常州中小学文化课辅导班

常州中小学文化课辅导班-常州星火教育：忙完工作回家还应辅导孩子写作业，不少家长谈起辅导自家孩子的体会，都是捶胸顿足，每每补习孩子都是在压着自己身

体里面的洪荒之力，被“憋出内伤”。    “如此易懂的题目何故不会写”、“都教过你几次了，怎么能还犯同样的错误”、“写快点啊，这一点点作业写如此慢”……深信超多补习过孩子

的家长们均对自家孩子说过同样的话，甚至还碰到补习错、不会补习的尴尬场面。    不少家长发觉虽说自己全力的补习孩子，效果却不尽人意。

　　

　　面临初升高升学择校负担；孩子自我约束能力差，爱玩游戏、玩电脑、看电视；学校大课堂教学没能解决孩子个性化教学等问题，为了“不让孩子输在起跑线上”，那么给孩子报课外辅导班是特别有效的解决办法，课外辅导班可以做到对于每个孩子的正确补习量体裁衣。常州辅导班热线：400-710-9088

　　

　　常州辅导班哪家好？    -星火教育课外补习　　

　　可是在给孩子选择辅导班上，众多家长都犯难了，面对知名的不知名的课外辅导班，相信不少家长都掉过不少的坑，而怎么给孩子选择一个靠谱的课外辅导班，就需要家长思考的问题：是否是全国性的大型课外辅导机构，家长到底好不好？校区里的师资到底好不好？    交通是不是方便？自家孩子符合到底好不好的辅导方式，是1对1的针对性辅导还是小班制？课外辅导辅导到哪里好？星火教育是家长非常不错的选择。

　　

　　星火教育建立于二零零三年，辐射全国各地多个省市，两百多个直营补习校区，专心于中小学课外辅导，创建“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火智能评估系统为基础,采用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学习法，是拥有专业教学体系、多媒体教学设备、舒适补习环境、快捷辅导的全国各地教学品牌。

　　

　　常州中小学文化课辅导班-星火教育怎么样？

　　

　　星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。    

　　

　　一对一贝家长讲述：我儿子属于那种学习很努力，但是学习效果却不如意的类型，我和他妈妈就考虑给孩子报个一对一的辅导班，看看老师们会不会大大改善一下这个情况。    那天我们陪同孩子去星火旁听时，发现课堂效果很好就报名了。

　　

　　星火在辅导以前，学习规划师特对我儿子的情况，解析了他的欠缺点，制定了辅导计划，然后数学老师一对一的面授科目知识内容、解答攻略和方式方法，星火的学习管理师整个过程追踪他的学习情况，实行记录反馈，改正了他以前多个不怎么好的学习规律，使我感到惊讶的是并有专业的心理辅导师实行一起的心理疏导。    辅导了29天后，儿子掌握了正确的方式方法，学习时可以事半功倍了，的确很感激星火教育。

　　10人课堂栾家长讲述：我孩子的个性是娴静型的，在给她报10人课堂以前我们也纠结了好几天，但是我们想让孩子可以提高孩子的学习主动性，就报了十人班。确实效果还是蛮不错的，孩子她很适应班上的气氛，班上同学之间互动很足，并且讲课老师很耐心，可以经过察看每个学子的随堂反应，对于不能跟上节奏的学子可以适时提醒，孩子原因是听课听的认真，作业完成的好，同时获得了老师的鼓励，回家以后很高兴，信心获得了强化，学习主动性也不断增加。    。

　　

　　常州中小学文化课辅导班-一对一辅导多少钱？    

　　

　　价格，一个永恒的话题。家长关注辅导班的价格实际上是在对价值的估量，家长害怕的是我花了钱，孩子到底能够学会什么内容，在星火完全无须害怕这个问题，可以体验。    星火99元一对一体验课程，从四年级到高三同步辅导，覆盖语文、数学、英语、物理、化学五门课程，具体的各科知识点的学校同步课程辅导，由一线教师根据长期以来教学技巧经验编写而成的课本，每一册课本都设专门的教研小组单独开发，教学内容着眼于考纲考点，难易程度适当，适合各种类型学生学习，出版本地化课本。    一对一专业教学，知识重点、弱项、盲点全方位突破，分配小组教师1对1提供服务，学生个性分析，知识系统全方位审查，学习行为、方法深层剖析。

　　

　　常州中小学文化课辅导班-报辅导班注意事项

　　

　　星火教育提醒诸位家长在给孩子报辅导班时，请正确选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型，不可选择开班后，害怕学生不报名，便承诺随报随开课，不进行分类教学。    造成同一班的学生层次差异非常大，部分学习能力弱的学子在这类班不能充分吸收老师的授课内容，等于这个辅导班从而白上了。

　　

　　常州中小学文化课辅导班-选择辅导班的正确方法

　　

　　故此家长在给孩子报辅导班以前请正确明确报班的目的，绝不能盲从跟风，事前要和孩子进行充分的了解，倘若违背孩子的意图去报班，孩子或许在课堂上无心听课，效果大打折扣。

　　

　　家长要及时跟踪孩子的课堂情况，不能报班以后就把孩子交给老师，不过问了，无论是一对一的补习还是小班补习，家长都是要对孩子的课堂情况给予关注，比如：上课后了解孩子本次课程学了什么内容，是否能听明白，是否有课后作业等。一是表达自己对孩子学习的关注，另外可以根据了解到的情况判断是否适宜继续补下去。如果孩子觉得该课程不合适自己，就需要及时停止，免得损耗珍贵的时间，倘若还有其它涉及辅导的问题，可以拨打电话400-710-9088进行咨询，或百度“星火教育”到官网进行了解。