小学奥数加强班

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求学价: 面议 发布用户:jitaiyang

发布时间:2017-05-19 已有3379人浏览报名

课程介绍

2、枚举是难点枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维,把比较抽象的问题形象化  

3 、应用题要接触:二年级华数课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分,对于倍数等概念也有学习

3三年级奥数:

三年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段,只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧,才能有效的促进今后的数学学习,形成良好的学习习惯。

  学习重点难点解析:

  三年级属于奥数学习打基础阶段,孩子进入三年级以后,随着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力相比于一、二年级有很大的提高,这个时期是奥数思维形成的关键时期,是学奥数的黄金时段,所以能否把握住三年级这一黄金时段,关系到以后小升初的成与败。下面就简要介绍一下三年级下学期学习的关键知识点。

1.运用运算定律及性质速算与巧算计算是数学学习的基本知识,也是学好奥数的基础。能否又快又准的算出答案,是历年数学竞赛考察的一个基本点。

  2.学习假设思想解决鸡兔同笼问题:让孩子学会运用假设得出正确的结果。

  3.平均数应用题“平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。

  4.和差倍应用题为了帮助孩子更好的理解题意,弄清题目中两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法以线段的相对长度来表示两种量间的关系,以便于找到解题的途径。

5.年龄问题基本的年龄问题可以说是和差倍问题生活化的典型应用。

 4四年级奥数:

四年级是一个承前启后的阶段,学习内容的难度和广度有所增加,如何做好四年级和五年级的过渡,如何规划小升初之前的这两年时间是每个家长都要面对的问题。

  学习重点难点解析:

  1、计算:四年级计算应该掌握的重点题型有多位数的计算,小数的基本运算,小数的简便运算等。四年级学习计算的重点在于以基础计算为主,掌握各种简便运算技巧,提高准确度和速度。

  2、平均数问题:平均数问题的学习对以后浓度问题的学习很有好处,因为大部分平均问题的题型和浓度问题的题型从本质上来讲是相同的。

  3、行程问题:四年级行程问题要掌握以下各类的问题:相遇问题、追及问题、火车相遇问题、流水行船问题、多次相遇问题等。

  4、排列组合:排列组合是对上学期所学的加法原理和乘法原理两讲的一个升华。

5、几何计数与周期性问题:几何计数和周期性问题是各大竞赛和入学考试常见题型,几何级数的掌握要从线段、角、三角形、长方形开始,学会用简单的方法来解决复杂计数问题的步骤。

5五年级奥数:

五年级下学期是小升初前的最后一个学期,对于整个小学阶段的数学学习起着至关重要的作用,只有这一关过好了,才可能在小升初的备考中游刃有余。所以这学期的奥数学习应该有更强的针对性

  学习重点难点解析

  五年级属于小学高年级,孩子进入五年级以后,随着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力都比以前有很大的提高,这个时期是奥数思维形成的关键时期,是学奥数的黄金时段,所以是否把握住五年级这个黄金时段,关系到以后小升初的成与败。

  1.进入数学宝库的分析方法——递推方法:教会孩子对于复杂问题,先从最简单的情况入手,通过处理简单的问题,可以从中得到规律或者诀窍,从而来解决复杂的问题

  2.变化无穷、形迹不定的行程问题:是各大竞赛和入学考试常见题型,较四年级会复杂,但方法是不变的。

  3.抽象而又杂乱的数论问题:数论是从五年级的核心知识,无论是在哪本教材里,都用了很多的章节来讲解数论,这些基本知识点里又有些非常有代表性的例题,只要能掌握好这些知识点,然后做一定量的数论综合习题,碰到难的数论问题我们就容易解决了。

  4.有趣的抽屉原理:让孩子学会自己构造抽屉,从而找出抽屉的个数。

  5.图形面积计算:求图形的面积也是奥数中的一个难点在图形面积计算中,让孩子懂得在做难题学会添加辅助线,多积累一些添加辅助线的技巧

 6六年级奥数:

  无论是小升初还是今后的中考高考,因为现在的衡量标准其实并不是比谁更“聪明”,而是比谁更认真,学习更扎实。从最近的一些学校的考试我们就可以看出一个趋势,就是题量大,时间段,对于单位时间内的做题效率有很高的要求,这个效率体现在两个方面,就是速度和正确率。

  

学习重点难点解析:

  1、分数百分数问题,比和比例:这是六年级的重点内容,在历年各个学校测试中所占比例非常高

  2、行程问题:应用题里最重要的内容,因为综合考察了学生比例,方程的运用以及分析复杂问题的能力,所以常常作为压轴题出现

  3、几何问题:几何问题是各个学校考察的重点内容,分为平面几何和立体几何两大块,具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。

  4、数论问题:常考内容,而且可以应用于策略问题,数字谜问题,计算问题等其他专题中,相当重要

  5、计算问题:计算问题通常在前几个题目中出现概率较高,主要考察两个方面,一个是基本的四则运算能力,同时,一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。

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1一年级奥数:

一年级的孩子刚刚踏入小学。不论是学习习惯还是学习方法,都需要全面的培养和正确的引导,注重培养孩子的兴趣。

  学习重点难点解析:

  1.巧算与速算的基本知识:计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学,首先就要过计算这关。

  2.认识并学会数各种基本图形:通过系统的指导,使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数;使学生建立起有序思维,为建立思维模式打下基础。

  3.学习简单的枚举法:枚举法训练的重点在于有序的思维方式,学习之初将抽象问题形象化,能够更好地引导学生去主动思考,建立起自己的思维方式。

 2二年级奥数:

二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的较佳时期,学习奥数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力,也能为孩子之后的学习打下坚实的基础。对于二年级的学生家长来说,激发孩子对奥数的兴趣是较主要的

  学习重点难点解析:

  1、计算要过关:对于二年级学生的奥数学习来说,碰到的问题就是计算问题,计算问题是重点也是难点。本书将优先让孩子接触乘法和除法,让孩子为下学期学习打好基础。

2、枚举是难点枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维,把比较抽象的问题形象化  

3 、应用题要接触:二年级华数课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分,对于倍数等概念也有学习

3三年级奥数:

三年级的奥数学习是小学奥数较重要的基础阶段,只有牢固掌握了三年级奥数较基本的知识技巧,才能有效的促进今后的数学学习,形成良好的学习习惯。

  学习重点难点解析:

  三年级属于奥数学习打基础阶段,孩子进入三年级以后,随着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力相比于一、二年级有很大的提高,这个时期是奥数思维形成的关键时期,是学奥数的黄金时段,所以能否把握住三年级这一黄金时段,关系到以后小升初的成与败。下面就简要介绍一下三年级下学期学习的关键知识点。

1.运用运算定律及性质速算与巧算计算是数学学习的基本知识,也是学好奥数的基础。能否又快又准的算出答案,是历年数学竞赛考察的一个基本点。

  2.学习假设思想解决鸡兔同笼问题:让孩子学会运用假设得出正确的结果。

  3.平均数应用题“平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。

  4.和差倍应用题为了帮助孩子更好的理解题意,弄清题目中两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法以线段的相对长度来表示两种量间的关系,以便于找到解题的途径。

5.年龄问题基本的年龄问题可以说是和差倍问题生活化的典型应用。

 4四年级奥数:

四年级是一个承前启后的阶段,学习内容的难度和广度有所增加,如何做好四年级和五年级的过渡,如何规划小升初之前的这两年时间是每个家长都要面对的问题。

  学习重点难点解析:

  1、计算:四年级计算应该掌握的重点题型有多位数的计算,小数的基本运算,小数的简便运算等。四年级学习计算的重点在于以基础计算为主,掌握各种简便运算技巧,提高准确度和速度。

  2、平均数问题:平均数问题的学习对以后浓度问题的学习很有好处,因为大部分平均问题的题型和浓度问题的题型从本质上来讲是相同的。

  3、行程问题:四年级行程问题要掌握以下各类的问题:相遇问题、追及问题、火车相遇问题、流水行船问题、多次相遇问题等。

  4、排列组合:排列组合是对上学期所学的加法原理和乘法原理两讲的一个升华。

5、几何计数与周期性问题:几何计数和周期性问题是各大竞赛和入学考试常见题型,几何级数的掌握要从线段、角、三角形、长方形开始,学会用简单的方法来解决复杂计数问题的步骤。

5五年级奥数:

五年级下学期是小升初前的较后一个学期,对于整个小学阶段的数学学习起着至关重要的作用,只有这一关过好了,才可能在小升初的备考中游刃有余。所以这学期的奥数学习应该有更强的针对性

  学习重点难点解析

  五年级属于小学高年级,孩子进入五年级以后,随着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力都比以前有很大的提高,这个时期是奥数思维形成的关键时期,是学奥数的黄金时段,所以是否把握住五年级这个黄金时段,关系到以后小升初的成与败。

  1.进入数学宝库的分析方法——递推方法:教会孩子对于复杂问题,先从较简单的情况入手,通过处理简单的问题,可以从中得到规律或者诀窍,从而来解决复杂的问题

  2.变化无穷、形迹不定的行程问题:是各大竞赛和入学考试常见题型,较四年级会复杂,但方法是不变的。

  3.抽象而又杂乱的数论问题:数论是从五年级的核心知识,无论是在哪本教材里,都用了很多的章节来讲解数论,这些基本知识点里又有些非常有代表性的例题,只要能掌握好这些知识点,然后做一定量的数论综合习题,碰到难的数论问题我们就容易解决了。

  4.有趣的抽屉原理:让孩子学会自己构造抽屉,从而找出抽屉的个数。

  5.图形面积计算:求图形的面积也是奥数中的一个难点在图形面积计算中,让孩子懂得在做难题学会添加辅助线,多积累一些添加辅助线的技巧

 6六年级奥数:

  无论是小升初还是今后的中考高考,因为现在的衡量标准其实并不是比谁更“聪明”,而是比谁更认真,学习更扎实。从较近的一些学校的考试我们就可以看出一个趋势,就是题量大,时间段,对于单位时间内的做题效率有很高的要求,这个效率体现在两个方面,就是速度和正确率。

  

学习重点难点解析:

  1、分数百分数问题,比和比例:这是六年级的重点内容,在历年各个学校测试中所占比例非常高

  2、行程问题:应用题里较重要的内容,因为综合考察了学生比例,方程的运用以及分析复杂问题的能力,所以常常作为压轴题出现

  3、几何问题:几何问题是各个学校考察的重点内容,分为平面几何和立体几何两大块,具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。

  4、数论问题:常考内容,而且可以应用于策略问题,数字谜问题,计算问题等其他专题中,相当重要

  5、计算问题:计算问题通常在前几个题目中出现概率较高,主要考察两个方面,一个是基本的四则运算能力,同时,一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。

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学校介绍

南宁金太阳教育

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:2754

广西金太阳教育机构推行全优精英教育,致力于培养孩子“全优”(作文好、奥数好、英语好),提升孩子“三力”(自信力、动力、能力),提高孩子“三商”(情商、逆商、财商),让每个孩子都能成为全优精英。以“智能快速作文”为龙头,拓展到智能快速数学·奥数、新概念英语、剑桥英语、中小学生各科同步辅导、书画、舞蹈、绘画等各科领域。

 

广西金太阳教育机构创办于1996年,是一所集基础教育研究、培训、学校、幼儿园及软件开发为一体的文化教育机构。设有南宁市金太阳教育培训学校、南宁市金太阳实验学校、南宁市金太阳实验幼儿园。教育培训分布在南宁、柳州、桂林、北海、崇左、上思等城市。现有教职员工500多人,是广西规模较大,项目齐全的综合类教育培训机构,曾被评为“全国十佳教育机构”、“南宁市诚信联盟单位”、“全国作文强校”、“中国民办教育百强学校”、“中国民办教育五星级学校”等荣誉称号,并获授权全国作文、数学、英语大赛承办单位,全国小记者培训基地,成为广西教育培训行业的成功典范。目前,开拓创新的教师队伍正竭力打造一流的教育集团。

每学期学员均达五千多名,在校教师有500多名,其中一级,高级教师占75%以上,都经专业院校培训并取得教师资格证,并且有着一批专业的奥杯教练员。

 

金太阳教学特色

 

1.注重开发孩子的潜力,养好良好的学习习惯。如:每节课均要求有部分学生到讲台进行个人展示,使其个性得到充分张扬,课堂上鼓励学生回答问题,课后要求学生把作业记录填好,以便完成作业,为孩子养成良好的学习习惯打下坚实的基础。

 

2.爱心教学,阳光服务。我们在培养孩子智商的同时更注重孩子情商的教育,每次课后都会教孩子背诵《三字经》让孩子学会学习、学会做人、学会做事。而且对学生到校情况作严格考勤,并第几时间电话联系未到课堂的学员家长,尽可能安排学生补课。

 

3.全面掌握学生情况,大胆推进教学改革,努力提高教学质量。金太阳学校主要开设的科目有智能快速作文、奥数,英语等,各科目虽有千丝万缕的联系,但又各具特色,如:作文教学,我们注重课堂教学外还在每一学期安排一次外景实地观察写作,并且把作文刊登在《学生作品选》或《海峡教育》上,让孩子感受学习的乐趣。在教《智能数学?奥数》,教师除了抓住奥数一题多解,灵活运用外,还把课本知识与奥数紧密结合,让尖子生参加全国比赛获奖率更高,也让普通学生在学习中提高数学成绩。在教授英语时,我们的教师在教好认读单词的同时更注重学生口语表述能力,让孩子大胆说英语,并且每一学期均举办一次英语实践活动,让学生与外教零距离接触,找到学习英语的浓厚兴趣。

 

金太阳创始人——蒙旭文

南宁金太阳品牌创始人、机构董事长——蒙旭文,中共党员,毕业于广西师范学院。原南宁民族师范英语试点班办公室主任兼团支部书记,广西春晖中等专业学校副校长,1995年开始研究快速作文,与资深作家组成广西快速作文研究组,并担任《智能快速作文法》主编,《海峡教育》主编,曾和区教育厅关工委蒙荫昭编写首部家庭素质教育要领《成才之路》,指导的学生多次获全国大奖,并创立了广西金太阳教育机构,形成了金太阳科学的管理体系和特色的教学模式,成为金太阳教育品牌创始人。

2008年获得由中国民办教育

 

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