陶冶完美的人格-无锡美术培训-幼儿美术培训中心

鼓励孩子在画中充分发挥自己想象力的较好办
法就是在引导孩子细心地观察写生的同时，鼓
励孩子大胆地对周围世界观察的基础上去想
象，一旦孩子养成了从周围世界的细致观察中
扩展自己的想象的习惯，他们的想象力自然而
然地就会得到充公的发挥，为了达到这个目
的，辅导者应该尽可能地为他们提供更多的、
更细致地去观察周围世界的机会，有意识地引
导孩子去观察有关的人和事，给孩子一些他们
能接受的有关的知识，这样做，既可以让孩子
充分地发挥想象力，又可以丰富孩子的生活经
验，让他们对更多的事物发生兴趣，增加孩子
对学习的渴望。

 

 

联系人:小黄老师
咨询电话:0510-82735903 手机:15061838563  QQ:813789182

学校地址：(无锡上元教育培训)无锡市中山路270号天安大厦10楼1002室 （出电梯左转）

 

一个人基本素质能力的较高体现就是
创造力。创造力并不只属于有成就的人，每一
个人都具有一定程度的创造能力，只是表现的
方式不同而已，一个人以自身的力量使自己的
行为有了新的进步的时候，也可以看作是创造
性的具体体现。 要通过画画培养孩子的创造
力，作为辅导者首先就要把“孩子是否能画一
张漂亮的画”、“能否得奖”、“能否画成像
画家那样的画”这样一些目标放在后面，而将
“孩子是否敢于画”“是否敢于面对真实的世
界画”、“是否敢于画与众不同的画”这样一
些目标放在前面。有了这些目标，您就可以把
孩子今天的画同他们过去相同内容的画相比，
看看今天的画是否有了更多的内容，有了更多
的细节，更多的情趣，从中你不难发现这之中
闪现着孩子创造力的火花。

 

 

儿童画是在观察事物的基础上进行的，幼儿喜欢看活动的东西，当他们看到汽车或小动物时，伴随着注意、记忆、思维、想像等心理活动之后，再凭着自己的记忆和想像将某一物体的基本特征画在纸上。由于他们的观察力不稳定，不能掌握事物的主次，想像也比较贫乏、片面，因此，往往造成形象不全、用色不当和画面凌乱的现象，家长应针对以上现象给予耐心指导。如：怎样才能把物体画得全面真实，怎样才能给植物、动物涂色更真实些，画面怎样才能合理美观等等，以逐渐提高孩子对画画的兴趣，发展孩子的智力，使他们对周围事物有正确的认识，培养他们的审美能力

 

 

幼儿美术启蒙，把握开启孩子大脑较佳时机  ：
     专业、系统的美术教学可以培养学生美学情操和陶冶完美的人格。众多教育家都认为，美术教育既能提高少年儿童的表达能力和扩大知识视野，又能激发他们的观察力、想象力、创造力，对将来孩子的个性发展、考学、成材都有多方面的综合助益。
       幼儿阶段绘画兴趣是较重要的。首先让幼儿观察大自然的风景，观察生活，让他们感知这个美好而又神奇的世界，然后再以游戏的形式，让他们用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。