会计证培训2016下半年何时开始,淮安会计培训班

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求学价: 面议 发布用户:huaian

发布时间:2018-11-19 已有55人浏览报名

课程介绍

 

职业前景:

会计上岗证又称会计证,即《会计从业资格证书》。它是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的上岗证书,是从事会计工作所必须具备的基本要求和前提条件,也是进入会计岗位的准入证。它是会计从业人员从业所必须掌握的初级财务知识,无论是对于日常生活或者想要通过更高一级的财务考试(如会计职称、注册会计师)都是必要的。根据财政部发布的《会计证管理办法》规定:在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他单位从事会计工作的人员,必须持有会计从业资格证书。

学习内容:

《会计基础》科目:会计概述、会计科目和账户、复式记账、会计会计证、会计账薄、财务处理程序、财产清查、现金的核算、银行存款的核算、短期借款和长期借款的核算、工资及福利费的核算、往来款项的核算、短期借款和长期借款的核算、所有者权益的核算、收入费用和利润的核算、财务会计报告、会计机构和会计人员、会计档案等。

《财经法规与会计职业道德》科目:会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度、会计职业道德等

《初级会计电算化》科目:分两部分,一部分是计算机基础和办公自动化,另一部分是电脑做账考核方式

会计从业资格(会计证)考试是由国家财政部组织的全国性考试,它是获取会计行业从业的通行证。该考试实行全国统一大纲,各地自行编制教材及安排考试时间的政策,考试大多涉及《财经法规与职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》。

以严谨的教学作风、极高的考试、灵活多样的教学方式,赢得了数万名新老学员的赞赏。为帮助广大学员有效备考,我们特推出了会计从业资格(会计证)考试面授课程,相信会让大家有耳目一新的视听感受。

一、招生对象

 没有会计基础、没有学过会计、准备考取会计证的学员。

二、报名条件:

凡高中以上学历人员均可报名考试,通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。

二、培训目标

熟练掌握会计的基本理论知识,顺利通过会计从业资格考试,获取考试合格证书,从而领取会计从业资格证。

三、办学特色

1、任课老师具有多年的教学经验,上课通俗易懂,课后还可以提供解答。

2、教学环境优雅舒适。

3、考试高。

四、考试科目:

1、财经法规2、会计基础3、会计电算化。财经法规与会计基础,会计电算化科目采取机考方式。三门必须同年参加考试,并且同时通过考试,才能够获得会计从业资格证书。

考试证书:会计从业资格证书由财政部统一设计格式、统一制定编号,省财政厅负责证书的印制、编号、颁发和管理,全省通用。

就读基础:零基础。

五、报名对象

申请参加会计从业资格考试的人员,应当符合下列基本条件:

(一)遵守会计和其他财经法律、法规;

(二)具备良好的道德品质;

(三)具备会计专业基础知识和技能。

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学校介绍

淮安智汇教育

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:423

戴氏教育一对一辅导涵盖了心理学、行为学、教育学等多学科体系,是戴氏人长久以来探究出来的一个特色教学模式。随着应试教育的逐步改革,戴氏教育一对一辅导吸引了越来越多家的长目光,究竟这种戴氏特色教学模式给孩子 们带来了什么,让它如此受到家长的青睐。

    在今天的教育体制下,一个老师对于多个学生的教学方式,往往不能高效而有针对性地向学生传递学生真正需要的信息,而一对一教育就是在这种情况下而推出的,一对一教育是多个老师或教学团队为一个学生服务,除了授课老师之外还有心理辅导老师、班主任、学习分析师和学习顾问等全程跟踪提供服务,监督指导,以确保辅导效果。

     传统的辅导模式一般比较单一、不系统、不连贯,而一对一教育正好能够改变这些问题,能够根据学生不同的学习情况,全面、系统、连贯的对知识进行梳理,能够将知识的精髓提炼出来,然后再通过老师的讲解,让学生从中找出规律性特点,帮助学生有针对性地解决问题。在学习环境上,一对一辅导也具有一定的优势,家庭环境干扰多、时间也不自由,不利于教学,而一对一教育能够让学生远离喧嚣的环境,忘却烦恼,静心倾听辅导教师的释疑解难。

    一对一辅导能够帮助家长和学生解决学习的烦恼和困惑,通过为学生进行免费测评,找到学生的知识缺漏,再根据学生的实际学习情况,制定个性化的学习辅导方案,由专职辅导员进行学习跟踪,然后配合辅导老师、心理咨询师,共同帮助学生掌握学习方法,培养良好习惯,塑造健全人格,让学生轻松地脱颖而出。

    一对一辅导同时也拉近了老师与学生的距离,让老师与学生能够用心交谈,孩子们敢问了,肯讲了,一个个问题就在轻松愉快的气氛中解决了,不会再出现学生会不会都得听,老师向学生灌的问题,不仅培养了学生自主学习的能力,也让学生的成绩和综合素质能够稳步持续提升。


一对一教学可以有针对性地单独授课

教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种!情况下,会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续向下听的兴趣。北京新年华学校的秋季班的一对一老师说,相反,一对一教学模式面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。


可及时补上欠缺的知识

目前,中小学生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。一对一模式教育可以弥补这方面的不足。


能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法

学习较差的同学,除智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。一对一模式教师就不同了,他们凭借着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。


可以增强学习较差的学生的兴趣和信心

一对一教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难以得到的。


能学习到成功的学习经验

一对一教师都是在所教科目上取得了成功,学员能从他们身上学到如何才能学好该科目。

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