2016-02-21
自由安排
浙江图书馆教育中心
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课程介绍
初 阳 书 院
2016年春季班招生简章
初阳书院秉承传统书院自由讲学精神,践行现代大学通识教育。学员不参加中考、高考,经过书院教育,直接参加国内研究生考试,也可申请出国攻读硕士研究生学位或毕业参加社会工作。
一、招生对象及人数:13岁-17岁青少年;15名。另招收部分11-12岁预科班学员5名。
二、培养目标:培养具有完善人格、扎实国学基础、较强创新能力、兼具良好传统文化素养和国际视野的高素质人才。
三、入学要求:品行端正,具备良好的学习能力。学生参加面试,并进行简单笔试。
四、学制:学制一般为5年,分三阶段:基础阶段(2年),以经典学习为主;扩充阶段(2年),以通史及西方人文科学为主;专攻阶段(1年),参加高级研读班,旁听高校研究生课程。同时获得国家教育部承认的大专或本科文凭,学员毕业后,由书院指导并推荐参加国内考研,或申请国外读研,或选择参加社会工作。
基础阶段在书院基础部(位于浙西古城龙游),扩充阶段在杭州总部浙江图书馆内,专攻阶段在浙江大学等高等院校。
基础阶段就读期间,定期至总部参加短期游学。
五、课程设置:书院课程体系以中西经典研读为中心,兼顾生活常识,包括四类课程:
1、传统国学课程:以原典为中心,培养学员研读能力,文史常识教育贯穿其中。分为三个阶段:第几阶段为基本文献学习阶段,以“四书”为核心;第二阶段为扩充阶段,以中国通史、文学通史为核心;第三阶段为专业研读阶段,以所选方向关键典籍的研读为核心。
2、英语及西方文化课:提高英语能力,培养西学人文素养和宽阔的国际视野。分为三个阶段:第几阶段,以提高英语应用能力为核心的英语教学;第二阶段,教授西方社科基本学科;第三阶段,跟踪、了解所选领域国际学术动态。
3、常识课程:培养广泛的兴趣和各领域常识,包括数学和科学。
4、生活教育:生活即教育,注重学生生活能力培养;引导学生关注社会,关注生活实际,强调知行合一。要求寒暑假社会实践。同时日常强调体能训练。
六、师资介绍:由初阳书院教育与学术委员会提供教学指导。委员会由国内外多所大学专家教授组成。
基础课程主要由相关专业硕、博士学位获得者担任;研究课程由硕、博士研究生导师担任。授课者、授课内容与研究生课程直接衔接,避免中学与大学、本科与研究生教育脱节问题。
七、教学管理:每班10人左右,实行小班化教学管理,个性化培养。书院为每位学生制定专门的培养计划,直至考上研究生或出国读研留学为止。
书院教学管理宽严相济,注重学风建设,遵守严格的教学秩序,以培养学生认真的学习态度和良好的学习习惯。按照学生成长阶段天性及学科本身学习规律教学,促进学生在书院健康、快乐成长。
八、教学环境:
初阳书院总部所在的浙江图书馆,环境幽美,坐拥千万册图书;介于浙大西溪和玉泉校区之间,人文氛围浓厚,是杭州的学习“圣地”。
书院基础部位于人杰地灵的浙西古城龙游,采取寄宿制学习管理。
九、开学日期:2016年2月21日报到,2月22日正式开学。
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学校介绍
学校人气度:3019
2014-09-26
共15个
浙江图书馆教育中心
浙江图书馆教育中心成立于1999年,为事业法人单位,拥有浙江省教育厅颁发的社会办学许可证。依托具有百年历史的浙江图书馆,中心拥有良好的社会声誉、优越人文环境和极佳的地理位置。
教育中心有多所教室、电脑机房(30台液晶屏电脑)、办公场所、大厅前台服务窗台等,教学设施、设备齐全;坐拥浙江图书馆每年超过百万的读者流量;中心所在的浙江图书馆总馆地处黄龙体育中心附近,背靠黄龙景区、宝石山,临近西湖,交通十分方便;馆内有读者餐厅、招待所可解决食宿;附近有好又多大超市、大小酒店餐馆,学员学习、生活便利。
教育中心一向重视整合优质教育资源,与国内多家著名高等院校、专业教育机构等有密切合作,追求专业、高效、诚信,各项教学服务认真负责。
教育中心以学员培训需求为中心,成功开拓了各类职业继续教育培训、在职研究生教育、远程学历教育、中小学个性化课程辅导、少儿夏令营、导游培训、各种职业技能培训等培训项目,并为图书馆读者、社会大众开办各种免费公益性讲座,形成了良好的社会信誉和较强的社会影响力。
教育中心将积极开拓创新,锐意进取,打造在职继续教育、考试辅导、技能培训、文化传播等全方位的教育服务平台,为学员提供更广阔提升空间,为社会造就更多人才。
成就自我,创造未来,从此开始……
我们的理念:以学员为中心,以教学质量为根本。
我们的目标:打造开放平台,整合优质资源,提供高端服务。
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