河南绿业信息中等专业学校特色

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求学价: 面议 发布用户:niuxuyang

发布时间:2019-05-21 已有49人浏览报名

课程介绍

 郑州绿业信息中等专业学校(代码301)是经郑州市教育局批准由河南省教育厅备案的全日制普通中等专业学校。学校座落在郑州市郑东新区龙子湖高校园区,校园建筑面积24000平方米,交通便利,环境优美,教学设施先进。遵循“质量立校、人才强校、科研促校、特色兴校”办学思路;以“立德 尚能创新 笃行”为校训,坚持“以文化素质为基础、以职业技能为核心、以特长培养为抓手”着力培养一专多能的职业技术人才。
 学校为学生创造了良好的学习环境,建有各专业实验室、实训室、多媒体教室、计算机网络中心,教学微机全部千兆宽带联网。图书馆藏书近20万册,期刊200余种,期刊合订本8000余册,完全能够满足学生的阅读需求;拥有设施完善的学生公寓、餐厅、购物中心等生活馆;建有标准运动场、篮球场、乒乓球场、现代化体育运动健身中心,各类体育设施齐全;校内湖光亭色,林木葱茏、绿草如茵,洁净而优雅,是莘莘学子成才的理想之地。
学校现拥有一批知识渊博、教学经验丰富的中青年教师,并依托郑州大学、河南财经政法大学、华北水利水电学院等知名高校建立了一支专兼职结合、高水平的师资队伍,教职员工现有126人,其中拥有高级职称的教师占26.7%,拥有硕士以上学位的教师占61.2%。此外,聘请省内外行业的专家、企业工程师客座我院组成教学委员会,形成了一套以质量保证、监督、评估为一体的教学质量管理体系,确保学生接受现代职业教育。以职业技能为核心,以市场为导向,极力打造工程技术人才,学校重点建设交通工程类、建筑工程类、信息工程类专业群,围绕汽车运用与维修技术、交通运输管理、城市交通轨道运营与管理、航空服务、建筑装饰、建筑经济管理、计算机应用技术、幼儿教育、法律事务九大专业,建设有交通工程实训实践模拟中心、建筑工程实训实践模拟中心、信息技术实训实践模拟中心、幼儿美术实践实训模拟中心四大实践实训中心,突出职业教育,扎实推进模拟与实训,夯实职业技能大赛;引进企业文化,开展工程师大讲堂,零距离对接职业岗位


学校传承军事化优良传统,突出军事化内涵管理,促进学生自理、自立、自律、自强。办学十余年,学校坚持军民共建,成立中国人民解放军预备役高炮师通信连队,汲取联办学校警务化管理经验,形成大队、中队管理建制,始终坚持准军事化管理模式,落实一日生活制,执行中国人民解放军纪律、内务、队列三大条例,倡导中队长“三讲、五要、三主导”专题教育,贯彻中等职业学校思想政治教育、强化习惯养成和文明规范教育,筹就孩子良好的品格。
以教学为中心,倡导“三员化”师资,推行“八变”课堂,提升教学质量,保障学生“学的会、听的懂、用的着”着力培养学生一技之长。坚持以国学为基础,以就业为目标、以兴趣为导向、以技术为核心、以服务为宗旨,合理设置专业与课程;实施“三员化”(教员、技术员、实验员)师资工程,推行“八变”课堂改革,即理论变实践、课堂变车间、课桌变平台、教具变工具、黑板变图纸、老师变师傅、学历变技能、学业变从业;尊重教育教学规律,全力构造“创特色学科、树品牌专业、建精品课堂、筹很棒技能”的教育教学格局。
以素质拓展为抓手,搭建学生学习成长平台,让生生出彩,人人成才!



专业介绍:

      轨道交通类

    主要专业:城市轨道交通运营管理(地铁安检、高铁乘务);汽车运用与维修(维修检测、汽车销售);

    航空服务(民航安检、机场票务、空中乘务、无人机技术)。

信息技术类

     主要专业:计算机网络技术(网络技术);计算机应用(动漫设计、会计电算化、平面设计、电子商务)。

    法律服务类

    主要专业:文秘(法律服务、法律文秘)。

教育类

    主要专业:学前教育、语文教育。

职业技术类

     主要专业:人物形象设计、建筑装饰、烹饪技术。

财经管理类

    主要专业:会计、市场营销。

医药卫生类

    主要专业:护理。

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中专升大专中专院校培训中专指导

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学校介绍

浩鑫教育

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学校人气度:120

     校位于郑州市景观大道三全路,北靠大学城和国家4A级郑州黄河风景名胜游览区,西临河南省人力资源市场、河南省体育中心和郑州大学体育学院,地理位置优越。学校目前开设有汽车运用与维修、音乐教育(原幼师)、电子商务、电梯安装与维护、数控技术应用、模具制造技术、城市轨道交通运营管理、航空服务、旅游服务与管理等近20个专业,在籍学生3000余人。学校拥有一支“双师型”师资队伍,80%具有中高级职称,部分教师具有高级工程师,高级技师资称,多名职业教育专家被评为“省级教师”。各专业配有完善的实训设施,汽修专业、数控专业各配有2000平方米的实训车间和精密的实训设备,学校配有功能齐全的先进多媒体教师、计算机房、精美的钢琴房、形体房、画室,确保把学生培养为满足社会需要的全能型人才

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