表示的，教师要把指导重点放在帮助学生掌握看图方法上，努力使他们做到四会：一要会看例题插图，能比较准确地进述图意；二要会看标有思维过程的算式，看懂计算方法；三要会看应用题的图示，能根据图示理解题意，搞清数量之间的关系、思考解答方法；四要会看多种练习形式，懂得练习题的要求。（2）对于已积累了一定的知识和具有一定能力的中年级学生来说，教师可采用半工半读半扶半放的方式进行培养。如教师既可先讲后读，具体指导学生阅读课本的方法；也可骗制阅读提纲，让学生带着提纲阅读课本，寻找答案，帮助学生理解教材。（3）对于具有一定自学能力的高年级学生来说，则可采取课前预习、启发引导、独立阅读的办法。如指导预习时，教师对学生要有明确的要求，要有预习的范围，要提出必要的思考题或实验作业，要检查预习情况。