- 开课日期：
2015-09-01
- 上课时间：
自由安排
- 授课学校：
四川天一学院
- 授课地点：
四川省成都市金堂县大学城四川天一学院金堂校区详细地图
- 咨询电话：
028-67502751
课程介绍
二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线，主要适应第三产业（服务业）需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，通过各类知识的学习，拥有良好的综合素质和岗位素质，掌握通识能力及出纳操作能力、会计核算能力、税务处理能力的专业核心能力，掌握企业财务管理、税务代理策划、证券期货投资等方向的专业拓展能力，能适应企事业单位会计工作的高素质应用型人才。
三、学制
全日制三年，并按照国家学分制试点高校的要求执行。
四、毕业条件
凡通过学院思想品德鉴定，并按照人才培养方案的要求，修满本专业相关课程（素质学分至少达到30学分;能力学分至少达到95学分,总学分至少达到125学分。其中，课外活动中“社团活动”至少达到8学分，“综合素质拓展讲座”至少达到2学分，“假期社会实践”达到2学分。），取得“三能证书”，鼓励学生取得会计从业资格证书，经审核后准予毕业。
凡在三年中未修满规定学分的学生，可延长学习年限，较长为两年。
凡未达到毕业条件的学生，按照学院学籍管理的相关规定处理。
五、学分分配与学年安排表
六、主干课程范围
（一）岗位素质课程
财经法规与会计职业道德、专业引论
课程描述：
《财经法规与会计职业道德》
该课程是会计专业的一门岗位素质课，是为会计专业学生在校期间认真学习和熟悉国家制定的主要财经法规，培养良好的职业道德，为毕业后走上会计工作岗位认真履行职责奠定基础。通过本课程的学习，使学生了解、熟悉有关会计核算、会计机构、会计人员、现金和银行结算方面的财经法规，培养学生依法履行职责的职业态度，为社会主义市场经济培养合格的会计人才。
《专业引论》
该课程主要通过课堂理论与企业参观实训相结合的学习，让学生对所学的专业在专业定位、培养目标、相应企业运行情况有基本的认识。
（二）专业核心能力课程
出纳实务、会计基础与实训、初级会计实务、成本会计、会计电算化 、工业企业会计实训 、商贸企业会计实训 、经济法基础、纳税实务与实训、审计基础与实务。
课程描述：
《出纳实务》
该课程系统而全面地介绍了出纳岗位的工作要求、工作内容和工作方法。通过本课程的学习，不仅能全面了解并熟悉出纳各环节的业务处理方法，而且能完整地掌握现金、银行存款收支业务的办理程序及出纳现金日记账、银行存款日记账的登记办法等，对把握出纳知识要点，提高学生出纳知识水平作用重大。
《会计基础与实训》
该课程为会计专业学生的专业基础课，课程采用会计从业资格证考试的专业教材，主要向学生传授会计基本理论和会计核算方法，会计基本理论主要包括会计的含义、会计职能、会计对象（会计要素）、会计核算的前提和一般原则；会计核算方法包括设置会计科目与账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表。该课程的开设旨在培养学生的会计核算能力。
《初级会计实务》
该课程是会计专业的专业核心课，采用助理会计师考试专用教材。学生经过《会计基础》入门课后，通过本课程学习，更快、更好地引导学生进入会计领域，给学生打下扎实的会计核算功底，旨在培养学生的会计核算能力，并为《财务管理》、《会计报表分析》、《审计基础与实务》等后续课程奠定坚实基础。
《经济法基础》
该课程是会计电算化专业的专业必修课。采用助理会计师考试专业教材，旨在通过对经济法基础理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握会计法、支付结算法、税法，核心是现行税种的计算与缴纳。该课程的开设旨在培养学生的经济法律知识好税务核算能力，并为助理会计师考试奠定基础。
《纳税实务与实训》
该课程分为两部分，第几部分为纳税理论，根据我国新税法和财政部《企业会计准则》、《企业会计制度》、《小企业会计制度》等规定，比较全面、科学、系统地介绍了企业纳税会计所涉及的各税种的确定、税款的计算、税务处理和纳税申报等方法，第二部分为实训课程，在前部分理论课时的基础上，通过经济业务进行各税种的纳税申报。通过该课程的学习，使学生通过该课程的学习掌握企业税务核算技能。
《会计电算化》
该课程全面介绍如何借助计算机应用技术及财务软件操作系统，将企业经济业务事项通过会计确认、计量、记录、报告等工作程序，以生成会计信息的现代会计技术方法。旨在培养学生的会计电算化核算岗位工作能力，学生通过学习本课程，既要懂得会计电算化的基本理论，又要熟练掌握会计电算化核算岗位的技能。本课程是继《基础会计》、《初级会计实务》课程之后开设的会计专业的专业核心课程，旨在培养学生运用现代化手段进行会计核算的能力，在会计专业课程体系中占有重要地位。
《商贸企业会计实训》
该课程是会计电算化专业的实训课程之一。该课程以新的会计法律制度、税收法律制度及外汇管理条例为依据，以商贸企业实际经营内容为基础，以内外贸商品流通企业在购、销、存各环节上的原始凭证为依据，通过该课程的实际演练，使学生通过对原始凭证的审核、编制记账凭证、登记账簿、结账、对账、编制报表等账务处理程序掌握商贸企业特点及账务处理程序。
《工业企业会计实训》
本课程针对工业企业的生产特点进行实训的安排，是会计电算化专业的核心课程之一。在实训操作过程中，严格按照现行新会计准则要求进行会计处理，通过对实际企业案例的分析，以工业企业在供、产、销各环节上的原始凭证为依据，通过对各种类型经济业务的处理，成本费用的分摊，凭证、账簿及报表的填写和编制，使学生能够了解工业企业会计处理的特点，熟练掌握工业企业会计核算的处理方法及处理流程。
《成本会计》
该课程是本专业的专业必修课，它是研究企业成本费用管理的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。本课程旨在介绍工业企业的生产流程和成本核算方法，并培养学生的会计核算能力
《审计基础与实务》
该课程是会计电算化专业的一门专业选修课，以注册会计师审计为中心内容，全面系统阐述审计的基本理论与实务。在理论方面，主要介绍审计的概念、目标与程序，审计证据与审计工作底稿、审计计划与审计风险、方法等。在审计实务方面主要介绍销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、存货与仓储循环审计、筹资与投资循环审计，企业货币资金及税金审计，完成审计工作与审计工作报告。该课程将理论与实务相互贯通，审计案例与实训、审计方法相结合，提高学生的专业拓展能力。
《模拟企业沙盘对抗》
该课程是会计电算化专业的一门能力拓展课程。企业经营沙盘模拟，就是利用沙盘理念，采用现代管理技术手段——ERP来实现模拟企业真实经营，使学生在模拟企业经营中得到锻炼、启发和提高。模拟企业沙盘对抗课程就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等部分设计为该实训课程的主体内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成若干相互竞争的模拟企业，每个受训者在模拟企业中都担任一定的角色，如CEO（首席执行官）、COO（首席运营官）、CFO（首席财务官）、营销总监、生产总监、采购总监、人力资源总监等，通过模拟企业若干年的经营竞争，使学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理和人员考核等一系列活动中，参悟科学管理规律，提升管理能力，强化学生的管理知识，提升管理技能，增强协作能力。
（三）专业拓展能力课程
excel在财务工作中的应用、财务人员管理能力拓展、财务管理、财务报表分析、税收代理基础与实务、税收筹划基础与实务、证券市场基础知识、证券交易、管理会计、经济学基础、市场学、企业财务软件一览与操作。
课程描述：
《excel在财务工作中的应用》
“excel在财务工作中的应用”的教学目标是，期望学生能利用excel的强大软件功能，运用excel所具有简捷、实用、方便、不需软件购买支出的特点，进行财务日常工作和相关数据表格处理，让多数学生掌握Excel电子表格软件处理财务工作的操作技能，在今后的会计上岗就业中从传统的工作模式中解放出来，利用计算机进行数据录入、统计计算、绘制图表，减少烦琐的重复计算，减轻会计核算的工作量，降低财务成本，进一歩实现会计电算化。“excel在财务工作中的应用”根据会计工作的实际需求，重点介绍会计科目余额表、科目汇总表、银行存款余额调节表、原材料收发存明细账、工资结算单和工资核算表、固定资产折旧计算表和核算表、产品成本计算和会计报表等常用的典型会计业务。这门课程虽难度不大，但同时具有娴熟的电脑操作技能与会计知识的教师难觅，期望能在学院此次大规模招聘教师中有所收获。
《财务人员管理能力拓展》
“财务人员管理能力拓展”的教学目标是，期望学生到中小企业担任会计后，除了胜任和作好会计本职工作外，还能满足中小企业老板们更多的对所聘用会计的期望，即期望他们能参与和承担企业管理的多方面工作的要求，一人多岗多能多干，包括行政文秘功能、企业工商注册和税务登记、企业证照年检、银行贷款申请、项目可行性分析报吿撰写、人力资源管理等。这门课程内容涉及面广，但教学难度不大，应让多数学生都能了解和掌握这些课程知识，尽力具备尽量多的能在中小企业发展的能力。
《财务报表分析》
该课程是财会专业学生的一门专业选修课。通过本课程的学习，使学生能够理解财务报表的基本理论，掌握财务报表分析的基本方法，并具有对公司财务状况进行分析和判断的实际应用能力。该课程的开设旨在培养学生的财务分析能力。
《税收筹划基础与实务》
本课程在理论方面，拓宽了税收筹划的概念，即税收筹划不仅包括节税，同时也包括避税，并加入对税收筹划法理的分析，使学生可以对税收筹划的实质有更为深刻的认识。在操作性方面，以西方管理学理论为基础，提出了税收筹划运作的基本框架，为税收筹划的实践操作提供了指导作用；并在具体税收筹划方法的介绍中，遵循政策依据、筹划思路、具体案例、分析评价的体例，通俗易懂，实用性强。力求把学生培养成为，具有较强市场经济意识和社会适应能力，具有较为宽广的经济理论知识和从事具体经济业务工作的能力，熟悉基础的经济原理性知识，能胜任各个经济部门工作的高素质人才。
《证券投资分析》
本课程作为专业能力拓展，是学生综合应用所学知识(基础会计、财务管理和财务会计)，打造就业技能的一门课程。针对高职专业学生的特点，在本课程日常教学中争取做到理论教学以应用为目的，课堂专业教学加强针对性和应用性。以职业能力培养为主线，构建与证券投资理论教学密切结合的实践课程体系，以做到强化技能、增强能力，提升职业素质，提高学生的就业竞争力和实际工作能力。培养能胜任一般企业、金融机构从事投融资管理、策划、代理、咨询服务等一线工作需要的既懂理论又懂实践的证券行业应用性人才，为学生就业拓宽渠道。
《管理会计》
本课程是会计电算化专业的选修课之一，在财务会计专业中，本课的先行课程为《基础会计学》、《初级会计实务》等，通过本课程的学习，学生应能了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。
七、会计电算化专业人才培养任务安排表
八、其他说明
学生毕业时，符合“大学毕业生”评选的基本条件，并累计在“社团活动、假期社会实践、综合素质拓展讲座”中取得18学分以上，可申报“四川天一学院大学毕业生”及“四川省大学毕业生”。
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学校介绍
四川天一学院
学校人气度：13911
- 站内注册：
2015-01-17
- 课程总数：
共9个
- 主营业务：
- 咨询老师：
周轩
一、天一概况
民办四川天一学院（以下简称“四川天一学院”）创办于1991年，是经国家教育部（原国家教委）1994年批准成立的中国首批（七所）、西南第几所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校，是按教育部的标准评估批准的全国首批西南地区第几所独立设置的普通高校，成为我国首批（7所）、西南地区第几所纳入国民高等教育系列、具备独立颁发普通高等教育文凭资格的民办高校之一。
2000年以来，针对部分学生进一步深造的愿望和要求，我院经省教育厅批准，获得“专升本”资格，并与四川师范大学、成都理工大学、宜宾学院等本科院校合作，开始为学生提供进入本科学习的机会。
2000年，经四川省教育厅批准，我院获得独立举办成人专科层次高等教育资格，已是我国开展继续教育较早的高职院校之一；
2002年，四川天一学院经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐，教育部批准，与澳大利亚HOLMESGLEN学院合作举办中澳高等学历教育和出国留学教育，面向全国各省市招生；
2007年，经省自考院批准，成为应用型自考本科衔接试点院校。依托学院的学科和教学资源优势，以技能、技术为核心，以就业为导向，全面打造学生综合能力和职业素质，培养特色专业技能型人才；
2008年12月，学院顺利通过四川省教育厅组织的人才培养工作水平评估。经过多年不断努力，学院已发展成为以管理、营销等职业教育为主，多专业协调发展的专科层次高校，在校生达10000余名。
二、 办学理念
以服务西南地区社会经济发展为宗旨，以全日制专科学历教育为主体，建立与完善符合社会需要和学生满意的质量标准，走产学结合的道路，培养德智体美全面发展，以能做、能说、能合作为主要特征，并具备生存与发展能力的应用性人才，将天一学院办成一所社会认可度高的优质教学型高校系部专业。
三、 地理位置
1．金堂校区：成都市金堂县三星镇学府大道7号
为了加快学院的发展，希望集团投资5亿打造四川天一学院成都金堂校区。该校区于2012年9月正式投入使用，2012级学生全部进入成都金堂校区学习和生活。
四川天一学院学院金堂校区坐落于金堂学府新城中心，依山（龙泉山麓的东山）傍水（沱江之源的北河），左临西南航空职业学院，右临四川师范大学文理学院。学院占地500亩，建筑面积30余万平方米，国内知名单位设计，一流建筑施工单位承建。
校区大门沉稳如铸，校内树木郁翠成荫、潺潺流水穿桥而淌，青青草坪静怡幽香；栋栋建筑依势而建，地势起伏，房屋错落，微风摇曳，灯光映衬，美轮美奂。车道、步行道、休闲道规划有序；教学楼、实训楼、运动场、室内体育中心、社团活动中心，处处尽显人性关怀设，设施完善的学生宿舍配有空调、电视、宽带、热水、独立卫生间；藏书丰富的图书大楼和电子阅览中心且极具现代化，能让你徜徉在知识的海洋，饱食古今中外；购物中心、电影院、剧场，让师生在学习之余，携手心仪的伙伴，穿梭其中，恣意放松，享受这里的一切美好闲暇。
金堂校区校内生活及学习配套设施齐全，寝室配有 空调、电视、热水器、宽带、书桌、独立卫生间等设施！2013年由于天一学院所有学生的整体迁移，金堂校区被指定为金堂县成人高考以及职业资格证考试考点，至今四川天一学院所有学生均在该校区学习。
2. 绵竹校区：四川省绵竹市东城新区文化教育产业园四川天一学院
四川天一学院绵竹新校区位于绵竹城区，一期占地500亩，紧邻绵竹二环路，一期投资8.55亿，以容纳学生1.5万人为设计目标，将有四幢教学楼，一幢图书馆，两幢实训楼，十余幢板式学生宿舍，两座大型食堂，一座学生活动中心，一座体育馆和一个标准运动场。
2014年9月，2014级新生将全部入住绵竹校区。
四、 专业设置
学院各专业突出“能做、能说、能合作”的培养特征，强化教育与教学之间的有机联系，既能满足职业需求、体现我院专业人才培养特色，又能帮助学生个体成长和发展，以培养高素质技能型人才为目标，自始至终以“素质”和“知识”作为基础，培养学生能做、能说、能合作的职业能力。
在素质培养过程中，以“培育健康人格、展现高雅品味”为导向，为学生职业能力的展现提供人格和品味的保障；在知识传授过程中，以“奠定能力基础，丰厚素质底蕴”为方向，让精挑细选的知识为素质和能力的培养提供强有力的支撑；在能力培养过程中，既要让“三能”思想，在课堂教学、素质拓展及校内外实训、实习中加以融会贯通，也要在证书取得的培养中贯彻落实。使学生在毕业时，能达到既定的培养目标，在就业中具有很强的竞争力。
为加强我院学生综合素质的培养，近年来我院对通识教育课程进行设计，加大了人文、身心素质等方面的必修课学分，并增开通识教育选修课程。加大了沟通能力课程必修学分，以丰富学生学生所学知识，陶冶情操，使学生能在瞬息万变的现代社会中，内省外顾，高瞻远瞩。经过多年的凝练，各专业已经基本确定出本专业的核心能力课程，直接促动学生就业的“饭碗”课程，以便学生扎实地掌握就业技能。
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