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课程介绍
在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远,根据卫生部的规划到2020年我国的护士数量将增加到445万人,每千人口护士数达到3.14人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
培养适应社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具有现代护理理念、良好的职业道德素质,掌握现代护理专业必备的基础理论和专业知识,具备较强的护理操作技能和工作能力,能运用基本护 理技术、临床护理技术、社区护理技术,在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理的高素质技能型护理人才。
成都希望卫校_四川希望卫校自1999年创建以来,经十年的实践,希望人认为:学校的发展受到了社会、家长、各界朋友的支持和帮助,我们要以实际行动来回报,来感恩.感恩首先就要珍惜,珍惜每个机会;当你珍惜每项工作机会时,阳光、严谨、责任也都可以做到了,希望人在发展中把"干光彩事,做幸福人"作为一种信念.要求希望人做事要光明正大,心态要积极健康;阳光是讲心态,幸福是一种感觉.希望人从事的是太阳底下较光辉的教育事业,只要我们把属于人民的光彩事业干好,希望人就是较幸福的人。每个教育工作者,治学严谨是天职,作风严谨是品质.对于成都郫县希望职业学校人来说,严谨是成功的法宝.我们做为一名教师,从事着平凡而伟大的教书育人的事业,教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式,这就要求教师在求知和传授知识过程中要做到严密谨慎、严格细致。
学生入校签订就业协议,校企合作订单培养。学校就业办与四川鸿莉人力资源管理有限公司资源共享与国内外知名企业达成校企合作,可依据单位要求开设课程,设定培养训练目标,定向为单位输送合格人才。合格的学生还可提交申请到校国外联办大学进行深造,学校对学生就业安置的同时跟踪服务5年,如工作不满意者,可回校重新安排。
成都卫校_四川希望卫校师资强大,除由省卫校派遣部分师资外,已组建了一支由各个高校和临床一线聘请的有经验的教师团队,致力于以急救护理为特色的职业教育事业。
学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障,有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。学校强调常规化,落实教学环节,保证教学质量;强调科学化,在创新中发展,将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化,加强对外交流,切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化,创造条件。
我校创建于2000年,办学以来,m.cdyhxx.com校区全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持“以人为本,崇尚学术,追求卓越”的办学理念,全面推进素质教育。校区坚持教育为地方社会经济服务,立足于为地方培养留得住、下得去、用得上的高素质高技能医药卫生人才。校区同时鼓励同学们向更高的知识领域冲刺。 校区依托学校宽厚的学科优势,设立了本科、专科学历层次,开设了临床医学、护理学、助产学、中西医结合、药学、口腔工艺技术、预防医学、中西医临床医学专业等专业。
办学以来校区培育了近8625名合格的医科类毕业生,其中本科毕业生3652人,专科毕业生4973人,他们在祖国的卫生战线勤奋的工作,将在学校吸允的知识营养无私的奉献给广大需要帮助的患者。他们在医学的实践中,技能得到提高,思想得到升华,成为医学战线的不可缺少的生力军。十余年来到校区授课的教师上千余人次,其中正副教授占90%以上。资深的专家学者、名师不乏其人。他们教书育人、诲人不倦,忠诚于党的教育事业。十余年来校区举办了由院士、长江学者、清华客座教授等全国著名的专家、学者讲演的学术报告100余次,拓展了学子们的学术视野,激发了他们的学习热情和成才信心。
学校始终坚持以“勤奋、求实、博爱、开拓”为校训,以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为宗旨,以“求实、明德、智慧、诚信”为理念,严谨治学,开放教育,实行公寓化、封闭式专职班主任管理模式,注重学生专业知识和动手能力的培养,强调学生综合素质和职业道德的提升,加强学生“上的去、干的好、留得住” 的就业教育,受到各级领导和家长的好评。
建校50多年来,已为社会培养了数万名能中能西、能医能护、能药能管理的实用型人才,学校在社会上享有良好的办学声誉。
四川成都希望卫校文化建设
1. 办学理念:“传承古训、学创新知、对接产业、突出特色、强化质量。”
2.建校方略:“管理治校、文化塑校、特色立校、人才强校、技术兴校。”
3. 校训:“厚德、精技、求真、笃行”
4. 校风:“勤奋、求实、博爱、开拓”
5. 教风:“严谨治学 精诚执教”
6. 学风:“尚医、尚学、乐学、博学”
校园环境幽静,教学、实验实训设施设备齐全,有基础护理室、妇幼护理实训室、内科实训室、外科实训室、急救实训室、无菌操作室、示教室、解剖室、生化实训室、医学检验实训室、医用电子显微镜室、图书馆等十余个实验实训室,学习氛围良好。现有在校学生两千余人。主要由重医大、重医附二院和重庆医药高专等医学院专家教授及教师进行教学。近年来,学校根据市委、市政府关于把南充建设成为川东北区域和成渝经济区北部中心城市的决定,按照国家大力发展职业教育的有关政策,决定紧紧抓住这一机遇,力争用3~5年时间齐心协力,埋头苦干,夯实基础、拓展空间、创办特色,将学校创办成集教育、医疗、科研为一体的一流中等卫生职业学校。
咨询电话:152-0839-1889 学校网站:www.cdyhxx.com
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学校介绍
学校人气度:454
2017-10-04
共415个
纹绣培训,化妆培训,美甲培训
赵老师
成都纹绣培训是成都专业的韩式半,美容化妆培训机构一站式咨询服务平台,旗下纹绣连锁店是以纹绣为主导 ,在成都市集化妆培训、彩妆培训、化妆师培训、美容按摩培训、影楼化妆造型培训、影视化妆造型培训为 一体的专业化妆培训连锁机构,其旨在于培养专业的美容行业人才,并面向各大机构推荐输送学员的服务平台。
绣又被称为:“文绣”或者是“三纹”“三纹艺术”“纹饰美容”等。主要针对人体的“眉、眼、唇”等部位。纹绣衍生于纹身,追溯纹绣起源,源于古老的刺青术(纹身术)。古时候人们为了象征力量与信仰,标示宗教与部落信念,同时美化自身。用尖利的物体刺破皮肤,并涂上有色植物液体,从而形成稳定的图案。这就是古代的刺青术,也既是“纹身”的由来。著名生物学家——达尔文在《人类的由来和性选择》中说:“从北方的极地到南方的新西南,列举不出那个伟大国家的土著不纹身”。从这句话可以看出纹身在古时候的普遍性及需求性。
在我国古代很早就有了纹身术。如:黥面、刺兰、刺青、雕青、雕题、镂身、绣面、绣画等,都是古代对于纹身术的称呼。只是由于历史阶段的不同,纹身多被用于了统治阶级的刑法工具罢了。如:黥面就是墨刑。但正是由于历来的纹身普遍性和需求性,才使得纹身能延续至今,也因此延续出当今美容中的一项重要技术——纹绣。纹绣起源于纹身,形如绣画。所以,“纹绣”中有“纹”有“绣”,正是一种恰到好处的刻画。
虽然刺青在我国很早就具有普遍性了,但是从纹身演化出纹绣却是经历了无数的岁月。而较初纹绣的出现却源于一次小小的灵感。在20世纪80年代初,纹身向面部美容迈出了划时代的一步。中国香港郑明明女士第几个想到,把纹身技术应用于改善眉部欠缺。她把针绑在筷子上,用针沾取色料后根据眉形着色于人体眉部。这就是纹眉——较早纹绣技术的雏形。
我们的宗旨:学技术—挣高薪—当老板
信息来源网址:www.scdzpxw.com

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