宜兴学UG模具设计到哪里?宜兴上元教育模具编程培训

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求学价: 面议 发布用户:yxsyedu

发布时间:2014-03-09 已有2785人浏览报名

课程介绍

宜兴学UG模具设计到哪里?宜兴上元教育模具编程培训 一套优质模具,不仅仅需要有好的加工设备和熟练的模具制造工人,另外一个非常重要的因素就是要有好的模具设计。特别对于复杂的模具,模具设计的好坏占模具质量的 85%。一个的模具设计是:在满足客人要求的前提下,加工成本低、加工难度小、加工时间短。要做到这一点,不仅仅要完全消化客人要求,还要求模具设计对啤机、模具结构和加工工艺以及本厂的加工能力等要有所了解。 、 、 、、 培训内容: UG模具设计部分(全三维设计) 1.UG的安装及用户化。 2.图层知识及颜色管理。 3.曲线构造与编辑。 4.草图设计。 5.实体建模及编辑、直接建模、复合建模等。 6.创建复杂曲面及曲面编辑。 7.自鼎向下的装配设计及引用集管理。 8.装配中的参数化设计及编辑(WAVE LINK、克隆装配、表达式管理等)。 9.全3维检查(干涉CHECK及间隙CHECK等、拔模分析和倒扣面(UNDERCUT)分析较小R角分析等)。 10.内外滑块设计。 11.Drafting 2 维工程图及模具组装图、爆炸打开图。 12.逆向工程设计(点云到曲面等)。 13.CAD2维设计。 14.出图打印。 15.模具结构设计(三板冷流道模、两板冷流道模、热流道模具及半冷半热流 道(SEIMI-HOT)模具;热流道板的设计、热流道注嘴设计等)。 16.IGS、STEP、PARASOLID破面修补、破体修补等。 17.产品分析与检讨(例如:对客户提出利于模具设计的产品修改建议等)。18.型芯(CORE)和型腔(CAVITY)设计(常用分模方法等)。 19.模架设计。 20.MOLDWIZAR模具设计(分模、冷却、鼎针、GATE、调标准件和标准模架等)。 21.电极设计(拆铜公)。 22.如何解决分模分不开的方法(手工构造分模曲面法、打实体补丁法等)23.讲解2D构造模具组立图。 24.UG、CAD模具设计基本理论知识及加工工艺。 25.UG三维模具排位及二维CAD排位。 26.模具排位流程及方法。 27.模具结构分析与案例讲解。以跨国模具公司、设计事务所的设计实例讲解:一模多穴 、GATE、冷却、排气、鼎针排位、割镶件(入子)、行位(内外滑块、复合滑块)、斜鼎(及斜鼎打鼎针)、推板推块、前模斜鼎、前模行位、倒装模、内缩模、哈夫(HALF)模;手机模具、导光板模具;照相机、摄象机模具;前模行位的复杂热流道模具、双色模、包胶模、成型时放金属镶件模、搓内牙(脱内螺纹)模的模具设计的原理、案例分析及基本思考方法。 、 、 、、 、 客服咨询:刘老师 咨询电话:0510-87611533 手 机:13961529631 qq:2522657727 地址:宜兴市宜城街道人民中路文化大厦4楼(原联通大厦、宏图三胞楼上,劝业场斜对面) 公交线路:1、3、6、11、12、13、17、18、101、112路 中国联通下 报名日期:周一至周日 8:30—21:00 节假日照常报名 友情提醒:报名时,请携带身份证、一寸照片2张、学费及教材资料费。 、 、 、 、 作为模具设计师,要想提高模具设计水平,应做到以下几点:   1、弄懂每套模具设计中的每个细节,理解模具中每个零件的用途与装配。   2、在设计时多些参考以前相似的设计,并了解它在模具加工和产品生产时的情况,借鉴和吸取其中的经验和教训。    3、多些了解啤机的工作过程与掌握成型原理,以加深模具和啤机的相互关系。   4、到工场了解加工工艺,认识每种加工的特点和局限性。   5、了解自己设计的模具的试模结果和改模情况,吸取教训,扬长避短。   6、在设计时尽量借鉴以前比较成功的模具结构来设计。   7、多些了解模具入水方式对啤件产生的影响与效果之别。   8、研究一些特殊模具结构,了解学习较新的模具技术。  宜兴UG模具编程培训,宜兴学UG到上元教育,宜兴模具设计培训班  

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学校介绍

宜兴上元咨询有限公司

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上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化较具代表性区域的“企业需要什么人才,就培训什么人才”,较前沿的课程开发理念,以“培养专业人才,解决社会需求”为经营宗旨,倡导“知识改变命运,培训成就未来”;在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台,全力打造具有宜兴特色的教育品牌;让每一位上元学员成为高技能、高薪酬、高职位的专业人才,在事业生涯之中宏图大展。上元练内功夯实基础,借外力规模发展,拥有强大的教学管理精英队伍,从而为教学服务提供了保障。上元重质量铸造精品,讲诚信服务社会,决心为宜兴的发展做出自己的贡献,全力打造宜兴市以职业技能为主的综合性办学机构。


上元理念
1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才;
2、较大程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求;
3、实现“产学合作,教研合作,理论与实践合作”三结合的办学模式;
4、坚持“学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本”;
5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针;
6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念

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