- 开课日期：
2018-04-16
- 上课时间：
白天班
- 授课学校：
郑州安邦教育
- 授课地点：
河南洛阳洛阳市详细地图
- 咨询电话：
13333831937
课程介绍
夸美纽斯教育思想
口诀：寻大直智班泛（寻大侄子拌饭）
1.循序渐进原则
2.其著作《大教学论》是近代早的一部教育学著作（萌芽）被称为教育学之父
3.直观性原则
4.遵循自然原则
5.论述了班级授课制
6.提出泛智思想
赫尔巴特的主要教育思想
口诀：一二三四好普通
一（一个教育原则）
二（两个理论基础）
三（旧三中心）
四（教学四阶段），
好普通《普通教育学》
1.提出教学要有教育性原则
2.教育学是建立在伦理学和心理学之上的
3.赫尔巴特是传统教育学派代表人物，主张旧三中心（教师、教材、课堂）
4.提出教学过程包括四个阶段：明了、联想、系统、方法
5.他的代表作是《普通教育学》，标志教育学成为一门规范独立学科，被称为现代教育学之父，科学教育学之父。
杜威的主要教育思想
口诀：一三三五
一（一本书民主主义与教育）
三（教育即生活、学校即社会、从做中学）
三（学生、活动、经验中心）
五（五部教学法）
1.反对传统的教育以学科教材为中心和脱离学生实际的做法，主张学生在实际的生活中学习，提出教育即生活、学校即社会、从做中学
2.以经验为基础，强调儿童的中心地位，提出新三中心：学生中学、活动中心、经验中心
3.提出了五部探究教学法（困难、问题、假设、验证、结论） 4.他的代表作是《民主主义与教育》，实用主义思想
教育的文化功能
口诀：
教育文化的功能，传承选择和创新
还有一个莫忘记，融合功能记心里
1. 教育的文化传承功能
2. 教育的文化选择功能
3. 教育的文化融合功能
4.教育的文化创新功能
教育的独特功能的表现
口诀：加速射鸡眼，特个性
1.加速个体发展的特殊功能（加速）
2.对个体发展做出社会性规范（社会性规范）
3.对个体发展的影响具有即时和延时的价值（鸡眼）
4.具有开发个体特殊才能和发展个性的功能（特个性）
外铄论代表人物
荀子、洛克、华生
记忆技巧：外婆寻找落花生
内发论代表人物
孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
记忆技巧：很多人不懂（董），格格的两个儿子（高尔顿、霍尔）为什么要微服私访。
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学校介绍
郑州安邦教育
学校人气度：853
- 站内注册：
2018-03-29
- 课程总数：
共443个
- 主营业务：
成人在职学历提升
- 咨询老师：
李老师
郑州安邦教育是一家经国家主管部门审批的正规教育单位，工商局备案可查。郑州安邦教育集教育信息咨询、在职人员专本科学历提升等业务为一体，主要从事河南成人高等教育考试、河南高等教育自学考试、远程教育、中央广播电视大学的咨询报考、考前辅导、学习考试等服务工作。毕业证国家承认，网上可查。
现有专兼职教职工10余人，分别设置招生办、教务部、资格证部3个部门。 目前已毕业学生8000余人。现有在籍生2000余人，其中成人高考在籍生1000余人，远程教育在籍生500余人，电大在籍生100余人，自考在籍生300余人。
安邦教育—致力于全民学历提升。自成立以来，秉承：致力于全民学历提升为己任，以认真、踏实、诚信的服务态度得到了广大学员和社会的好评与信赖。在以后的工作中，安邦教育会以更加积极的态度来更好的服务每一位学员，培养更多的高学历人才，为中国崛起提供一份力量！
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