常州自学考试大专培训，远程教育高起专毕业证

根据思想政治理论课的内容和当代大学生特点，在教学内容的安排和教学设计时，充分体现以学生为中心的教学理念，让学生参与教学活动的各个环节。
第几、促进学生自主学习。为此，我们了和教育部统编教材配套的四本参考书（《教学参考书》、《教学案例分析》、《疑难问题解析》、《学生辅导读本》）。同时，为促进学生自主学习，在每个章节后面列出了相关的参考书目，作为学生的扩充性资料使用。
第二、网上评教。我们充分利用远程驾驭的网络优势，通过网上评教，对授课教师进行评价和监督。学生不但能给思想政治理论课教师的授课打分，还能就教学活动的各个环节，包括教师的教学态度、衣着打扮、理论功底等等提出自己的意见，从而调动了学生参与意识，提高了学生的学习热情。
第三、教师自评。每学年结束以后，每位思想政治理论课教师都要对自己一年来的教学态度，教学过程等各个教学环节进行反思，在和大家分享经验的同时，还要找到自己的不足，以便把下一年的教学做得更好。

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其实，这样想是对销售工作的误解。销售与其他行业一样，只是具体工作内容不同。销售人员不是把产品或服务强加给别人，而是在帮助客户解决问题。你是专家，是顾问，你和客户是平等的，甚至比他们的位置还要高些，因为你更懂得如何来帮助他们，所以你根本没必要在客户面前低三下四。要知道，你看得起自己，客户才会信赖你。
    而且，在销售行业中较忌讳的就是在客户面前卑躬屈膝。如果你连自己都看不起，别人又怎么会看得起你呢？表现得懦弱、唯唯诺诺，根本就不会得到客户的好感，反而会让客户大失所望——你对自己都没有信心，别人又怎么可能对你销售的产品有信心呢？

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第四、教师互评。在教师自评的基础上，开展教师互评，让大家取长补短,共同提高。为此，我们要求教师之间相互听课，特别是发挥有经验的老教师传帮带的作用，从而形成了一支相互帮助、共同提高、团结合作的教师团队。
（三）教学方法
内容确定之后，方法就成为至关重要的因素。我们在科学规划教学内容，合理进行教学设计的同时，十分重视教学方的趣味性、针对性和时代性特色。使教学形式和教学内容紧密结合，从而调动学生的学习积极性，促抬高学生的学习兴趣和学习能力。近几年来，我们在教学法改革方面取得较大成果，并及时地把它们应用于教学中，极大的提高了教学效果。通过多年的努力，我们逐渐形成了一套切实可行的教学方法，其核心是成“双轨制教学”和“三平台组合式教学”。

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