- 开课日期：
2017-12-22
- 上课时间：
自由安排
- 授课学校：
华晟培训
- 授课地点：
报名电话：0755-8622 2415 移动：135-1093-6819 敖先生 7-8折优惠！详细地图
- 咨询电话：
13751177580
课程介绍
【课程备注】此课程每月循环开课，提前报名可低至7-8折优惠，请登录查询最新安排（www.szhspx.com）
| Ø 为何总是出现质量问题？ Ø 面对质量问题时，又不知道从哪里着手？ Ø 我们实施了水平展开，举一反三，效果哩？ Ø 涉及质量问题的部门越来越多，也越来越复杂，我们又该怎么办？ 通过课程的学习可以获得以下收益： 1、掌握全过程质量管理方法的应用； 2、能够帮助学员快速掌握各全过程质量管理工具的应用，为全过程质量管理提供了系统化思维。 3、可以帮助我们将面对迷茫、复杂的质量管理课题变成能解决的问题，在各职能层次、各过程展开质量的风险管理，以防止事后质量事件的发生，降低成本，增强核心竞争力！ |
| 第一天 理解TPQM的内涵 和 供应商质量管控 1、什么是SQC 2、什么是SPC 3、什么是TPQM 4、TPQM的作用 5、什么是品质意识 Ø 海尔砸冰箱视频 Ø 案例练习：海尔砸冰箱案例反省 Ø 案例小结 6、品管人员角色 7、品管人员岗位素质要求 Ø 视频解析 Ø 案例练习：结合视频谈谈对品管人员岗位素质要求 8、供应商质量管控 Ø 进料管理流程、方法 Ø 追溯范围方法 Ø 追溯方法总结 9、供应商月度与年度考核 Ø 考核方法 Ø 考核技巧 10、供应链管理资料查阅与现场指导 Ø APQP在IQC岗位关联应用 第二天 5S精细化管理与QCD、TPM 和生产车间现场巡查与督导 1、建立QCD的亮点 2、5S与QCD 3、5S与TPM
|
程对象¯ |
¯课程大纲¯ |
| Ø 计量型管制图分析过程能力的前提条件 Ø 计数型管制图分析过程能力的前提条件 Ø 制程能力指数CP Ø CP的评估标准 Ø 有偏倚的制程能力指数Cpk Ø 制程绩效指数Ppk Ø Cp与Cpk的联合应用 Ø Pp与Ppk的联合应用 Ø Cpk与Ppk的差异 2、测量系统分析 Ø 术语理解 • 分辨力与灵敏度 • 偏倚 • 线性 • 稳定性 • 重复性 • 再现性 Ø GRR分析 3、FMEA Ø FMEA由来 Ø 为何要FMEA Ø 什么是DFMEA、PFMEA Ø DFMEA、PFMEA之间的关系 Ø 失效的定义 Ø 失效链 Ø 定义DFMEA、PFMEA的顾客 Ø DFMEA与PFMEA对失效的理解 Ø RPN值 Ø FMEA作业流程 Ø 如何降低风险 Ø 如何实施FMEA 4、生产前各职能部门（采购、PMC、设计、工程部）现场巡查督导 Ø 工作计划、生产计划执行状态 Ø 各部门关联QCD的要素事项指导 Ø 解决问题的方法如8D等指导 Ø PDCA与SDCA • 案例：五大核心工具的应用 第五天 QC七手法与QCC 和 生产后各职能部门（仓库、销售、客服部）现场巡查与督导与总结 1、QC手法在工作中的应用 Ø 图表 • 什么是图表 • 图表种类 • 图表制作原则 • 图表制作要领
|
| 4、5S整改应用 Ø 整理 Ø 整顿 Ø 清扫 Ø 清洁 Ø 素养 5、5S整改练习 Ø 5S整改案例 6、生产车间现场巡查与督导 Ø 查看生产计划执行状况 Ø 查看5S执行状况 Ø 与中高层人员交流生产问题 Ø 指导首件3+1确认方法 • 案例： Ø APQP在生产过程中的关联应用 Ø 结合优秀公司做法，给出巡查建议 第三天 如何应用品管工具 和 质量部巡查与督导 1、SPC的应用 Ø 基本术语 Ø 正态分布 Ø 管制图基出知识 • 制程的2种类型 • 制程变异的2种原因 • 2类错误对比 • 管制图原理 • 管制图分类 Ø 管制图的制作 • Xbar-R管制图制作步骤 • P管制图制作步骤 • Xbar-R管制图异常原因 Ø 均值图异常原因 Ø 极差图异常原因 • P管制图异常原因 2、质量部巡查与督导 Ø 识别特殊特性的选择 Ø 查看质量日/周/月报 Ø 确认质量标准、检验标准 Ø 重新认识CAR，查看QMS，内审、纠偏、预防进行综合质量分析，掌握纠正或预防措施状态，控制质量风险 • 案例：APQP在QC、QA、IPQC、OQC岗位的关联应用指导 第四天 如何应用品管工具 和生产前各职能部门（采购、PMC、设计、工程部）现场巡查与督导 1、SPC制程能力分析 Ø 什么是制程能力 Ø 为何要分析制程能力
|
程对象¯ |
¯讲师介绍¯ |
| Ø 库存与质量间的关系 Ø 客户满意管理 Ø 风险管理 4、领导谈话、管理者互动 Ø 企业质量管理系统的改善思路 Ø 眼下1A事项 Ø 与骨干人员互动，分享培训心得，展望后期的方向 5、总结 |
| • 常用图表 Ø 柱状图 Ø 扇形图 Ø 推移图 Ø 甘特图 Ø 流程图 Ø 检查表 Ø 分层法 • 定义 • 分层原则 • 分层法与其他统计技术的联合运用 • 范例解析 Ø 柏拉图 • 定义 • 作用 • 制作步骤 • 结构 • 范例解析 • 注意事项 • 常见问题 Ø 鱼骨图 • 定义 • 类型 • 制作步骤 • 常见问题 • 品质变异的4M1E要素 • 注意事项 • 范例解析 Ø 直方图 • 制作步骤 • 要点 • 结构 • 范例解析 • 各种直方图分析 Ø 点聚图 • 制作步骤 • 要点 • 结构 • 范例解析 • 使用时机 2、QCC实施技巧 Ø QCC实施技巧与步骤 3、生产后各职能部门（仓库、销售、客服部）现场巡查督导 Ø 产品交付管理
|
| 杨家来 出生年月：1977年11月 教育背景：经济学学士 量身“定制化”、案例“实战化”来满足客户所需！ 主要背景 西南大学 经济学 学士学位 原东莞荣成塑胶 品质工程师、品质稽核委员会课长、品质经理 原实丰文化发展股份公司 运营总监、执行副总 原深圳市某知名管理咨询机构 高级咨询师、讲师、咨询经理、培训经理 个人介绍 杨家来老师 从1998年开始旨在为多家世界500强外企提供零部件制造商的企业从事质量管理工作，2005年开始从事管理体系建立的咨询和培训工作（其中2007年到2009年期间在实丰文化发展股份公司从事运营总监、执行副总工作），历任咨询师、高级咨询师、咨询经理、培训经理。 在过去8年的企业管理咨询和培训实践经历以及6年的企业中、高层管理经历中，杨老师积累了丰富的实务经验、工具、方法和案例。在流程梳理BPM、品质管理、现场管理、运营落地管理等方面具有丰富的实战和咨询培训经验，能与学员深入的分析和分享杨老师在8年的咨询和培训工作以及6年的中、高层管理工作中沉淀的经验。 杨老师能根据企业的实际情况有效策划管理体系，着眼于企业长期发展需求及满足客户的期望为出发点，量身“定制化”适用于企业的管理体系！培训课程的设置紧密结合客户的实际问题，运用启智思维，启发学员思考、分析问题。采用4：5：1授课风格（40%时间进行理论和方法讲解，50%时间进行案例研讨和互动练习，10%时间进行总结），始终把咨询和培训的“实用性、实效性、实操性”放在第一位，善于引导学员通过简单实际的案例并结合客户的产品和流程融入课程研讨中解惑于学员，以实现杨老师所秉持的“管理就是梳理、优化、控制风险的工作”的咨询和培训理念。 专注课程培训
|
知名客户见证 1、汽车及零配件业（约150家）：
2、信息电子及零件业（约100家）：
3、家电及其它行业（约150家）：
|
服务客户评价 “讲师演讲与表达技巧良好，对VDA6.3/FMEA/SPC有进一步了解；本次课程的学习内容对工作帮助很大，杨老师丰富的工厂实战运营经验，实用性强，能学以致用！” —— 来自 博建电子 “受益匪浅，此次课程让我们重新诠释和定位了什么叫班组长的角色！为我们基层管理工作中遇到的问题指明了解决的方向和方法！” —— 来自 高精塑胶 “富有针对性、实用性强，对6S管理工具有了非常深刻的了解，学以致用！” —— 来自 上海双鹿 “此次课程不同于以往的ISO/TS 16949培训，课程实际应用案例多，能更好的结合产品和工作内容展开学习、应用！针对性强！” —— 来自 通达（五金）集团
|
| " |
《TQM-全面质量管理实战》
报名回执表
| 单位名称 通讯地址 邮编 联系人姓名 职务 电话 邮箱 参会人姓名 职务 手机 邮箱 参会人姓名 职务 手机 邮箱 参会人姓名 职务 手机 邮箱 E-mail 是否预订房间 房间数量 订房日期 发票抬头 付款方式：现金□ 汇款□ 支票□（在所选项上打“ü”） 汇款金额 汇款日期 |
-->
TQM-全面质量管理实战
【培训时间】2017年04月21-22日 深圳 07月14-15日 广州 12月22-23日 深圳
【收费标准】3200元/两天/人（含授课、教材、午餐、茶点和税费）
【参会对象】公司高层人员、各部门中层管理人员及产品管理、品质管理人员
【课程主办】深圳市华晟企业管理咨询有限公司
【报名热线】0755-8622 2415 移动：135-1093-6819 敖先生
【在线 Q Q】47630 4896（课程咨询）
【报名流程】现在报名优惠！填写并回执报名表-->发出会务确认函-->参加培训
【课程备注】此课程每月循环开课，提前报名可低至7-8折优惠，请登录查询较新安排（www.szhspx.com）
| Ø 为何总是出现质量问题？ Ø 面对质量问题时，又不知道从哪里着手？ Ø 我们实施了水平展开，举一反三，效果哩？ Ø 涉及质量问题的部门越来越多，也越来越复杂，我们又该怎么办？ 通过课程的学习可以获得以下收益： 1、掌握全过程质量管理方法的应用； 2、能够帮助学员快速掌握各全过程质量管理工具的应用，为全过程质量管理提供了系统化思维。 3、可以帮助我们将面对迷茫、复杂的质量管理课题变成能解决的问题，在各职能层次、各过程展开质量的风险管理，以防止事后质量事件的发生，降低成本，增强核心竞争力！ |
| 第几天 理解TPQM的内涵 和 供应商质量管控 1、什么是SQC 2、什么是SPC 3、什么是TPQM 4、TPQM的作用 5、什么是品质意识 Ø 海尔砸冰箱视频 Ø 案例练习：海尔砸冰箱案例反省 Ø 案例小结 6、品管人员角色 7、品管人员岗位素质要求 Ø 视频解析 Ø 案例练习：结合视频谈谈对品管人员岗位素质要求 8、供应商质量管控 Ø 进料管理流程、方法 Ø 追溯范围方法 Ø 追溯方法总结 9、供应商月度与年度考核 Ø 考核方法 Ø 考核技巧 10、供应链管理资料查阅与现场指导 Ø APQP在IQC岗位关联应用 第二天 5S精细化管理与QCD、TPM 和生产车间现场巡查与督导 1、建立QCD的亮点 2、5S与QCD 3、5S与TPM
|
程对象¯ |
¯课程大纲¯ |
| Ø 计量型管制图分析过程能力的前提条件 Ø 计数型管制图分析过程能力的前提条件 Ø 制程能力指数CP Ø CP的评估标准 Ø 有偏倚的制程能力指数Cpk Ø 制程绩效指数Ppk Ø Cp与Cpk的联合应用 Ø Pp与Ppk的联合应用 Ø Cpk与Ppk的差异 2、测量系统分析 Ø 术语理解 • 分辨力与灵敏度 • 偏倚 • 线性 • 稳定性 • 重复性 • 再现性 Ø GRR分析 3、FMEA Ø FMEA由来 Ø 为何要FMEA Ø 什么是DFMEA、PFMEA Ø DFMEA、PFMEA之间的关系 Ø 失效的定义 Ø 失效链 Ø 定义DFMEA、PFMEA的顾客 Ø DFMEA与PFMEA对失效的理解 Ø RPN值 Ø FMEA作业流程 Ø 如何降低风险 Ø 如何实施FMEA 4、生产前各职能部门（采购、PMC、设计、工程部）现场巡查督导 Ø 工作计划、生产计划执行状态 Ø 各部门关联QCD的要素事项指导 Ø 解决问题的方法如8D等指导 Ø PDCA与SDCA • 案例：五大核心工具的应用 第五天 QC七手法与QCC 和 生产后各职能部门（仓库、销售、客服部）现场巡查与督导与总结 1、QC手法在工作中的应用 Ø 图表 • 什么是图表 • 图表种类 • 图表制作原则 • 图表制作要领
|
| 4、5S整改应用 Ø 整理 Ø 整顿 Ø 清扫 Ø 清洁 Ø 素养 5、5S整改练习 Ø 5S整改案例 6、生产车间现场巡查与督导 Ø 查看生产计划执行状况 Ø 查看5S执行状况 Ø 与中高层人员交流生产问题 Ø 指导首件3+1确认方法 • 案例： Ø APQP在生产过程中的关联应用 Ø 结合公司做法，给出巡查建议 第三天 如何应用品管工具 和 质量部巡查与督导 1、SPC的应用 Ø 基本术语 Ø 正态分布 Ø 管制图基出知识 • 制程的2种类型 • 制程变异的2种原因 • 2类错误对比 • 管制图原理 • 管制图分类 Ø 管制图的制作 • Xbar-R管制图制作步骤 • P管制图制作步骤 • Xbar-R管制图异常原因 Ø 均值图异常原因 Ø 极差图异常原因 • P管制图异常原因 2、质量部巡查与督导 Ø 识别特殊特性的选择 Ø 查看质量日/周/月报 Ø 确认质量标准、检验标准 Ø 重新认识CAR，查看QMS，内审、纠偏、预防进行综合质量分析，掌握纠正或预防措施状态，控制质量风险 • 案例：APQP在QC、QA、IPQC、OQC岗位的关联应用指导 第四天 如何应用品管工具 和生产前各职能部门（采购、PMC、设计、工程部）现场巡查与督导 1、SPC制程能力分析 Ø 什么是制程能力 Ø 为何要分析制程能力
|
程对象¯ |
¯讲师介绍¯ |
| Ø 库存与质量间的关系 Ø 客户满意管理 Ø 风险管理 4、领导谈话、管理者互动 Ø 企业质量管理系统的改善思路 Ø 眼下1A事项 Ø 与骨干人员互动，分享培训心得，展望后期的方向 5、总结 |
| • 常用图表 Ø 柱状图 Ø 扇形图 Ø 推移图 Ø 甘特图 Ø 流程图 Ø 检查表 Ø 分层法 • 定义 • 分层原则 • 分层法与其他统计技术的联合运用 • 范例解析 Ø 柏拉图 • 定义 • 作用 • 制作步骤 • 结构 • 范例解析 • 注意事项 • 常见问题 Ø 鱼骨图 • 定义 • 类型 • 制作步骤 • 常见问题 • 品质变异的4M1E要素 • 注意事项 • 范例解析 Ø 直方图 • 制作步骤 • 要点 • 结构 • 范例解析 • 各种直方图分析 Ø 点聚图 • 制作步骤 • 要点 • 结构 • 范例解析 • 使用时机 2、QCC实施技巧 Ø QCC实施技巧与步骤 3、生产后各职能部门（仓库、销售、客服部）现场巡查督导 Ø 产品交付管理
|
| 杨家来 出生年月：1977年11月 教育背景：经济学学士 量身“定制化”、案例“实战化”来满足客户所需！ 主要背景 西南大学 经济学 学士学位 原东莞荣成塑胶 品质工程师、品质稽核委员会课长、品质经理 原实丰文化发展股份公司 运营总监、执行副总 原深圳市某知名管理咨询机构 高级咨询师、讲师、咨询经理、培训经理 个人介绍 杨家来老师 从1998年开始旨在为多家世界500强外企提供零部件制造商的企业从事质量管理工作，2005年开始从事管理体系建立的咨询和培训工作（其中2007年到2009年期间在实丰文化发展股份公司从事运营总监、执行副总工作），历任咨询师、高级咨询师、咨询经理、培训经理。 在过去8年的企业管理咨询和培训实践经历以及6年的企业中、高层管理经历中，杨老师积累了丰富的实务经验、工具、方法和案例。在流程梳理BPM、品质管理、现场管理、运营落地管理等方面具有丰富的实战和咨询培训经验，能与学员深入的分析和分享杨老师在8年的咨询和培训工作以及6年的中、高层管理工作中沉淀的经验。 杨老师能根据企业的实际情况有效策划管理体系，着眼于企业长期发展需求及满足客户的期望为出发点，量身“定制化”适用于企业的管理体系！培训课程的设置紧密结合客户的实际问题，运用启智思维，启发学员思考、分析问题。采用4：5：1授课风格（40%时间进行理论和方法讲解，50%时间进行案例研讨和互动练习，10%时间进行总结），始终把咨询和培训的“实用性、实效性、实操性”放在第几位，善于引导学员通过简单实际的案例并结合客户的产品和流程融入课程研讨中解惑于学员，以实现杨老师所秉持的“管理就是梳理、优化、控制风险的工作”的咨询和培训理念。 专注课程培训
|
知名客户见证 1、汽车及零配件业（约150家）：
2、信息电子及零件业（约100家）：
3、家电及其它行业（约150家）：
|
服务客户评价 “讲师演讲与表达技巧良好，对VDA6.3/FMEA/SPC有进一步了解；本次课程的学习内容对工作帮助很大，杨老师丰富的工厂实战运营经验，实用性强，能学以致用！” —— 来自 博建电子 “受益匪浅，此次课程让我们重新诠释和定位了什么叫班组长的角色！为我们基层管理工作中遇到的问题指明了解决的方向和方法！” —— 来自 高精塑胶 “富有针对性、实用性强，对6S管理工具有了非常深刻的了解，学以致用！” —— 来自 上海双鹿 “此次课程不同于以往的ISO/TS 16949培训，课程实际应用案例多，能更好的结合产品和工作内容展开学习、应用！针对性强！” —— 来自 通达（五金）集团
|
| " |
《TQM-全面质量管理实战》
报名回执表
| 单位名称 通讯地址 邮编 联系人姓名 职务 电话 邮箱 参会人姓名 职务 手机 邮箱 参会人姓名 职务 手机 邮箱 参会人姓名 职务 手机 邮箱 E-mail 是否预订房间 房间数量 订房日期 发票抬头 付款方式：现金□ 汇款□ 支票□（在所选项上打“ü”） 汇款金额 汇款日期 |
显示全部
学校介绍
华晟培训
学校人气度：1702
- 站内注册：
2010-06-22
- 课程总数：
共103个
- 主营业务：
- 咨询老师：
敖俊文
◇ 目标明确：华晟培训所开设的每一门课程，都是在充分了解客户需求的基础上，确定培训项目和课程，明确培训要达成的效果和目标。
◇ 内容针对：华晟培训的培训体系力求实现客户人力资源开发系列化服务和个性化服务相结合，既“一方面华晟培训的课程体系整体用来满足客户人力资源开发系统，另一方面，任何一门单一课程满足客户个性化要求。”
◇ 师资专业：华晟培训所说的专业化不单是培训师们自己所学的理论，更重要的是他们在反复的实践中对不同课题研究探索上的专业精神、对实际与理论之间的问题和矛盾清晰把握以及对帮助学员进步上所作出的重要成效和结果。
◇ 方式多样：华晟培训相信不同学员侧重于不同的学习和接受方式：有些人侧重于视觉学习，有些人侧重于听觉学习，有些人侧重于触觉学习。为此华晟培训力求通过对每一门课程进行各种不同类型传授相结合的方式，在每一门课程里，华晟培训会给学员研讨、体验式学习的机会，以增加学员学习的真正效果！
热门推荐
新闻资讯
加载更多