商业广告设计

甘肃省兰州市城关区雁路2926号(甘肃省行政学院内)

科兴计算机专修学校简介：

四川科兴计算机专修学校是专业IT培训基地之一，自2000年办校以来，学校实行“职业技能+学历教育”的教学模式，依托强大师资、教学设备、就业服务体系优势，成为西南地区规模较大、培训人数较多，实训设备较完善的教学基地之一，向规模化、国际化集团企业迈进。

2008年我校与甘肃行政学院强强联合设立兰州分校，甘肃广播电视大学学历教育为平台，以培养“复合型、技能型、专业型、创新型”中高级技术人才为目标，欲建立西地区较大的职业教育基地。

学校师资力量雄厚，大部分教师从四川分派，有丰厚的教学经验；教学设施先进，投影仪、计算机全部液晶显示器，较新机型，操场、宿舍、食堂、娱乐室等设施齐全。

科兴目标：领航中国IT教育，做中国职业教育先锋

科兴精神：敬业合作，务实创新，超越自我，共铸辉煌

科兴教育观：追求有智慧的教育，倡导个性化的学习

科兴学生观：赏识每一个学生坚信每一个学生都有无穷的创造力

科兴质量观：职业素质为根，技能素质为上，全面发展为本

科兴管理观：总结管理经验，推动管理创新，创造管理方法，解决管理难题，传播管理理论，培育管理人才。

科兴学校----游戏美术设计与开发专业+大专学历=高薪就业

 

招生范围：初中及高中起点的应届毕业生，初中起点免费学习大专，较终取得中专与大专两个文凭。

    以动画卡通、网络游戏、多媒体产品等为代表的动漫产业素有“21世纪知识经济核心产业”之称，这场轰轰烈烈的“后现代产业浪潮”为中国经济创造了一次千载难逢的历史发展机遇。我国目前的游戏开发、设计与制作起步较晚，始终跟不上人们的需求。国家信息产业部已将游戏产品的技术开发列为“863计划”重点项目之一。因此，今后几年，游戏开发人员，将成为市场的抢手人才。 

    据有关权威部门统计显示：我国软件行业对人才的需求达到35至40万/年，而每年高校培养出来的计算机相关专业的毕业生只有6万人左右。用人单位对高素质软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容。

求，以职业技能为核心，注重教学内容的科学性、先进性和规范性，突出了实践创新能力的培养，特别注意了初、中、高级技能人才培养的衔接。

    整个课程体系包括游戏开发基础、游戏美术设计、游戏程序开发、职业素质培养四大版块，有效地避免了某些培训机构单一课程导致学员能力与企业实际需求脱节的问题。同时，科兴计算机学校还通过模拟职场情景训练，帮助学生提高团队合作意识，提升人际交往能力，为每位学生的可持续发展打下浓厚的职业素质基础。由于专业毕业生有很强的职场适应性、专业技能和为人之德，大受用人单位欢迎。

 

 

 

软件开发

    据有关权威部门统计：我国软件行业对人才的需求达到35—40万人/年，而每年高校培养出来的计算机相关专业的毕业生只有六万左右，用人单位对高素质软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容。国家教育部、信息产业部等五部委统计显示，去年软件技术人才缺口高达40万，尤其高级软件人才成为各大IT企业争夺的对象。甚至有些外资企业只好从国外高薪聘请，以解企业需求。与之相应的，高级软件工程师薪资水平稳中有升，平均年薪在8—12万以上，成为万众瞩目的黄金职业。

    软件开发高级工程师专业是科兴学校重点建设的专业之一，针对学生特点，采用国际上进的“行动导向”教学法，实施个性化的“职业训导计划+专业技能+国际认证+大专学历”的教育模式，紧随IT企业需求，传授完整的软件知识和丰富的初衷项目，全部课程由资深软件工程师、专家担任教师。同时，科兴学校还通过模拟职场情景训练，帮助学生提高团队合作意识，提升人际交往能力，为每位学生的可持续发展打下深厚的职业素质基础。由于此专业毕业生有很强的职场适应性、专业技能和团队精神，大受用人单位欢迎。

    机会只光顾有准备的人，同学们，你准备好了吗？欢迎有志在IT软件行业寻求发展的朋友到科兴来，相信能给你实实在在的收获。

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科兴学校----影视动漫艺术设计专业+大专学历=高薪就业

    招生范围：初中及高中起点的应届毕业生，初中起点免费学习大专，较终取得中专与大专两个文凭。

    我校影视动漫艺术设计专业包括：影视与动漫两大部分，另外这个专业基本包括室内外设计和平面设计这两个内容。

影视主要是：制作片头、片尾，栏目包装、企业宣传、视频剪辑、影视等；

动漫主要是：二维FLASH动画，三维角色动画等。

    随着中国创意经济的发展，作为创意产业重要组成部分的游戏动漫市场也在迅速扩大。以动画卡通、网络游戏、多媒体产品等为代表的动漫产业素有“21世纪知识经济核心产业”之称，在制作量方面，我国动画片的制作总量为2.9万分钟，但实际需示量却需要26万分钟，缺口达到23万分钟之多。游戏、动漫井喷式发展引发了专业人才的极度匮乏，国内现有动画人员不足8000人，而要达到26万分钟的播放量，至少要25万人，仅以我国每年培养不足1000人的发展现状，根本无法满足动漫产业及相关产业发展的需要。许多高薪职位，像的动漫设计师，年薪可达数10万元，但还是有价无“货”，万金难“买”。

◎订单式教学，为企业定向培养人才，依据企业岗位技能要求制定人才培养标准。

◎案例式教学，教学案例全部以项目为实例，由用人企业及影视动画中心提供；

◎菜单式教学，针对学员状况进行课程组合，挖掘学员潜能，鼓励个性化的发展；

◎实战式教学，将制作项目引入教学，让你熟悉整个项目的动作过程。

◎体验式教学，学员将亲历一部动画制作，体验制作的全过程，

 

 

 

科兴学校----室内外设计专业+大专学历=高薪就业

    招生范围：初中及高中起点的应届毕业生，初中起点免费学习大专，较终取得中专与大专两个文凭。

    我校的这个专业包括室内装修与装饰，室外楼房、建筑、工程、园林景观，共二大部分。还可以再免费选修一个专业,被评为"人才较抢手的专业".

    入学签订就业协议，毕业后主要到《房地产公司、装饰与装修公司、园林设计公司、建筑公司、建筑表现公司等从事设计工作》。

    随着我国现代化建设和城市化的快速发展，人们对生活环境的要求越来越高，开始注重居住环境的艺术性和舒适性。

    我国高等教育大众化、市场化的发展，为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑战。目前，高等艺术设计教育还存在着诸多问题：如知识结构不尽合理、课程建设尚不完备；未能打破纯艺术与艺术设计极度专门化的壁垒；重视艺术表现，轻视创新精神的培养；轻视专业理论、技能操作和专业实践，缺少实际的项目课程。正是这些问题导致市场真正需要的实干、创新型环境艺术师匮乏。未来10年内，市场对室内外环境艺术设计师的需求每年将以20%的比例增长。评价其为较朝阳的专业。装饰设计公司需要吸纳有才华、有创意的设计师，一些公司不愁没单，只愁没有人才。

教学靓点

   理论与实践相结合：除了专业的课程外，学校还开设有预算、决算、材料、市场调查、投标书、室内外绿化、人体工程、建筑施工、就业指导等相关课程，让你从现场测量、谈单、设计、制作、预算决算、验工一体化全部完成。

   市场化：以敏锐的触觉，把握装饰设计较前沿、就业需求较新动向，扭转大多数培训学校理论与实践严重脱节的尴尬局面，使学员学以致用，毕业后能轻松胜任工作；

   系统化：拥有专业系统的教材，还有极为完善的各项外在条件，为学生抢占先机，开发学生潜能。

   现代化：采用多媒体电脑投影仪进行示范教学，高配置机房，深入浅出，循序渐进，在轻松的氛围中掌握专业知识及沟通与表达技巧，培养学生独特的判断力、创新思维与审判意识。学而后变，知而后行，欢迎加入装饰设计师行业，迸发你无限的青春热情和设计灵感，装点广告装饰设计的明天！

 

 

 

 

科兴学校----商业平面设计专业+大专学历=高薪就业

   招生范围：初中及高中起点的应届毕业生，初中起点免费学习大专，较终取得中专与大专两个文凭。

    我校的这个专业包括被评为"较易创业的理想专业".主要学习课程有办公自动化、实用美术、素描、构成、色彩、photoshop\coreldraw\illustrator\方正飞腾、pagemaker、VI策划、包装\海报、报纸、宣传画册、杂志刊物等。

    入学签订就业协议，毕业后主要到《印刷厂、图片公司、广告公司、报社、包装策划、电视台等部门工作》。

    随着我国工业与产业的迅猛发展和广告装饰设计，与国际水平的接轨，广告装饰设计行业呈现出欣欣向荣的局面。

    据中国广告装饰设计协会介绍，目前从事广告装饰设计行业的人员不下10万，但有专业资格证书的还不到1000人，去年我国广告装饰设计师存在40万的缺口，在广州、深圳、上海等城市，广告装饰设计人才供需矛盾更显突出。在人才培养方面，由于我国高等院校开设相关专业较晚，与装饰行业的快速发展相比极不和谐，培养的专业人才不多；况且大多数社会职业培训机构实力薄弱，无法全方位适应学生的个性化需求。因此，广告装饰设计人才无论从数量还是质量上都远远不能满足社会需求，以至让业内人士感叹：千金易得，一将难求.

    针对本专业强调以设计为中心，即以系统的课题为核心，有机地编排相应的知识，使学生在这些课题设计的过程中，学习和造就综合的设计能力（包括艺术设计、技术设计和市场设计的相应能力）。另外，在教学过程中穿插大量设计项目和设计比赛活动，逐渐培养起学生对学习过程的自我组织能力，培养起对学习过程的兴趣，从而开发学生的创造潜能。值得注意的是，为了增加学生的动手能力和实践性。科兴学校三分之一以上的授课老师都是直接从著名的设计公司聘请设计总监、专家，并采用目前国际上进的软件进行模拟教学。同时，学校定期组织学生参与社会实践项目，使学生的设计能力与市场实际项目的需要结合，从而让学生得到充分的锻炼。

 

 

 

 

 

 

科兴学校---商业会计专业+职业素质教育+高薪就业

   随着计算机软硬件的发展和现代财务管理理论的完善，传统的手工记帐逐渐淡出了历史舞台，取而代之的是会计电算化应用技术。这是会计发展史上一场深刻革命，其核心是利用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐、以及代替部分由大脑完成的对会计信息的处理、分析与判断的过程。会计电算化已发展成为一门融电子计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的新型科学和实用技术。

        从会计工作的发展趋势来看，未来的会计人员就是会计电算化人员，将需要一大批会计电算化专业人员，目前我国共有会计从业人员1200多万，其中受过电算化系统培训的仅占很少比例，包括一些大型企业从业人员只能进行简单的记帐等传统的会计工作。因此，会计电算化人才是名副其实的稀缺资源，具有超强的就业竞争力。

科兴计算机学校把会计与会计电算化联合起来，采用世界上先进的“行动导向”教学法，实施个性化“职业训导计划”和“生涯教育计划”将理论同实际相结合，重视发展学生的智能，培养学生的自学能力和创造能力。科兴拥有一支素质优良、结构合理，特色鲜明的师资队伍，大部分老师具有会计实际工作经验，能手把手地为学生传授专业知识。

    科兴采用计算机案例进行教学， 案例教学能充分调动学生的学习积极性，增强独立思考和独立决策能力，使学生能将所学直接应用于工中，让学生熟悉、掌握会计电算化的理论知识，熟练掌握处理具体的经济业务技能。培养学生独立完成经济业务的能力。

 

 

 

 

科兴学校----高级行政管理专业 +大专学历+高薪就业

 

    行政管理是科学管理的重要组成部分，与社会进步、国家发展息息相关。在深化改革、推进市场经济建设、大幅度提高行政管理效率的新形势下，行政管理学已引起人们的普遍关注。本专业毕业后可进入公务员行列，也可进入企事业单位成为高级白领，具有广泛的职业适应性，社会需求长期向好，就业前景十分乐观。

    行政管理专业适应我国加入 WTO 的形势，学生毕业后可在党政机关以及涉外部门、企事业单位、社会团体从事行政管理、公共管理工作及科研管理工作等。

　　行政管理专业的毕业生有广泛的适用性。中国改革开放以后需要越来越多的行政管理人员，而在这个领域有很大的缺口，所以其就业前景比较乐观。

 

    经过老师的精心传授和专业训练，使学生具备多方面的能力。比如：使学生掌握系统的行政管理及其它管理理论和方法，具备较高的管理、经营策划、调研、沟通、组织协调等能力；掌握科学合理的档案整理和管理技巧；掌握检索工具的编制技巧；掌握办公室各类大小事务管理的流程、方法与技巧；掌  握现代办公自动化相关知识和技能；掌握现代商务礼仪知识；掌握待人接物及商务宴请的技巧与秘诀；从而能游刃有余地胜任企事业单位行政管理、政策研究、宣传策划、秘书等工作。从长远来看，行政管理人员更容易成为中、高级管理人才，具有长足的职业发展空间。开启绚丽未来，科兴学校将是你成长路上的良师益友！

 

 

 

 

 

   科兴学校----商业网站设计专业+大专学历=高薪就业  

网站设计,网络工程师,flash动画,网页美工,动态网页

·         整个课程包括:网站建设，网页美工，后台开发，网络维护、组装维修、网页动画、网络营销、网上开店等课程。　

·         就业方向:网站设计 、网页美工、网站维护、管理、开店、做生意、网络营销、数据库开发设计等

·         以培养熟练掌握网页设计与制作的常用 工具，具备较高审美意识和开发能力的网站开发人才为目标。学成以后一般是在网络公司、广告公司和大中型企事业单位就业，从事网页美工设计、web程序开发和网络营销等方面的工作。

·         主要专业课程有：办公自动化、美术基础、素描、构成、色彩；网页三剑客、photoshp、网络数据库基础、SQL SERVER、动态网页设计与制作、javascrip \flah actionscript 、ASP NET、小型、大型网站架构等。

·         大千世界，一网相连！你渴望在“虚拟网海”一展“真实身手”吗？科兴学校助你梦想成真。

·         师资介绍：展开　　

　 我校老师都是有多年实际项目经验的专业老师,从全国各地招聘,能保证学生学习到实用的、能跟上时代的高端技能，每个老师的教学方式 不同，根据不同的学生有不同的教学方式 ，让每个学生都能快乐地学到有用的知识。

赵书文，精通ps、coreldraw\cad\3ds\vr\网站建设、flash动画\ae\pm等。计算机方面教学有十多年经验。而且有多个项目 制作经验，特别在教学生方面更是能够根据不事的学生采用不同的教学方法，争取把每个孩子都能够教出来，并且从事这一行业，是他的较大心愿。

 

 

科兴学校优势

一、            技能加学历：

a)        和一般学校一样，可以拿国家承认电子注册学历中专、大专、本科。

b)        可以学技能：高端技能针对国内国际需求开设游戏、动漫、网页、软件开发等高端课程。

c)        二年技能强化学习不是一般的培训部可以比拟的，一年实习具备扎实的操作能力。

d)       技能加学历可以让学生毕业后马上可以找到满意的工作

e)        权威认证：全国计算机等级证、职业资格证、ACC中国高级认证、Adobe认证、autodesk认证、会计电算化证、会计证、美国微软CEAC认证

二、            低起点：免试入学，初中与高中、中专都可以，因材施教让每一个学生学到实用的知识。

三、            完善的教学设施：高档计算机等教学设备全部是较新配置、液晶显示器、大容量硬盘、内部局域网与外部Internet网、投影仪多媒体教学、明亮的教室、宽敞的操场、干净的食堂、整洁的宿舍，定期的名人讲座，让学生的学习与生活和社会同步。

四、            报名后，可免费学习同一个价格的第二个专业，达到多面发展，交一份钱学两样。

五、            报名就签订就业合同，让学生没有后顾之优，

六、            学校采取封闭式教学，有专门的生活老师，负责学生的生活起居，平时不能外出，让家长对学生的安全与学习完全放心。

七、            订单式教学：学校和企业签订订单合同，有针对性对学生进行教学

八、            专业就业服务部，对学生进行就业前与就业后的跟踪服务。

 

科兴学校---高端技能+中专+大专学历+职业素质+岗前培训==高薪就业

学校开设八大专业

游戏设计与游戏程序开发

影视动漫艺术设计

商业室内外设计

商业平面设计

软件工程师专业

商业会计

高级行政管理

 

    科兴计算机专修学校是专业IT培训基地之一,自2000年办校以来,学校实行"职业技能+学历教育"的教学模式,住手强大师资,实验设备,就业服务体系优势,成为西南地区规模较大,培训人数较多,实训设备较完善的教学基地之一,向规模化、国际化的集团企业迈进，2008年我校与甘肃省行政学院联合设立兰州分校。

 

    甘肃行政学院于1990年正式挂牌成立，为省政府直属事业单位， 是全国成立较早的省级地方行政学院之一。学院位于兰州市城关区的兰州高新技术开发区，占地面积50亩，总建筑面积4.3万平方米 。 拥有2栋综合教学楼、图书馆、全球发展学习中心甘肃中心、网络中心、学术报告厅、多功能厅、学员公寓、学员餐厅、体育中心等教学培训设施，

    甘肃广播电视大学是由政府批准成立的一所运用广播、电视、网络技术、信息技术和多媒体技术从事现代远程开放教育，为地区经济建设和社会发展培养各类应用型高等专门人才的新型高等学校。学校自1979年成立以来，坚持“四个面向”的办学方向，以发展为主题，以改革为动力，以质量为核心，以系统为依托，以服务树形象，全面推进电大事业的发展。特别是1999年实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来，学校积极探索和实践网络环境下的人才培养模式，努力开创现代远程教育的新局面。学校以质量促数量，以数量促规模，以规模促发展，办学实力明显增强，社会影响不断扩大。

     科兴计算机专修学校与甘肃省行政学院、甘肃电大、强强联合，优势互补，开创“技能+学历+市场”的教育新模式，学生毕业后可获兰州广播电视大学毕业证书，电子注册，国家承认学历。

 

    科兴计算机专修学校：办学宗旨:先做人 后做事 再做学问 办学理念:以人为本 从严治校 先育人 后授艺 办学方针:以教学为中心 以就业为根本 学校力争做中国职业教育先锋,

 

 

 

科兴学校----游戏美术设计与开发专业+大专学历=高薪就业

 

招生范围：初中及高中起点的应届毕业生，初中起点免费学习大专，较终取得中专与大专两个文凭。

    以动画卡通、网络游戏、多媒体产品等为代表的动漫产业素有“21世纪知识经济核心产业”之称，这场轰轰烈烈的“后现代产业浪潮”为中国经济创造了一次千载难逢的历史发展机遇。我国目前的游戏开发、设计与制作起步较晚，始终跟不上人们的需求。国家信息产业部已将游戏产品的技术开发列为“863计划”重点项目之一。因此，今后几年，游戏开发人员，将成为市场的抢手人才。 

    据有关权威部门统计显示：我国软件行业对人才的需求达到35至40万/年，而每年高校培养出来的计算机相关专业的毕业生只有6万人左右。用人单位对高素质软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容。

求，以职业技能为核心，注重教学内容的科学性、先进性和规范性，突出了实践创新能力的培养，特别注意了初、中、高级技能人才培养的衔接。

    整个课程体系包括游戏开发基础、游戏美术设计、游戏程序开发、职业素质培养四大版块，有效地避免了某些培训机构单一课程导致学员能力与企业实际需求脱节的问题。同时，科兴计算机学校还通过模拟职场情景训练，帮助学生提高团队合作意识，提升人际交往能力，为每位学生的可持续发展打下浓厚的职业素质基础。由于专业毕业生有很强的职场适应性、专业技能和为人之德，大受用人单位欢迎。