2015-05-14
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无锡上元教育
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课程介绍
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写生:在临摹中,我们直接体会到了范画中的一些优点,这需要我们在写生的时候化为己用。 、写生 在写生时我们需要预想自己要表现什么样的效果,回忆我们看过的、临摹过的画,回想范画是怎 么表现的,这时候我们就会在写生的时候尝试去表现。如果回忆不起来,我们可以把范画拿出来 半临摹半写生,这样能够快速提高自己对素描效果的感受,这样学习进步会很快。 4、对比 对比:画完画之后,通过老师的点评,对比每幅画的优缺点,我们会看到自己和同学的画的 对比 区别,这样可以取长补短,学习到同学们的优点,避开同学们犯的缺点。记得:多利用本篇文章 的知识点去对比各自的画
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石膏像写生训练的意义在于学习和掌握空间中形体结构的塑造、以及对整体观察、整体推进学习方法的掌握。还有对画面节奏、韵律、形式感的把握。在造型能力方面偏重于对自然物象地把握(并不是如实描摹),而不是运用绘画语言自如的构造画面。
通过石膏像写生、人头像写生,了解人物造型的特点与规律;运用科学的观察方法,认识形体、整体与局部的对立统一关系,掌握表现形体面和整体立体特征的严谨技法;体会形象的美感和性格特征,用绘画表现精神。
学习内容
1.画前准备 观察思考
2.构图、比例、基本形
3、基本结构
4、画出大体明暗关系:(1)、分明暗面(2)、分明暗层次
5、深入分析反复调整
6、回到整体、概括完成
学习者在科学面前要老老实实按规 律走,在艺术面前则可大胆地放手去探索和实验。素描的认识功能决定了素描的科学特征, 素描的第几个任务是认识造型规则的合理性和各种客观形式变化的原因和规律。 素描的表现 功能决定了素描的艺术特征, 它的第二个任务是研究造型规则的应用技术和工具材料多样造 型的可能。 素描的这些特征决定了素描学习对学习者的要求, 学习者必须具有一定的思考能力, 懂 得运用对比、综合的方法找出对象的形式特征。学习者必须具有手、脑协调能力,能够有意 识的表现观察和判断的结果。
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学校介绍
学校人气度:5196
2012-11-18
共429个
倪老师
上元其他课系:会计上岗证、会计做账报税实操、报关报检、外语、文艺、职业资格考试、平面设计、办公自动化、网店经营 等///
雄厚的师资团队,优质的教学质量,上元教育有60%的学员为老学员介绍,良好的口碑是我们较好的宣传,也是学员对我们工作的较大支持和肯定。
上元教育是综合性培训超市,打造的是培训业的沃尔玛
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