扬州高中一对一暑假补课 扬州高中数学辅导班

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求学价: 面议 发布用户:江苏星火教育

发布时间:2019-06-24 已有13人浏览报名

课程介绍

扬州高中一对一暑假补课 扬州高中数学辅导班-报辅导班注意事项

  星火教育提醒诸位家长在给孩子报补习班时,勿必要选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型,不可选择开班后,唯恐学生不报,承诺随报随开课,不进行分层教学。

  致使同一个班的学生层面相差非常大,一些学习能力弱的学子在这个班不能充分消化老师的授课内容,等同这个辅导班因此白上了。

怎样才能做到当堂懂呢?

  

  一是课堂上始终开动脑筋,积极思考,积极参与,在理解过程中出现不理解或者理解不透的地方,应争取在老师允许下提出问题。当场把它弄懂。如果课堂上不允许停下来解答你的问题,这时的思路就不要停在这个问题上纠缠不休,应该暂时跨过去,继续听老师分析讲解下面的内容,等下课后再去请教老师,把课上“卡壳”的地方弄懂。

  

  二是当老师、同学讲到某个问题对自己有启发时,或某个问题不懂、或有什么好的想法时,可在纸上或书上简要地记上几笔或画个符号,留待课后重点解决,防止关键地方或有价值的地方漏掉。

  

  三、及时整理理解消化,有的同学课上听得很好,可能还有好的想法,但过几天就忘了,这就说明一部分同学忽略或不重视课后整理、理解消化这一环节。按照正常学习程序,下课后,应把当天所学内容及时复习整理、理解消化吸收。具体地说,应做好下面四件事:尝试回忆、看教科书、整理笔记和看参考书。

  

  1.尝试回忆

  

  就是独立地把老师上课所讲的内容回想一遍,逼着自己专心致志地去动脑筋。象过电影一样,在头脑里“重映”上课时的一幕又一幕,理解、消化一个又一个关键问题。

  

  尝试回忆的好处:一是可以检查当天听课的效果。二是可以提高自己的记忆能力,培养爱动脑筋的习惯。三是能提高看书和整理笔记的积极性。

  

  那么,怎样进行尝试回忆?

  

  1,回忆预习的经过。问问自己预习时不懂的地方现在懂了没有。

  

  2,回忆上课的经过。自己懂的部分老师是怎么讲的,自己理解与教师讲的是否一致?自己不懂的部分老师又是怎么讲的,关键的地方老师又是如何启发、引导点拨的?为什么自己预习时弄不懂,老师比自己高明在什么地方?

  

  3,回忆刚学的知识,是否真正理解,知识点是否衔接?尤其是理科内容,新知识是如何从旧知识推导或引入的,思路是否贯通?新知识与旧知识有哪些联系?

  

  回忆时,可以边回忆边对照课本和笔记,也可以先全部回忆一遍,把回忆不起来或理解不透的地方记下来,一起看书、查笔记,或请教别人把它弄通弄懂。


标签:

一对一补课暑假补课高中数学

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