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石家庄通达铁路中等专业学校简介

石家庄通达铁路中等专业学校是经石家庄市教育局批准建立的一所全日制中等专业学校，专门为铁路和社会培养实用型专业人才，参加全国中等专业学校统一招生录取。学校有两个校区，学校坚持“立足铁路、面向社会、校企结合、突出特色、打造品牌”的办学指导思想，贯彻落实董事 “严谨治学、锐意进取、开拓创新、精心育人”的办学要求。

建校以来上级行政管理部门多次在学校召开各种形式的现场会，推广学校的经验和做法。学校连续两年被裕华区评为“民办教育先进单位”，连续两年被石家庄公安局评为“安保工作先进单位”，在市教育局组织的教育评估中每年都被评为“合格学校”，两个班级被评为河北省级“先进班集体”，四名同学被评为河北省级“三好学生”，八名同学被评为石家庄市级“三好学生”，四名同学被评为石家庄市级“学生干部”。另有两名教职工分别被评为河北省级“班主任”和石家庄市级“保卫干部”。董事长2010年被评为省会“十大创业明星”。中央、河北以及石家庄市电视台对学校教学、管理的经验和先进事迹都进行过报道。

一、   有良好的教学条件和育人环境

学校设有内燃机车运用与检修；铁道车辆运用与检修；铁路运输与管理；机电技术应用；旅游服务与管理；计算机应用；商务英语七个专业。学校教学设备先进，教学设施齐全，设有计算机教学室、校园网络中心、专业演练室、电工技能实训室、内燃机车柴油机实训室、铁路运输与管理实训室、接触网实训场地、轨道车实训场地、轨道操作车等教学实习实验和操作练习场地。

办公室50间，操场3个，篮球场8个，羽毛球场8个，乒乓球场15个，教学实验室3个，轨道车实习场地2个，轨道车两辆，实习专用车3辆。

教学实验和文化体育设施齐全配套，保证了正常教学和学生课余生活需要。学校坚持正确的办学方向，注重学生德、智、体、美、劳全面发展和实践能力的培养，形成了有利于学生健康成长的良好育人环境。学校一贯注重培养“教书育人、管理育人、服务育人”的优良校风，坚持严格教学、严格训练、严格要求、严格管理与精心教育、细心观察、耐心说服、正确引导的工作方法，深入细致的做好学生的教育和管理工作，逐步建立健全了各种规章制度，实现了管理规范化、制度化和科学化。

学校领导班子健全，分工明确，团结协作，一心一意抓教学，全心全意谋发展。学校职能部门健全，人员配备合理，分工明确，职责清楚，业务熟练，管理经验丰富，实干精神强，能安心干好本职工作。从学校领导到基层管理人员，都熟悉国家的教育方针、政策和法规，肯学习善钻研，积极探索中等专业教育教学管理的规律，认真研究中等专业教育的特点和方法，努力开拓学校发展的新路子。始终坚持育人为根本，教学为中心，以学生教育管理为重点，有效的促进了学校各项工作的顺利开展。

三、有一支高素质教师队伍

学校十分重视师资队伍建设，教师和管理人员主要来自石家庄铁路运输学校，石家庄铁道大学，石家庄铁路机务段，石家庄铁路供电段等单位的教师和工程技术人员，同时还广泛招聘了有丰富教学经验和实践经验的教师和工程人员充实教师队伍和教育管理队伍，另外还广泛招聘年轻大学生、研究生、留学生充实教师队伍和教学管理队伍，从而建立了一支高素质的教师队伍。学校领导十分重视教师教学水平的提升和教学质量的提高，要求教师不断更新知识结构，提高专业能力，提升授课水平，确保教学质量。学校十分重视和关心老教师的身体和生活，非常尊重教师的首创精神，并认真听取教师对学校建设和发展的意见及建议，始终把尊师重教放在重要位置。

四、有自己的办学特色

学校办学目的明确，办学态度端正，始终坚持以育人为根本，以教学为中心，以安全教育为重点，十分重视教育质量，始终把教育质量作为学校的生命线，始终认为没有质量就没有信誉，就没有社会效益和经济效益。学校坚持让企业参与到学校教学的全过程，双方共同制定教学计划，确定教育内容，检查教学质量，共同进行考核验收，确实保证教学质量。

学校始终高度重视学生的就业工作，把就业作为学校的中心环节常抓不懈，经过不断的探索和实践，逐步建立了“校企结合，以用定招”的办学模式，使学校培养出来的学生成为企业的急需人才。学校请企业的工程技术人员到学校任教和检查指导并派学生到企业进行现场实习，与工程技术人员和有丰富实践经验的工人师傅近距离接受指导，学习工人师傅的优良品质，工作作风和敬业精神，尽快提高专业能力。学校根据企业的需求制定招生计划，实行订单委培。学校坚持请企业参与学校实训基地的建设，保证实践训练与企业接轨。由于学校与企业紧密合作，使学生学到的知识和专业技术符合企业的需要，进入企业后能很快进入角色，顺利的走上岗位。经过几年的探索，学校的“轨道车司机”和“铁路电工”成为了“劳务品牌”，培训的轨道车司机和铁路电工的毕业学生全部分配到北京、济南、上海、南昌、郑州、武汉等铁路局的基层单位工作。我校毕业生虚心好学，务实肯干，普遍受到了用人单位领导的肯定和工人师傅好评，其中不少已成长为技术骨干和基层单位领导。

五、有宏伟的发展蓝图

社会的飞跃发展，新科技的广泛应用，促使人们必须尽快提高知识才能，改善知识结构，以便更好的干好本职工作。学校的学生不管已就业还是在校学习的都渴望提升学历层次，改善知识结构，以适应社会发展的需要。位于华北地区的铁路一线职工也多次要求我校尽快提高办学层次，以适应他们快速提升的岗位要求。

我们将进一步解放思想，转变观念，促进发展。认真贯彻国家《教育法》和《民办教育促进法》的办学要求，遵循教育教学管理规律，解决思想观念与新形势、新任务不相适应的问题。树立新的教育观念，通过与大学联合，虚心学习和求教大学的丰富办学经验和先进的管理技巧，努力提升办学层次和办学水平，为我国社会主义现代化建设事业培养更多的应用性合格人才做出更大贡献。

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