南通小学生数学补习去哪提分快?哪的家教老师较好

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发布时间:2014-05-17 已有2773人浏览报名

课程介绍

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我们为学生提供完善的硬件和软件条件。从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心理咨询师的有效参与,向学生提供优质的一对一辅导体验和效果。部分学习中心还开始尝试多媒体教学服务,为学生提供更多服务的条件。

温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

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【崇川区】南通通中学习中心

【通州区】通州区建设路28号金游城

海门市】通海学习中心

海安市】海中路19号恒天新世界

如皋市】如皋市海阳路99

 

 

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学习数学需要策略:
策略一、明确预习的动力源泉  预习意义基本有三点:1.学会自主学习,培养良好的学习习惯;2.有助了解下一节要学习的知识点,为上课扫除部分知识障碍,建立新旧知识间联系,有利于知识系统化;3.有助于提高听课效果。预习中不懂的问题,上课老师讲解这部分知识时,目标明确,态度积极,注意集中,容易将不懂问题搞懂。
策略二、预习的基本步骤:“读、划、写、查
1.“读”——先粗读一遍,以领会教材的大意
根据学科特点,然后细读。数学课本可分为概念,规律(包括法则、定理、推论、性质、公式等)、图形、例题、习题等逐条阅读。例如,看例题时要求学生做到分清解题步骤,指出关键所在;弄清各步的依据,养成每步必问为什么,步步有依据的习惯;比较同一节例题的特点,尽量去体会选例意图;分析例题的解题规范格式,并按例题格式做练习题。
2.“划”——即划层次、划重点
将一节内容划分成几个层次,分别标出序号。对每层中重点用“”,对重点字、词下面加“。”,对疑难问题旁边加“?”,对各层次间关系用“=”表示等等,划时要有重点,切勿面面俱到,符号太多。
3.“写”——即将自己的看法、体会写在书眉或书边
(1)写段意:每一段在书边上写出段意;(2)写小结:一要概括本书内容,二要反映本节各内容之间的并列与从属关系;(3)例题:在书边说明各主要步骤的依据,在题后空白处用符号或几个字,写出本例特点,体现编者选例意图;

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学校介绍

南通中小学课程辅导/补习班

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  "学大教育"创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在60多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有17000多名员工,专职教师逾万人。

    "
学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

    
作为个性化辅导教育的首倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

学大含义:
    
人之蕴蓄,由学而大!
学大使命:
    
为每个孩子提供较适合的教育!
学大愿景:
    
引领教育行业的创新和发展,推动中国教育的进步,成为改变世界的重要力量!
学大价值观:
    1
、永远坚守诚信和正直;
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、永远视教育质量为生命;
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、永远以客户的满意为第几要素;
    4
、尊重制度,勇于行动,敢于担当;
    5
、与时俱进,积极创新;
    6
、互相信任,团队为先。

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