兰州比较好的高二衔接班介绍下/高一升高二理化生补习

兰州比较好的高二衔接班介绍下/高一升高二理化生补习 1、教学内容的衔接。文都采取学科渗透方式拓展复习，要求教师如涉及高二重要知识点就必须复习到，并要求放慢速度，并辅以必要的训练来巩固所学知识。2、教学方法上的衔接。抓好初、高中学习方法的衔接，十分重要。3、学习观念的衔接。教学中加强高中学习的指引，减少学生对高中学习的畏惧感。指导学生在学习上定位，在思想上解决部分学生的错误观念，如初三辛苦了，在高一休息一下，待高二、高三冲刺。强调学生一开始就要绷紧学习这根弦，让学生的暑假生活真正起到承前启后的桥梁作用。

【学大教育】根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求‌‌，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等，多年的教育辅导成果也被北京及全国各大报纸连续报道。

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校区分布：

【城关区】

菁英广场西口学习中心、雁滩美伦百货学习中心

【七里河区】

菁英阳光花园（阳光家园学习中心）、阳光家园学习中心

【西固区】

菁英西固学习中心、西固虹盛学习中心

 

兰州比较好的高二衔接班介绍下/高一升高二理化生补习。如何做好高中升二中衔接？

教学实践证明，承前启后、踏好这个门槛，实现这个转折确实需要衔接。其原因是：

①进入高中后，新课改对学生的要求与传统教学发生很大的改变，这就要求学生提前适应课改后高中的教学模式。

②以数学为例，《二次函数》和《一元二次方程》是高中较重要的基础知识，这在原来的初中教学中讲的比较多。课改后，这两点知识在初中教材中被弱化，可一进入高中又要经常使用这两点知识，因此给学生带来学习上的障碍。

③相对初中的学习，高中的学习跨越了知识与能力两大台阶；高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，由特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象思维能力、逻辑思维能力、分析综合能力、自学能力等，而且高考命题强调能力立意，这就更加强化能力培养。在高中学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳推理，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。

④教材结构由“简”到“繁”，知识台阶跨度较大。一是由课改教材到非课改教材变化；二是初中比较注重基础，常识性的介绍较多；高中知识则强调系统性、逻辑性、研究性，越来越接近科学体系，难度增大，内容拓宽、加深。高中学习则强调理解学习、自主学习与应用，学习的目的性、理解性比初中更为明确。如何走好“学习”衔接这一步，较为重要。

⑤集体关系的变化。他们熟悉以前的校园、以前的人际关系……。但进入高中后，校园环境不同了，同学不同了……，这就必须做好适应性衔接工作。