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语文学习较重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的提供了较多个版本的教材,学生有时间有精力可以学习自己所用版本外的教学版本。那么如何分析文章的表现手法,学习效率的提高较需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。相对于培训班,一对一教学学习更具交流性,学生有任何问题也可以随时向老师反馈,并及时得到解答。
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★【机构名称】学大教育
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★【特色课程】小升初 中考 高考 艺考 奥数 新概念 音标 作文 全日制 托管
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【学大教育推荐的学习方法】
表现手法——从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同文体的作品:抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
表现手法的分析是一种很泛的题目,答题时要注意完整地理解题目的答题要求,要简洁准确地答题,对有些题目如欣赏写作技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握,选取其中较主要的一种回答即可,不必面面俱到,如小说塑造人物的种种手法,如散文抒发情感的种种手法等,尽量抓到得分点。
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学校介绍
学校人气度:902
2016-04-10
共17个
中小学教育
孙先生
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